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連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 _ 連 云 港 帆 船 培 訓 基 地 _ 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 _ 連 云 港 七 彩 營 地 研 學 旅 行 公 司 _ 連 云 港 夏 令 營 官 網 首 頁 帆 船 培 訓 帆 船 培 訓 課 程 遙 控 帆 船 / 皮 劃 艇 帆 船 賽 事 夏 令 營 / 周 末 營 營 地 戶 外 活 動 研 學 旅 行 課 程 帆 船 航 海 海 洋 文 化 紅 色 教 育 國 防 科 工 傳 統 文 化 自 然 生 態 鄉 土 鄉 情 研 學 旅 行 活 動 營 地 資 訊 研 學 導 師 關 于 我 們 聯 系 我 們 官 網 首 頁 帆 船 培 訓 帆 船 培 訓 課 程 遙 控 帆 船 / 皮 劃 艇 帆 船 賽 事 夏 令 營 / 周 末 營 營 地 戶 外 活 動 研 學 旅 行 課 程 帆 船 航 海 海 洋 文 化 紅 色 教 育 國 防 科 工 傳 統 文 化 自 然 生 態 鄉 土 鄉 情 研 學 旅 行 活 動 營 地 資 訊 研 學 導 師 關 于 我 們 聯 系 我 們 帆 船 培 訓 課 程 遙 控 帆 船 / 皮 劃 艇 帆 船 賽 事 帆 船 夏 令 營 營 地 戶 外 活 動 O P 級 帆 船 培 訓 課 程 ? ? O P 級 帆 船 ( 英 文 名 稱 O p t i m i s t ) , 誕 生 于 1 9 4 7 年 , 當 時 一 群 家 長 為 豐 富 孩 子 們 枯 燥 乏 味 的 業 余 生 活 , 建 議 知 名 設 計 師 C l a r k M i l l s 先 生 設 計 一 種 專 門 適 用 于 兒 童 的 帆 船 。 該 船 船 體 小 , 單 人 操 作 , 易 于 學 習 , 有 點 像 帆 船 界 的 卡 丁 車 。 ? ? ? ? O P 級 帆 船 課 程 ? ? ? 長 訓 班 : ? ? ? 年 齡 : 8 1 5 歲 ? ? ? 時 間 : 5 1 0 月 份 每 周 日 訓 練 ? ? 課 時 : T O P P E R 帆 船 培 訓 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 開 設 青 少 年 連 云 港 帆 船 實 踐 操 作 課 程 ! ? ? ? ? 連 云 港 夏 令 營 課 程 分 為 陸 地 和 海 上 兩 種 連 云 港 青 少 年 帆 船 實 踐 操 作 課 程 ! ? ? ? ? 1 、 青 少 年 帆 船 陸 上 組 裝 課 程 、 ? ? ? ? 2 、 青 少 年 陸 地 與 水 上 帆 船 實 操 課 程 ? ? ? ? 通 過 對 帆 船 的 組 裝 , 讓 青 少 年 學 員 更 加 了 解 帆 船 的 構 造 , 水 上 的 練 習 讓 學 員 真 正 的 去 感 受 風 帆 合 一 , 乘 風 破 浪 。 ? ? 激 光 級 帆 船 培 訓 激 光 級 帆 船 是 由 加 拿 大 人 布 魯 斯 荷 比 設 計 , 6 0 年 代 發 展 起 來 的 項 目 。 1 9 9 2 年 被 列 入 奧 運 會 ( 巴 塞 羅 納 ) 比 賽 項 目 。 龍 骨 型 大 帆 船 培 訓 營 地 擁 有 4 條 龍 骨 型 大 帆 船 , 提 供 成 人 及 青 少 年 龍 骨 帆 船 培 訓 皮 劃 艇 培 訓 ? ? ? ? ? 皮 劃 艇 是 一 項 運 動 賽 事 , 分 皮 艇 和 劃 艇 兩 個 項 目 。 皮 劃 艇 有 靜 水 項 目 和 激 流 項 目 之 分 。 在 天 然 或 人 工 湖 面 進 行 的 比 賽 , 稱 靜 水 項 目 。 在 水 流 湍 急 的 河 道 進 行 的 比 賽 , 稱 激 流 項 目 。 皮 劃 艇 的 意 義 人 與 自 然 沒 有 孩 子 會 不 愛 樹 林 、 湖 泊 、 草 地 , 不 喜 歡 野 花 、 小 鳥 , 如 果 他 們 漠 然 , 那 就 是 現 代 都 市 生 活 對 童 心 的 扭 曲 。 這 一 次 我 們 希 望 通 過 假 期 活 動 引 領 孩 子 回 歸 自 然 , 體 驗 人 與 自 然 及 自 然 本 身 應 有 遙 控 帆 船 課 程 2 0 2 2 江 蘇 省 第 二 十 屆 運 動 會 青 少 年 部 帆 船 比 賽 ? ? ? 2 0 2 2 年 8 月 5 日 , 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 運 動 員 代 表 連 云 港 市 參 加 江 蘇 省 第 二 十 屆 運 動 會 青 少 年 部 帆 船 比 賽 , 這 是 江 蘇 省 帆 船 競 技 的 最 高 賽 事 , 也 是 江 蘇 省 青 少 年 帆 賽 船 的 盛 事 , 來 自 全 省 9 個 城 市 近 1 5 0 名 青 少 年 參 加 了 O P 級 和 激 光 級 的 帆 船 比 賽 。 2 0 2 1 江 蘇 省 青 少 年 帆 船 錦 標 賽 ? ? ? 2 0 2 1 年 1 1 月 2 0 日 , 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 運 動 員 代 表 連 云 港 市 參 加 江 蘇 省 青 少 年 帆 船 錦 標 賽 。 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 0 年 連 云 港 市 第 二 屆 中 小 學 生 O P 級 帆 船 錦 標 賽 舉 行 , 2 0 名 小 小 帆 船 手 揚 帆 競 逐 ! ? ? ? ? ? 2 0 2 0 年 連 云 港 市 第 二 屆 中 小 學 生 O P 級 帆 船 錦 標 賽 舉 行 , 2 0 名 小 小 帆 船 手 揚 帆 競 逐 ! ? ? ? ? 1 0 月 2 日 , 七 彩 帆 船 營 地 杯 連 云 港 市 第 二 屆 中 小 學 生 O P 級 帆 船 錦 標 賽 在 連 云 區 在 海 一 方 公 園 拉 開 帷 幕 , 來 自 全 市 1 1 所 中 小 學 的 2 0 名 小 選 手 踏 浪 航 行 , 在 海 面 上 盡 情 體 驗 “ 乘 風 破 浪 ” 。 ? ? ? ? 據 介 紹 , 本 屆 帆 船 錦 標 賽 由 市 體 育 局 、 市 教 育 局 主 辦 , 江 蘇 省 體 育 2 0 2 0 年 連 云 港 第 二 屆 青 少 年 帆 船 大 賽 這 個 你 不 能 錯 過 ! ? ? ? ? 隨 著 水 上 運 動 在 民 眾 里 的 普 及 , 人 們 都 知 道 帆 船 是 一 項 海 上 的 比 賽 項 目 , 而 且 特 殊 的 比 賽 環 境 使 它 極 具 魅 力 , 大 水 域 , 另 有 風 與 浪 的 參 與 , 使 現 場 環 境 更 加 復 雜 , 比 賽 進 程 也 往 往 充 滿 了 挑 戰 。 在 所 有 水 上 項 目 里 , 估 計 就 只 有 帆 船 經 歷 過 了 從 專 業 交 通 工 具 到 如 今 競 技 比 賽 的 轉 變 。 連 云 港 青 少 年 帆 船 比 賽 吸 引 人 的 程 度 超 過 絕 大 多 數 人 的 預 期 , 我 們 對 帆 船 有 了 初 步 的 認 識 ! ? ? ? ? 連 云 2 0 2 0 年 【 連 云 港 5 天 4 晚 帆 船 夏 令 營 】 圓 滿 結 營 ! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 0 年 連 云 港 五 天 四 晚 帆 船 夏 令 營 圓 滿 結 營 ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 夏 令 營 致 力 于 青 少 年 帆 船 運 動 的 推 廣 , 主 要 以 帆 船 帆 板 培 訓 、 青 少 年 夏 令 營 、 賽 事 服 務 、 研 學 旅 行 帆 船 拓 展 訓 練 , 擁 有 最 專 業 的 教 練 員 核 心 團 隊 ! 連 2 0 2 0 “ 少 年 船 長 ” 連 云 港 青 少 年 帆 船 夏 令 營 ( 5 天 4 晚 ) 2 0 2 0 “ 少 年 船 長 ” 連 云 港 青 少 年 帆 船 夏 令 營 ( 5 天 4 晚 ) ? 七 彩 帆 船 營 地 教 育 理 念 ? 給 孩 子 最 好 的 教 育 是 讓 其 去 經 歷 風 雨 、 經 歷 挫 折 在 自 然 中 學 習 , 在 自 然 中 成 長 知 識 可 以 花 一 輩 子 的 時 間 去 學 習 但 勇 敢 、 堅 強 、 自 信 、 獨 立 、 責 任 的 品 格 卻 需 從 小 培 養 、 并 將 伴 隨 其 一 生 ? 一 旦 錯 過 , 無 法 彌 補 ! ? 2 0 2 0 年 夏 天 給 孩 子 最 棒 的 成 長 禮 物 學 習 國 際 高 端 帆 船 運 動 看 一 看 為 什 么 家 長 讓 孩 子 來 學 習 帆 船 同 2 0 2 0 連 云 港 青 少 年 O P 帆 船 夏 令 營 ( 3 天 2 晚 ) 2 0 2 0 連 云 港 青 少 年 O P 帆 船 夏 令 營 ( 3 天 2 晚 ) ? 七 彩 帆 船 營 地 教 育 理 念 ? 給 孩 子 最 好 的 教 育 是 讓 其 去 經 歷 風 雨 、 經 歷 挫 折 在 自 然 中 學 習 , 在 自 然 中 成 長 知 識 可 以 花 一 輩 子 的 時 間 去 學 習 但 勇 敢 、 堅 強 、 自 信 、 獨 立 、 責 任 的 品 格 卻 需 從 小 培 養 、 并 將 伴 隨 其 一 生 ? 一 旦 錯 過 , 無 法 彌 補 ! ? 2 0 2 0 年 夏 天 給 孩 子 最 棒 的 成 長 禮 物 學 習 國 際 高 端 帆 船 運 動 看 一 看 為 什 么 家 長 讓 孩 子 來 學 習 帆 船 同 舟 者 , 方 2 0 1 9 “ 少 年 船 長 ” 連 云 港 帆 船 夏 令 營 給 孩 子 最 好 的 教 育 是 讓 其 去 經 歷 風 雨 、 經 歷 挫 折 在 自 然 中 學 習 , 在 自 然 中 成 長 知 識 可 以 花 一 輩 子 的 時 間 去 學 習 但 勇 敢 、 堅 強 、 自 信 、 獨 立 、 責 任 的 品 格 卻 需 從 小 培 養 、 并 伴 隨 其 一 生 ? 一 旦 錯 過 , 無 法 彌 補 ? “ 少 年 船 長 ” 連 云 港 帆 船 夏 令 營 課 程 設 計 理 念 ? ? ? ? 連 云 港 帆 船 夏 令 營 以 S T E A M 綜 合 教 育 理 念 及 領 導 力 模 型 來 幫 助 學 生 建 立 批 判 性 思 維 模 式 , 培 養 解 決 問 題 , 邏 輯 思 考 和 創 造 力 為 核 心 的 七 彩 帆 船 營 地 一 日 海 島 親 子 嘉 年 華 ? ? ? ? 2 0 2 1 年 6 月 1 4 日 在 端 午 節 這 天 , 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 聯 合 連 島 景 區 開 展 “ 趣 · 連 島 ” 一 日 海 島 親 子 嘉 年 華 活 動 . ? ? ? ? 在 本 次 活 動 中 , 學 員 們 上 午 走 進 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 體 驗 帆 船 運 動 ; 下 午 前 往 大 沙 灣 景 區 進 行 “ 沙 灘 尋 寶 ” , 寓 學 于 趣 , 邊 玩 邊 學 , 通 過 一 天 的 行 程 , 讓 孩 子 們 的 端 午 小 長 假 生 活 豐 富 多 彩 , 提 高 孩 子 們 對 海 洋 、 對 生 活 、 對 大 自 然 的 熱 愛 , 同 時 增 進 親 子 關 系 七 彩 帆 船 營 地 戶 外 課 程 定 向 越 野 ! ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 營 地 戶 外 探 索 課 程 定 向 越 野 ! ? ? ? ? 蒼 梧 綠 園 陽 光 明 媚 , 非 常 適 合 進 行 戶 外 活 動 , 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 推 出 了 戶 外 探 索 課 程 定 向 越 野 , 這 是 一 場 體 力 與 腦 力 的 雙 重 挑 戰 。 地 圖 識 別 、 指 北 針 運 用 、 叢 林 穿 越 跑 , 這 些 從 沒 有 接 觸 過 的 活 動 , 讓 學 員 即 學 到 了 知 識 , 又 鍛 煉 了 身 體 , 讓 小 學 員 收 獲 多 多 , 得 到 了 學 員 和 家 長 的 雙 重 認 可 。 ? ? ? ? ? 連 云 港 七 七 彩 帆 船 營 地 戶 外 課 程 露 營 技 巧 學 習 ? ? ? ? 現 如 今 , 光 坐 在 教 室 中 學 習 已 經 不 能 夠 滿 足 孩 子 們 綜 合 素 質 與 能 力 的 提 升 , 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 活 動 的 火 爆 使 青 少 年 戶 外 營 地 活 動 成 為 熱 門 。 在 合 作 中 , 孩 子 們 能 和 同 齡 伙 伴 交 流 分 享 ; 在 戶 外 安 全 的 環 境 下 , 孩 子 們 能 充 分 接 觸 自 然 , 挑 戰 自 我 。 如 果 你 也 想 讓 孩 子 們 鍛 煉 體 魄 , 鍛 煉 獨 立 能 力 , 一 定 不 能 錯 過 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 推 出 的 營 地 戶 外 露 營 技 巧 課 程 。 ? ? ? ? 在 連 云 港 七 彩 營 七 彩 帆 船 營 地 戶 外 課 程 青 少 年 攀 樹 活 動 ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 研 學 旅 行 基 地 連 云 港 青 少 年 攀 樹 活 動 ! 更 多 帆 船 培 訓 帆 船 航 海 海 洋 文 化 紅 色 教 育 國 防 科 工 傳 統 文 化 自 然 生 態 鄉 土 鄉 情 連 云 港 帆 船 文 化 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? ? 連 云 港 帆 船 文 化 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 走 進 連 島 七 彩 帆 船 研 學 旅 行 營 地 , 學 習 帆 船 航 海 理 論 課 程 ( 帆 船 發 展 史 , 帆 船 基 礎 知 識 , 航 行 原 理 ) 、 帆 船 實 踐 操 作 課 程 ( 帆 船 的 構 造 及 相 應 部 位 作 用 、 帆 船 組 裝 、 繩 結 打 法 , 帆 船 體 驗 ) ? ? ? ? 連 云 港 帆 船 文 化 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 研 學 旅 行 基 地 座 落 于 連 島 海 上 訓 練 基 地 , 由 江 蘇 省 體 連 云 港 海 洋 文 化 研 學 旅 行 課 程 連 島 海 洋 文 化 ? ? ? ? 連 云 港 連 島 海 洋 文 化 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? ? 連 云 港 連 島 海 濱 旅 游 度 假 區 位 于 黃 海 之 濱 海 州 灣 畔 的 連 島 , 與 連 云 港 港 口 隔 海 相 望 。 全 島 東 西 長 9 公 里 , 面 積 7 . 5 7 平 方 公 里 , 森 林 覆 蓋 面 積 達 8 0 % , 海 島 自 然 風 光 秀 麗 迷 人 。 ? ? ? ? ? 連 云 港 連 島 海 洋 文 化 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? 連 島 海 洋 館 作 為 連 島 旅 游 度 假 區 內 近 年 來 引 進 的 最 大 的 旅 游 項 目 之 連 云 港 千 年 制 鹽 文 化 研 學 旅 行 課 程 淮 鹽 文 化 連 云 港 淮 鹽 文 化 研 學 旅 行 課 程 課 程 : 走 進 千 年 鹽 場 , 了 解 傳 統 制 鹽 工 藝 , 體 驗 鹽 場 工 作 。 連 云 港 淮 鹽 文 化 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? ? 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 蘇 北 鹽 場 又 稱 兩 淮 鹽 場 , 中 國 著 名 的 鹽 場 之 一 , 位 于 江 蘇 北 部 地 區 黃 河 故 道 ( 古 淮 河 ) 的 沿 岸 , 涉 及 鹽 城 、 連 云 港 、 淮 安 三 座 城 市 , 歷 史 悠 久 , 年 產 量 巨 大 。 ? ? ? ? ? 與 連 云 港 海 洋 科 技 研 學 旅 行 課 程 江 蘇 海 洋 大 學 ? ? ? ? 連 云 港 江 蘇 海 洋 大 學 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 走 進 江 蘇 海 洋 大 學 海 洋 學 院 , 了 解 海 洋 生 物 , 海 洋 科 技 的 發 展 史 ? ? ? ? 連 云 港 江 蘇 海 洋 大 學 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? 江 蘇 海 洋 大 學 ( J i a n g s u O c e a n U n i v e r s i t y ) 坐 落 于 新 亞 歐 大 陸 橋 東 方 橋 頭 堡 、 中 國 首 批 沿 海 開 放 城 市 江 蘇 省 連 云 港 市 , 是 教 育 部 數 據 中 國 “ 百 校 工 程 ” 建 設 連 云 港 漁 家 傳 統 文 化 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 漁 家 傳 統 文 化 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? 徒 步 連 島 漁 村 , 親 身 感 受 古 老 漁 村 歷 史 , 領 略 漁 家 的 傳 統 民 俗 風 情 , 參 觀 連 島 海 洋 博 物 館 , 制 作 貝 殼 手 串 , 貝 殼 彩 繪 手 工 課 程 , 體 驗 連 云 港 漁 家 文 化 研 學 旅 行 的 精 彩 ? ? ? 連 云 港 漁 家 傳 統 文 化 研 學 研 學 旅 行 點 介 紹 : ? ? ? ? 江 蘇 省 連 云 港 市 連 云 區 東 北 部 , 四 周 環 海 , 與 連 云 港 隔 鷹 游 門 海 面 相 望 。 面 積 7 . 6 平 方 千 米 。 人 【 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 】 革 命 紀 念 館 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? ? 連 云 港 革 命 紀 念 館 研 學 旅 行 課 程 : ? ? ? ? ? 瞻 仰 連 云 港 革 命 先 烈 , 學 習 革 命 傳 統 和 愛 國 主 義 精 神 , 讓 青 少 年 對 紅 色 文 化 、 革 命 精 神 有 更 深 刻 的 了 解 , 感 受 連 云 港 宏 偉 壯 麗 的 革 命 斗 爭 歷 史 和 社 會 主 義 建 設 史 , 學 習 了 先 輩 們 奮 戰 的 大 無 畏 精 神 。 深 切 體 會 二 十 世 紀 初 以 來 , 連 云 港 人 民 在 黨 的 領 導 下 追 求 解 放 的 主 題 分 別 為 “ 覺 醒 ” ; “ 抗 爭 ” ; “ 衛 國 ” , “ 解 放 ” 四 段 革 命 斗 爭 歷 程 。 【 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 】 抗 日 山 革 命 傳 統 文 化 研 學 課 程 連 云 港 抗 日 山 革 命 傳 統 文 化 研 學 旅 行 課 程 : ? ? ? 走 進 連 云 港 革 命 傳 統 文 化 研 學 旅 行 基 地 緬 懷 革 命 先 烈 , 參 觀 “ 革 命 烈 士 紀 念 館 ” 、 “ 小 沙 東 海 戰 烈 土 冢 ” 、 “ 符 竹 庭 之 墓 ” 、 “ 抗 日 烈 士 紀 念 塔 ” 等 。 瞻 仰 館 內 展 出 的 各 種 史 料 、 書 信 、 圖 片 和 珍 貴 實 物 , 詳 細 了 解 了 抗 日 戰 爭 期 間 革 命 前 輩 英 勇 頑 強 、 浴 血 奮 戰 的 豪 情 壯 舉 , 聆 聽 革 命 先 烈 感 人 至 深 的 英 雄 事 跡 。 向 長 眠 于 此 的 抗 戰 烈 士 敬 獻 花 籃 。 深 切 緬 懷 革 命 【 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 】 夾 谷 山 紅 色 教 育 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 夾 谷 山 紅 色 教 育 研 學 旅 行 課 程 : ? ? ? ? ? 和 連 云 港 七 彩 營 地 研 學 旅 行 公 司 一 起 追 尋 紅 色 記 憶 · 傳 承 齊 魯 文 化 。 走 進 百 草 園 , 辨 識 中 草 藥 ; 參 觀 沂 蒙 知 青 村 , 感 受 特 殊 歷 史 時 期 的 輝 煌 ; 身 臨 齊 魯 會 盟 遺 址 , 了 解 賢 哲 思 想 和 歷 史 典 故 , 讀 論 語 品 人 生 ; 觀 看 抗 日 情 景 劇 表 演 , 不 忘 歷 史 , 培 養 愛 國 主 義 情 懷 ; 穿 越 戰 備 洞 了 解 加 強 國 防 建 設 的 重 要 性 和 必 要 性 , 提 高 國 防 觀 念 和 國 家 連 云 港 田 灣 核 電 站 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 田 灣 核 電 站 研 學 旅 行 課 程 : ? ? ? ? ? 同 連 云 港 研 學 旅 行 公 司 一 起 走 進 田 灣 核 電 站 , 感 受 核 電 科 技 。 學 習 核 發 電 的 原 理 以 及 核 電 的 發 展 歷 史 , 直 觀 了 解 核 電 安 全 、 核 電 技 術 和 環 境 保 護 等 問 題 。 充 分 認 識 到 科 技 對 生 活 的 巨 大 改 變 , 激 發 同 學 們 對 科 技 的 求 知 和 探 索 。 ? ? ? ? 連 云 港 田 灣 核 電 站 研 學 旅 行 點 : ? ? ? ? 廠 址 位 于 江 蘇 省 連 云 港 市 連 云 區 田 灣 , 廠 區 按 8 連 云 港 中 醫 藥 傳 統 文 化 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? 連 云 港 中 醫 藥 傳 統 文 化 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? “ 傳 承 中 華 醫 學 , 弘 揚 健 康 文 化 ” 通 過 對 連 云 港 中 醫 藥 博 物 館 , 中 醫 藥 植 物 園 的 參 觀 近 距 離 學 習 了 中 醫 藥 知 識 , 了 解 了 中 醫 藥 文 化 的 發 展 歷 史 。 親 手 制 作 艾 條 , 稱 藥 抓 藥 方 , 制 作 標 本 等 一 系 列 體 驗 實 踐 活 動 , 理 論 與 實 踐 相 結 合 , 親 身 感 受 了 中 華 醫 學 的 博 大 精 深 , 中 華 傳 統 文 化 的 精 髓 。 ? ? ? 連 云 港 中 醫 藥 傳 統 文 化 研 學 點 介 紹 : ? 連 云 港 花 果 山 西 游 記 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 西 游 記 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 尋 訪 仙 山 古 跡 , 感 受 西 游 文 化 。 親 臨 名 著 場 景 , 登 一 座 山 如 品 一 部 西 游 名 著 , 江 蘇 最 高 峰 — — 玉 女 峰 , 俯 瞰 海 州 風 光 , 感 受 連 云 魅 力 ? ? ? ? ? 連 云 港 西 游 記 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? 玉 女 峰 和 大 王 峰 隔 岸 相 望 像 一 對 脈 脈 含 情 的 情 人 , 鐵 板 嶂 橫 亙 其 間 , 好 像 故 意 從 中 作 梗 。 也 許 這 是 大 自 然 的 鬼 斧 神 連 云 港 民 主 路 老 街 傳 統 民 俗 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? 連 云 港 民 主 路 老 街 傳 統 民 俗 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? 連 云 港 市 民 主 路 老 街 , 即 民 主 路 文 化 街 。 原 名 中 山 路 , 過 去 通 稱 新 浦 街 、 新 浦 大 街 。 位 于 連 云 港 市 海 州 區 , 清 末 民 初 始 漸 形 成 , 距 今 百 年 歷 史 , 是 海 州 區 的 商 業 發 源 地 , 是 連 云 港 市 歷 史 發 展 變 遷 中 的 四 條 老 街 之 一 。 目 前 街 區 逐 步 形 成 了 以 東 街 文 創 休 閑 , 中 街 展 示 博 覽 , 西 街 古 玩 、 茗 茶 、 老 字 號 的 業 態 格 局 。 東 街 有 星 巴 克 、 拾 指 手 創 生 活 館 、 海 州 連 云 港 孔 望 山 儒 家 文 化 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 孔 望 山 儒 家 文 化 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? 孔 子 登 高 望 海 處 , 學 習 儒 家 文 化 , 游 覽 千 年 的 摩 崖 石 刻 歷 史 文 化 ? ? ? ? 連 云 港 孔 望 山 儒 家 文 化 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? 孔 望 山 位 于 江 蘇 連 云 港 市 海 州 古 城 城 東 。 國 家 4 A 級 景 區 孔 望 山 正 因 為 孔 子 登 山 望 海 , 而 成 為 中 國 文 化 史 冊 上 的 千 年 奇 山 。 錦 屏 山 東 北 麓 , 東 西 長 8 0 0 米 , 南 北 寬 3 0 0 米 , 海 拔 高 【 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 】 東 海 水 晶 博 物 館 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? ? 連 云 港 研 學 旅 行 活 動 東 海 水 晶 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 感 受 水 晶 的 奧 秘 , 了 解 水 晶 文 化 和 底 蘊 。 ? ? ? ? 東 海 水 晶 博 物 館 研 學 點 : ? ? ? ? ? 中 國 東 海 水 晶 博 物 館 是 我 國 規 模 最 大 、 等 級 最 高 、 唯 一 以 水 晶 為 主 題 的 專 題 性 博 物 館 , 位 于 東 海 縣 中 華 路 1 號 , 瀕 臨 美 麗 的 西 雙 湖 畔 , 屬 新 城 區 的 核 心 腹 地 , 該 博 物 館 集 水 晶 精 品 展 示 、 硅 工 業 展 示 、 歷 史 文 物 展 示 【 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 】 海 上 云 臺 山 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 海 上 云 臺 山 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 登 高 望 海 , 觀 連 云 港 港 口 , 了 解 連 云 港 港 口 發 展 史 ? ? ? ? 海 上 云 臺 山 研 學 旅 行 點 : ? ? ? ? ? 連 云 港 海 上 云 臺 山 ( 國 家 A A A A 級 旅 游 景 區 、 國 家 級 風 景 名 勝 區 、 國 家 森 林 公 園 、 中 國 十 佳 村 鎮 慢 游 地 ) , 位 于 江 蘇 省 連 云 港 市 連 云 區 宿 城 街 道 , 是 江 蘇 沿 海 著 名 的 旅 游 名 勝 地 。 此 山 原 系 海 中 的 島 連 云 港 花 果 山 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 花 果 山 景 區 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 尋 訪 仙 山 古 跡 , 感 受 西 游 文 化 。 親 臨 名 著 場 景 , 登 一 座 山 如 品 一 部 西 游 名 著 , 江 蘇 最 高 峰 — — 玉 女 峰 , 俯 瞰 海 州 風 光 , 感 受 連 云 魅 力 。 ? ? ? ? 花 果 山 景 區 研 學 旅 行 研 學 景 點 介 紹 : ? ? ? ? ? 花 果 山 位 于 江 蘇 省 連 云 港 市 南 云 臺 山 中 麓 。 花 果 山 風 景 區 是 國 家 重 點 風 景 名 勝 區 、 國 家 A A A A A 級 旅 游 區 、 國 家 地 質 公 園 連 云 港 博 物 館 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? ? 連 云 港 博 物 館 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 連 云 港 歷 史 發 展 史 , 傳 統 文 化 西 游 記 文 化 展 ? ? ? ? 連 云 港 博 物 館 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? 連 云 港 市 博 物 館 , 成 立 于 1 9 7 3 年 5 月 , 是 地 方 綜 合 性 博 物 館 , 收 藏 各 類 文 物 一 萬 余 件 。 2 0 0 6 年 7 月 新 館 建 成 并 對 外 開 放 , 位 于 市 海 州 區 朝 陽 東 路 6 8 號 , 市 政 府 對 面 , 毗 鄰 市 文 化 藝 術 中 心 和 市 革 命 紀 念 館 。 連 云 港 隴 海 鐵 路 博 物 館 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 隴 海 鐵 路 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 隴 海 鐵 路 發 展 史 , 亞 歐 大 陸 橋 的 對 中 國 經 濟 發 展 的 作 用 ? ? ? ? 連 云 港 隴 海 鐵 路 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? 連 云 港 隴 海 鐵 路 博 物 館 選 址 在 老 連 云 火 車 站 , 投 連 云 港 老 街 研 學 旅 行 資 超 過 1 0 0 0 萬 元 , 2 0 1 3 年 9 月 2 0 日 基 本 建 成 , 1 0 月 份 正 式 對 外 開 放 。 該 館 用 圖 片 、 文 字 、 實 物 等 來 展 示 隴 海 鐵 路 連 云 港 段 從 籌 備 、 連 云 港 連 云 老 街 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 老 街 研 學 旅 行 課 程 : ? ? 連 云 港 老 街 現 擁 有 民 國 建 筑 群 、 連 云 港 火 車 站 舊 址 兩 處 江 蘇 省 文 物 保 護 單 位 , 上 海 大 旅 社 、 海 峽 巷 朱 氏 民 居 、 民 國 陸 軍 司 令 部 舊 址 、 連 云 市 農 民 銀 行 舊 址 四 處 連 云 港 市 文 物 保 護 單 位 。 這 些 文 保 單 位 多 建 于 民 國 時 期 , 室 內 多 以 木 制 結 構 為 主 , 極 具 中 國 特 色 又 飽 含 傳 統 文 化 。 街 區 內 文 化 蘊 涵 豐 富 , 陸 橋 文 化 、 鐵 路 文 化 、 民 俗 文 化 、 海 港 文 化 、 愛 國 主 義 教 育 等 都 連 云 港 現 代 農 業 研 學 旅 行 課 程 ? ? ? ? 連 云 港 現 代 農 業 研 學 旅 行 課 程 介 紹 : ? ? ? ? ? 走 進 現 代 農 業 發 展 基 地 , 了 解 農 業 知 識 , 看 現 代 科 技 下 的 農 業 成 果 ? ? ? ? ? 連 云 港 現 代 農 業 研 學 旅 行 研 學 點 介 紹 : ? ? ? ? ? 現 代 農 業 是 在 現 代 工 業 和 現 代 科 學 技 術 基 礎 上 發 展 起 來 的 農 業 , 是 萌 發 于 資 本 主 義 工 業 化 時 期 , 而 在 第 二 次 世 界 大 戰 以 后 才 形 成 的 發 達 農 業 。 其 主 要 特 征 是 廣 泛 地 運 用 現 代 科 學 技 術 , 由 順 應 自 然 更 多 連 云 港 研 學 旅 行 課 程 連 云 港 研 學 旅 行 第 十 期 活 動 ? ? ? ? 參 加 連 云 港 研 學 旅 行 的 孩 子 , 每 一 個 人 都 會 有 任 務 , 他 們 并 不 是 盲 目 、 機 械 的 跟 從 相 關 活 動 人 員 去 體 驗 這 次 活 動 , 他 們 有 的 需 要 查 找 線 路 、 有 的 需 要 介 紹 每 一 個 景 點 的 來 歷 、 有 的 需 要 照 顧 到 每 一 個 同 學 的 情 緒 … … 這 些 就 是 家 長 經 常 念 叨 的 獨 立 意 識 , 有 了 獨 立 意 識 , 才 知 道 自 己 的 責 任 所 在 。 ? ? 在 連 云 港 七 彩 營 地 我 們 尊 重 且 維 護 每 一 位 學 子 的 獨 特 個 性 , 通 過 綜 合 性 場 地 參 觀 體 驗 , 幫 助 學 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 5 7 連 云 港 革 命 傳 統 文 化 研 學 旅 行 第 九 期 活 動 培 養 創 新 人 才 , 培 養 學 生 的 創 新 能 力 是 實 現 “ 科 教 興 國 ” 和 可 持 續 發 展 戰 略 的 重 要 途 徑 。 雖 然 現 今 社 會 大 大 提 倡 全 民 創 新 , 但 創 新 難 卻 是 我 們 不 容 忽 視 的 一 個 問 題 。 因 此 , 連 云 港 研 學 旅 行 在 研 學 旅 行 中 開 設 增 強 學 生 創 新 精 神 的 主 題 , 在 旅 游 活 動 中 設 計 專 項 主 題 精 神 普 及 , 賦 予 學 生 敢 為 人 先 的 精 神 ; 在 線 路 設 計 中 推 行 富 有 科 教 意 義 的 文 化 線 路 , 豐 富 的 人 文 知 識 為 學 生 的 創 新 能 力 打 下 基 礎 。 ? ? 參 加 2 0 1 9 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 5 3 連 云 港 革 命 傳 統 文 化 研 學 旅 行 綜 合 活 動 第 八 期 ? ? ? ? 研 學 旅 行 的 核 心 目 標 是 育 人 , 其 根 本 任 務 是 立 德 樹 人 并 培 養 富 有 社 會 責 任 感 、 創 新 意 識 和 實 踐 能 力 的 中 國 特 色 社 會 主 義 合 格 建 設 者 和 可 靠 接 班 人 。 在 連 云 港 七 彩 營 地 研 學 旅 行 公 司 , 我 們 尊 重 且 維 護 每 一 位 學 子 的 獨 特 個 性 , 通 過 綜 合 性 場 地 參 觀 體 驗 , 幫 助 學 子 釋 放 自 然 天 性 , 充 分 激 發 和 培 養 應 對 未 來 的 核 心 發 展 能 力 。 學 生 們 通 過 室 內 課 程 和 戶 外 實 操 的 演 練 , 對 帆 船 知 識 和 航 海 文 化 有 了 基 本 的 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 5 0 連 云 港 革 命 傳 統 文 化 研 學 旅 行 第 七 期 與 一 般 的 旅 游 活 動 不 同 , 研 學 旅 行 是 一 種 “ 旅 游 + 學 習 ” 模 式 。 研 學 旅 行 是 由 學 校 根 據 區 域 特 色 、 學 生 年 齡 特 點 和 各 學 科 教 學 內 容 需 要 , 組 織 學 生 通 過 集 體 旅 行 、 集 中 食 宿 的 方 式 走 出 校 園 , 在 與 平 常 不 同 的 生 活 中 拓 展 視 野 、 豐 富 知 識 , 加 深 與 自 然 和 文 化 的 親 近 感 , 增 加 對 集 體 生 活 方 式 和 社 會 公 共 道 德 的 體 驗 。 研 學 旅 行 繼 承 和 發 展 了 我 國 傳 統 游 學 、 “ 讀 萬 卷 書 , 行 萬 里 路 ” 的 教 育 理 念 和 人 文 精 神 , 成 為 素 質 教 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 4 4 連 云 港 中 醫 藥 文 化 研 學 旅 行 活 動 第 六 期 ? ? ? ? 第 六 期 連 云 港 中 醫 藥 文 化 研 學 旅 行 的 同 學 們 在 七 彩 帆 船 營 地 通 過 室 內 理 論 課 程 和 戶 外 實 操 的 演 練 , 對 帆 船 知 識 和 航 海 文 化 有 了 基 本 的 認 識 , 拓 寬 了 知 識 結 構 , 提 升 了 動 手 能 力 。 徒 步 深 入 連 島 漁 村 , 親 身 感 受 古 老 漁 村 歷 史 , 領 略 漁 家 的 傳 統 民 俗 風 情 , 參 觀 連 島 海 洋 博 物 館 , 制 作 貝 殼 手 串 , 貝 殼 彩 繪 手 工 ; 接 著 同 學 們 來 到 連 云 港 田 灣 核 電 站 , 感 受 核 電 科 技 。 學 習 核 發 電 的 原 理 以 及 核 電 的 發 展 歷 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 4 0 連 云 港 漁 家 文 化 研 學 旅 行 活 動 第 五 期 研 學 旅 行 必 須 遵 循 “ 教 育 為 本 、 安 全 第 一 ” 的 原 則 , 不 僅 讓 孩 子 在 行 走 中 體 驗 不 一 樣 的 教 學 , 更 是 給 孩 子 一 個 陽 光 正 面 的 心 理 感 知 。 第 五 期 連 云 港 漁 家 文 化 研 學 旅 行 的 同 學 們 在 七 彩 帆 船 營 地 通 過 室 內 理 論 課 程 和 戶 外 實 操 的 演 練 , 對 帆 船 知 識 和 航 海 文 化 有 了 基 本 的 認 識 , 拓 寬 了 知 識 結 構 , 提 升 了 動 手 能 力 。 徒 步 深 入 連 島 漁 村 , 親 身 感 受 古 老 漁 村 歷 史 , 領 略 漁 家 的 傳 統 民 俗 風 情 , 參 觀 連 島 海 洋 博 物 館 , 制 作 貝 殼 發 布 時 間 : 2 0 2 0 0 1 2 0 1 7 : 3 6 更 多 連 云 港 研 學 旅 行 活 動 0 9 2 9 2 0 2 4 【 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 】 關 于 駕 馭 帆 船 的 重 要 技 巧 壓 舷 ? ? ? ? 青 少 年 是 否 適 合 學 帆 船 呢 , 當 然 適 合 。 下 面 推 薦 最 適 合 青 少 年 學 習 的 , O P 級 帆 船 ( 英 文 名 稱 O p t i m i s t ) 。 它 誕 生 于 1 9 4 7 年 , 該 船 船 體 小 , 單 人 操 作 , 易 于 學 習 , 有 點 像 帆 船 界 的 卡 丁 車 。 他 最 重 要 的 特 點 就 是 能 帶 給 孩 子 快 樂 , 培 養 孩 子 的 獨 立 能 力 。 現 在 全 世 界 超 過 1 0 0 個 國 家 的 共 計 1 , 5 0 0 , 0 0 0 青 少 年 正 在 使 用 O P 級 帆 船 學 習 、 訓 練 及 娛 樂 。 世 界 上 將 近 8 0 % 的 0 9 2 3 2 0 2 4 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 你 知 道 學 習 帆 船 的 最 佳 年 齡 是 幾 歲 ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 你 知 道 學 習 帆 船 的 最 佳 年 齡 是 幾 歲 。 ? ? ? ? ? 從 多 個 角 度 來 看 , 6 歲 是 接 觸 帆 船 運 動 的 理 想 年 齡 。 首 先 , 帆 船 運 動 是 一 項 全 身 心 參 與 的 運 動 , 需 要 身 體 各 部 分 的 協 調 合 作 , 對 于 孩 子 的 身 體 協 調 能 力 和 動 手 能 力 有 很 大 的 鍛 煉 作 用 。 從 6 歲 開 始 , 孩 子 已 經 進 入 了 “ 心 智 萌 芽 期 ” , 這 個 時 期 的 孩 子 對 外 界 充 滿 好 奇 , 帆 船 運 動 可 以 提 供 豐 富 的 體 驗 和 學 習 機 會 , 幫 0 9 1 8 2 0 2 4 【 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 】 奧 運 比 賽 中 的 帆 船 ? ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 帶 你 了 解 關 于 奧 運 比 賽 中 的 帆 船 ! ? ? ? ? 對 于 帆 船 運 動 員 , 他 們 必 須 按 照 規 定 航 線 環 游 完 由 浮 標 標 識 出 的 船 道 , 比 賽 全 程 他 們 能 借 助 的 只 有 風 能 。 ? ? ? ? 其 實 , 帆 船 運 動 首 次 出 現 在 奧 運 會 賽 場 上 應 該 是 1 8 9 6 年 的 雅 典 奧 運 會 , 但 當 時 因 天 氣 條 件 太 過 惡 劣 而 不 得 不 被 取 消 。 它 的 第 一 次 正 式 比 拼 在 1 9 0 0 年 的 巴 黎 奧 運 會 上 舉 行 。 帆 船 , 是 一 項 “ 看 0 9 0 9 2 0 2 4 “ 帆 船 運 動 進 校 園 ” 的 好 處 ? ? ? ? ? 帆 船 運 動 , 簡 單 來 說 , 就 是 運 動 員 駕 駛 帆 船 在 規 定 距 離 內 比 賽 航 速 的 一 項 水 上 運 動 。 帆 船 的 推 進 力 來 自 于 風 力 , 作 用 于 帆 上 , 推 動 船 只 前 進 。 帆 船 比 賽 用 的 通 常 是 由 船 體 、 桅 桿 、 舵 、 穩 向 板 、 索 具 等 部 件 構 成 的 小 而 輕 的 單 桅 船 , 也 被 稱 為 快 艇 。 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 帆 船 運 動 進 校 園 的 好 處 有 哪 些 呢 ! ? ? ? ? ? 促 進 青 少 年 全 面 發 展 : 帆 船 運 動 不 僅 強 調 體 力 鍛 煉 , 更 強 調 智 0 9 0 2 2 0 2 4 【 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 】 帆 船 不 是 一 個 冷 門 項 目 ? ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 帆 船 不 是 一 個 冷 門 項 目 。 ? ? ? ? ? ? ? 盡 管 帆 船 在 一 些 方 面 可 能 被 視 為 小 眾 , 但 其 在 全 球 范 圍 內 , 特 別 是 在 一 些 國 家 和 地 區 , 帆 船 運 動 已 經 變 得 越 來 越 受 歡 迎 。 帆 船 運 動 起 源 于 荷 蘭 , 并 在 1 8 9 6 年 被 列 為 首 屆 奧 運 會 的 比 賽 項 目 , 這 表 明 了 其 在 國 際 體 育 界 的 重 要 地 位 。 現 代 帆 船 項 目 的 重 要 賽 事 包 括 奧 運 會 帆 船 賽 、 美 洲 杯 帆 船 賽 、 沃 爾 沃 環 球 帆 0 8 2 6 2 0 2 4 【 連 云 港 帆 船 夏 令 營 】 航 海 少 女 : 1 1 歲 女 孩 楊 霽 歆 完 成 長 航 挑 戰 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 航 海 少 女 : 1 1 歲 女 孩 楊 霽 歆 完 成 長 航 挑 戰 ? ? ? ? ? 近 日 , 2 0 2 4 第 二 屆 跨 渤 海 海 峽 挑 戰 賽 測 試 賽 暨 日 照 青 島 跳 島 賽 圓 滿 落 幕 。 來 自 上 海 的 1 1 歲 女 孩 楊 霽 歆 駕 駛 O P 帆 船 , 歷 時 4 天 完 成 了 從 日 照 到 青 島 的 長 航 跳 島 挑 戰 。 ? ? ? ? 更 多 營 地 資 訊 胡 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 高 級 營 地 教 育 指 導 員 ? ? ? ? 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 張 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 高 級 營 地 教 育 指 導 員 ? ? ? 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 朱 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 高 級 營 地 教 育 指 導 員 ? ? ? ? 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 朱 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 高 級 營 地 教 育 指 導 員 性 格 開 朗 , 語 感 和 表 達 能 力 較 強 。 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 陳 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 性 格 開 朗 活 潑 , 語 感 和 表 達 能 力 較 強 。 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 高 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 有 耐 心 及 責 任 感 , 課 堂 氣 氛 活 躍 , 講 課 思 路 清 晰 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 杜 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 陳 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 善 于 發 現 孩 子 的 性 格 特 點 , 抓 住 孩 子 的 學 習 興 趣 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 蔣 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 善 于 發 現 孩 子 的 性 格 特 點 , 抓 住 孩 子 的 學 習 興 趣 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 潘 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 性 格 開 朗 活 潑 , 語 感 和 表 達 能 力 較 強 。 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 宋 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 王 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 善 于 發 現 孩 子 的 性 格 特 點 , 抓 住 孩 子 的 學 習 興 趣 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 尹 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 性 格 開 朗 , 語 感 和 表 達 能 力 較 強 。 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 周 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 善 于 發 現 孩 子 的 性 格 特 點 , 抓 住 孩 子 的 學 習 興 趣 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 左 老 師 高 級 研 學 旅 行 導 師 有 耐 心 及 責 任 感 , 課 堂 氣 氛 活 躍 , 講 課 思 路 清 晰 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! ? 胡 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 善 于 發 現 孩 子 的 性 格 特 點 , 抓 住 孩 子 的 學 習 興 趣 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 乙 老 師 中 級 研 學 旅 行 導 師 思 路 清 晰 。 能 及 時 發 現 孩 子 的 特 點 和 學 習 問 題 , 是 一 位 極 富 表 現 力 的 好 老 師 ! 更 多 師 資 介 紹 連 云 港 七 彩 營 地 教 育 科 技 有 限 公 司 L i a n y u n g a n g c o l o r f u l c a m p e d u c a t i o n t e c h n o l o g y c o . L T D ? ? ? ? 連 云 港 七 彩 營 地 教 育 科 技 有 限 公 司 , 隸 屬 于 北 京 七 彩 營 地 教 育 集 團 , 是 一 家 專 注 于 青 少 年 素 質 教 育 集 團 公 司 。 公 司 專 門 投 資 興 建 了 以 帆 船 為 主 要 特 色 的 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 , 開 展 連 云 港 青 少 年 帆 船 培 訓 及 帆 船 賽 事 舉 辦 、 連 云 港 研 學 旅 行 活 動 , 青 少 年 戶 外 營 地 教 育 , 企 業 拓 展 訓 練 、 團 建 活 動 及 親 子 戶 外 活 動 。 全 體 七 彩 營 地 人 以 富 民 強 國 為 己 任 , 努 力 打 造 中 國 一 流 青 少 年 素 質 教 育 品 牌 。 更 多 連 云 港 七 彩 營 地 教 育 介 紹 知 名 品 牌 ? ? ? 七 彩 營 地 中 國 青 少 年 營 地 教 育 知 名 品 牌 , 江 蘇 研 學 旅 行 專 業 接 待 機 構 , 擁 有 多 年 研 學 旅 行 操 作 經 驗 , 優 秀 的 品 牌 和 口 碑 , 得 到 社 會 各 界 的 一 致 好 評 , 選 擇 七 彩 營 地 , 是 你 安 全 放 心 的 保 證 。 產 品 豐 富 ? ? ? 豐 富 的 連 云 港 的 帆 船 營 地 活 動 , 以 海 洋 為 主 題 的 青 少 年 帆 船 培 訓 和 賽 事 運 營 。 研 學 課 程 包 含 帆 船 航 海 、 紅 色 教 育 、 歷 史 文 化 、 自 然 、 科 技 、 海 洋 文 化 等 研 學 旅 行 產 品 。 專 業 導 師 ? ? ? ? 公 司 擁 有 強 大 的 帆 船 培 訓 教 練 團 隊 , 研 學 旅 行 導 師 團 隊 , 戶 外 營 地 指 員 員 , 導 師 全 部 獲 得 中 高 級 以 上 研 究 性 學 習 資 格 證 , 專 業 的 課 程 設 計 , 獨 家 的 專 業 師 資 , 為 課 程 的 學 習 提 供 保 證 。 安 全 保 障 ? ? ? ? 營 地 擁 有 海 上 專 業 救 生 團 隊 和 研 學 旅 行 導 師 , 在 帆 船 培 訓 和 研 學 旅 行 活 動 充 分 保 障 學 員 人 生 安 全 。 在 酒 店 、 餐 廳 、 巴 士 等 選 擇 上 , 精 心 挑 選 , 合 理 安 排 , 為 研 學 旅 行 提 供 安 全 保 障 。 強 大 的 研 發 團 隊 ? ? ? ? 七 彩 營 地 設 有 專 業 研 學 旅 行 產 品 研 發 組 , 名 校 教 師 、 專 業 旅 游 規 劃 人 員 親 自 參 與 , 根 據 不 同 年 齡 的 學 生 , 設 計 規 劃 不 同 的 產 品 內 容 , 讓 孩 子 們 貼 近 實 際 、 學 以 致 用 。 七 彩 帆 船 營 地 是 一 所 建 在 海 上 的 品 格 學 校 , c o n f : } r e l = n o f o l l o w > 輸 入 內 容 帆 船 培 訓 課 程 ? ? | ? ? 研 學 旅 行 課 程 ? | ? 研 學 旅 行 活 動 ? ? ? | ? ? 營 地 資 訊 ? ? ? | ? ? 研 學 導 師 ? ? | ? ? 關 于 我 們 ? ? | ? ? 聯 系 我 們 友 情 鏈 接 ? ? ? 連 云 港 拓 展 公 司 ? ? ? 連 云 港 拓 展 公 司 ? 市 區 辦 公 ? ? 連 云 港 海 州 區 山 水 麗 景 廣 場 C 座 4 1 5 帆 船 營 地 ? ? 連 云 港 連 島 海 濱 度 假 區 環 島 路 1 號 七 彩 帆 船 營 地 聯 系 我 們 ? ? T e l : 0 5 1 8 8 5 6 2 5 0 0 2 ? 1 8 1 0 5 1 3 8 9 9 5 ? ? Q Q : 3 6 0 1 9 9 2 2 3 連 云 港 帆 船 培 訓 基 地 連 云 港 研 學 公 司 ? 連 云 港 研 學 基 地 ? 連 云 港 研 學 旅 行 基 地 連 云 港 研 學 旅 行 公 司 ? 連 云 港 帆 船 夏 令 營 ? 連 云 港 研 學 旅 行 線 路 版 權 所 有 ? 連 云 港 七 彩 帆 船 營 地 ? ? 蘇 I C P 備 2 0 0 0 1 3 1 6 號 1 ? ? 技 術 支 持 : 仙 人 球 建 站

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天津市寶坻區大雅衛生制品廠經過數十年的發展,是一家專業生產衛生用品的生產企業公司,本著以人為本,以質量求生存,以信譽求發展;在這里,您可以享受到先進的經營理念、完善的管理流程以及多方位的服務體系。

工業顯示器專家,軍用加固顯示器,工業液晶顯示屏,車載軍用顯示器,嵌入式工業液晶顯示器,船用加固顯示器,高壓帶電顯示器

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冠縣文智交通設施有限公司-護欄板-護欄立柱

冠縣文智交通設施有限公司主營產品有:護欄板、護欄立柱、護欄配件、標志標桿

洞獅科技

洞獅網絡科技(上海)有限公司,位于上海市虹口區,是一家成立五年的專注于大數據智能的互聯網金融科技公司,核心成員均來自于互聯網上市公司。公司秉持誠信、專業、創新、共贏的核心價值觀,不斷提升自身品牌影響力和市場競爭力。目前公司已控股一家融資擔保公司,合法合規地開展金融業務,為合作的持牌金融機構提供高效、優質、個性化的金融科技服務,公司業務規模穩健發展。公司注重研發投入,建立了一支以技術研發為核心、不斷進行產品創新的具有凝聚力的專業團隊。目前,公司已經被評為上海市虹口區高新技術企業。

隨機文章
全球健康:促進人人享有福祉和健康的途徑 (全球健康促進大會)

全球健康:促進人人享有福祉和健康的途徑 (全球健康促進大會)

全球健康是一項至關重要的議題,它關乎所有人民的福祉和健康,世界衛生組織,WHO,將健康定義為,身體、精神和社會福祉的完全狀態,而不僅僅是沒有疾病或虛弱,健康促進健康促進是為個人和社區創造有利于實現健康的環境和條件的過程,健康促進旨在讓每個人都能夠控制自己的健康,并做出有利于健康的決定,健康促進的戰略包括,倡導健康政策創建健康的學校和...。

技術教程 2024-09-28 06:19:38

半透明紙張:輕盈文雅,書寫繪畫盡顯靈動 (半透明紙張壓碎怎么處理的好)

半透明紙張:輕盈文雅,書寫繪畫盡顯靈動 (半透明紙張壓碎怎么處理的好)

半透明紙張是一種質地輕盈、透明度較高的特殊紙張,它既能透光,又能保持一定的遮蓋力,呈現出一種輕盈文雅的美感,在書寫和繪畫中,半透明紙張有著獨特的表現力和應用價值,半透明紙張的特性輕盈,半透明紙張通常質地輕薄,重量較輕,便于攜帶和使用,透明度,半透紙張透光性好,可以透視底部的文字或圖案,營造出一種層次感,柔韌性,半透明紙張柔韌性強,不易...。

技術教程 2024-09-27 23:01:49

Switch Case 語句的實際應用:解決現實世界的難題 (switch oled和switch區別)

Switch Case 語句的實際應用:解決現實世界的難題 (switch oled和switch區別)

Switchcase語句是一種選擇語句,它允許您根據變量的值執行不同的代碼塊,這使其成為解決現實世界難題的強大工具,示例,確定設備類型假設您有一個程序需要確定設備的類型,例如,筆記本電腦、平板電腦或智能手機,您可以使用switchcase語句根據設備類型執行不同的操作,```javaStringdeviceType=筆記本電腦,swi...。

本站公告 2024-09-24 21:17:31

長整型背后的數學原理:了解表示和存儲機制 (長整型與整形區別)

長整型背后的數學原理:了解表示和存儲機制 (長整型與整形區別)

表示長整型是一種計算機數據類型,用于存儲比整數更大的整數,在大多數編程語言中,長整型使用32位或64位來表示,這意味著它可以存儲比整型,通常使用16位或32位表示,更大的值,長整型在計算機中使用二進制表示,這意味著數字僅使用0和1兩個數字表示,例如,十進制數10在二進制中表示為1010,存儲長整型存儲在計算機內存中的方式取決于其使用的...。

技術教程 2024-09-23 12:41:34

GridBagConstraints 入門:為 Java 編寫布局代碼的綜合教程 (gridball)

GridBagConstraints 入門:為 Java 編寫布局代碼的綜合教程 (gridball)

簡介GridBagConstraints是Java中用于創建復雜GUI布局的強大且靈活的類,它允許開發人員對組件在網格中的位置、大小和對齊方式進行精細控制,本教程將指導您了解GridBagConstraints的基礎知識,并通過代碼示例展示如何使用它,GridBagLayoutGridBagConstraints用于GridBagLa...。

互聯網資訊 2024-09-23 09:06:01

iframe 屬性故障排除:解決嵌入式內容問題 (iframe會阻塞主頁面的load事件)

iframe 屬性故障排除:解決嵌入式內容問題 (iframe會阻塞主頁面的load事件)

簡介iframe,內嵌框架,是一種HTML元素,用于在網頁中嵌入外部內容,它允許你將其他網站或應用程序的內容無縫集成到你的網站中,有時你可能會遇到iframe相關的屬性問題,導致嵌入式內容無法正常顯示或加載,本文旨在提供全面的故障排除指南,幫助你解決常見的iframe屬性問題,常見iframe屬性問題及其解決方案iframe會阻塞主頁...。

最新資訊 2024-09-16 03:39:13

XML在人工智能中的作用:增強機器學習和數據分析 (xml工程)

XML在人工智能中的作用:增強機器學習和數據分析 (xml工程)

概述可擴展標記語言,XML,在人工智能,AI,領域發揮著日益重要的作用,XML是一種基于文本的標記語言,用于存儲和傳輸數據,它以結構化和機器可讀的方式表示數據,這使得AI系統能夠輕松理解和處理數據,增強機器學習訓練數據標注XML可用于對用于訓練機器學習模型的數據進行標記,通過將數據組織成結構化的XML文檔,可以輕松地標記數據元素,例如...。

互聯網資訊 2024-09-15 12:48:09

Java 開發者的終極指南:Java 官網上從初學者到專家的旅程 (java開發是干什么)

Java 開發者的終極指南:Java 官網上從初學者到專家的旅程 (java開發是干什么)

簡介Java是一種流行且功能強大的編程語言,被廣泛用于各種應用,從Web開發到企業軟件,對于希望入門Java編程或提升技能的開發者而言,文章提供了一份全面的指南,涵蓋從初學者到專家的整個學習旅程,初學者階段1.安裝Java開發環境下載并安裝Java開發工具包,JDK,安裝一個集成開發環境,IDE,,例如IntelliJIDEA或Ecl...。

互聯網資訊 2024-09-10 01:17:28

利用WPF控件的增強功能:創建交互式和動態的體驗 (wpf如何使用控件)

利用WPF控件的增強功能:創建交互式和動態的體驗 (wpf如何使用控件)

WPF,WindowsPresentationFoundation,是一個強大的圖形庫,可用于創建交互式和動態的用戶界面,WPF提供了廣泛的控件,這些控件具有豐富的功能,使開發人員能夠創建視覺上令人驚嘆且響應迅速的應用程序,增強WPF控件的功能使用WPF控件時,可以利用以下增強功能來創建更強大、更用戶友好的界面,數據綁定,將控件綁定到...。

本站公告 2024-09-09 19:36:55

訪問器函數:用于獲取對象數據的方法。(訪問器函數)

訪問器函數:用于獲取對象數據的方法。(訪問器函數)

訪問器函數,通往對象數據的橋梁在面向對象的編程中,訪問器函數扮演著重要角色,它允許用戶獲取對象內部數據的安全而有效的方式,什么是訪問器函數,訪問器函數本質上是方法,用于從對象中提取特定屬性的值,它們以一種標準且一致的方式公開對象數據,從而促進了封裝、數據隱藏和代碼的可讀性,訪問器函數的語法訪問器函數的語法遵循以下模式,publicty...。

最新資訊 2024-09-08 16:59:32

深入探索format函數: 掌握字符串格式化的高級技巧 (深入探索服務貿易統計工作)

深入探索format函數: 掌握字符串格式化的高級技巧 (深入探索服務貿易統計工作)

前言在Python中,format函數是用于字符串格式化的強大工具,它允許我們以一種靈活且可定制的方式將變量插入字符串中,本教程將深入探討format函數,深入了解其高級特性,并展示如何使用它來解決各種字符串格式化問題,基礎用法最基本的format函數用法如下,my,string=你好,我叫,formatted,string=my...。

本站公告 2024-09-07 14:45:18

正則表達式的奧秘:揭示文本匹配的無限可能性 (正則表達式的英文)

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正則表達式是一種強大的文本匹配工具,它可以讓您使用簡短而簡潔的模式來匹配、查找和替換復雜的文本數據,它們廣泛用于編程、數據處理和文本處理等各種領域,正則表達式語法正則表達式由一系列特定字符組成,這些字符代表著文本模式,以下是一些最常見的正則表達式語法符號,.,點號,匹配任何單個字符,[],方括號,匹配方括號內指定的任何單個字符,例...。

本站公告 2024-09-05 23:10:55

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