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清 涼 一 夏 u p F i l e s / i n f o I m g / h t t p s : / / p 7 . i t c . c n / q _ 7 0 / i m a g e s 0 3 / 2 0 2 3 0 6 3 0 / c 5 8 0 b 1 a 2 1 3 5 c 4 b c e 8 7 a 4 a c 7 7 1 2 0 0 3 2 1 4 . j p e g 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 6 1 1 8 1 0 8 1 8 2 5 . j p g 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 5 0 3 2 8 4 4 8 3 7 2 0 9 . j p g 上 海 （ S h a n g h a i ） u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 4 0 5 0 1 6 5 6 3 5 1 1 7 . j p g 教 育 藝 術 執 行 導 演 ： 葉 遜 謙 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 6 1 2 4 4 2 0 0 1 8 1 . p n g 書 法 的 起 源 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 4 2 1 8 1 9 9 8 6 2 5 . j p g 文 房 四 寶 u p F i l e s / i n f o I m g / t h u m b _ 2 0 1 7 0 4 2 1 8 2 3 8 9 8 8 1 . j p g 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 0 2 8 3 8 6 3 9 3 7 . j p g 文 房 四 寶 u p F i l e s / i n f o I m g / t h u m b _ 2 0 1 7 0 4 2 1 8 2 3 8 9 8 8 1 . j p g 書 法 的 起 源 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 4 2 1 8 1 9 9 8 6 2 5 . j p g 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 0 2 8 3 8 6 3 9 3 7 . j p g 書 法 的 起 源 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 4 2 1 8 1 9 9 8 6 2 5 . j p g 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 5 0 3 2 8 4 4 8 3 7 2 0 9 . j p g 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 0 3 0 2 3 6 0 8 5 8 . j p g 郭 啟 明 ： 上 海 親 子 游 學 教 育 網 創 始 人 / 執 行 總 裁 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 0 3 0 2 8 0 0 1 3 1 . j p g 什 么 是 【 財 商 】 u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 0 3 2 3 6 9 1 0 7 3 . j p g 親 子 游 學 教 育 課 程 7 1 7 “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 圓 滿 落 幕 5 2 3 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 5 2 3 書 法 的 起 源 5 2 3 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 5 2 3 書 法 的 起 源 5 2 3 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 5 2 3 淺 談 我 國 文 化 傳 統 5 2 3 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 5 2 3 什 么 是 【 財 商 】 5 2 3 商 圣 學 堂 5 2 3 迪 士 尼 親 子 游 5 2 3 商 圣 商 學 院 5 2 3 上 海 親 子 游 學 課 程 設 計 5 2 3 認 知 國 學 書 法 術 語 5 2 3 創 意 坊 “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 吹 響 暑 期 集 結 號 5 2 3 童 年 童 畫 書 法 繪 畫 班 繪 寫 成 長 軌 跡 2 7 簡 談 國 人 的 師 徒 關 系 2 7 “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 第 一 周 精 彩 回 顧 2 7 “ 我 ， 在 路 上 ” 4 2 號 樓 音 樂 劇 夏 令 營 1 2 5 “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 第 二 周 精 彩 回 顧 那 些 隱 藏 在 魔 都 的 海 島 咖 啡 館 ， 讓 你 清 涼 一 夏 如 此 絕 美 的 地 中 海 風 格 的 網 紅 咖 啡 館 你 還 不 知 道 嗎 ？ 快 快 導 航 長 域 ? 依 江 灘 ， 走 進 漁 港 公 園 ， 沿 著 蜿 蜒 的 步 道 穿 過 公 園 的 中 央 河 道 ， 便 來 到 了 長 島 ? 依 江 宴 。 右 手 邊 最 先 映 入 眼 簾 的 便 是 J A . . . 閱 讀 全 文 > > 7 2 4 [ 資 訊 ] 那 些 隱 藏 在 魔 都 的 海 島 咖 啡 館 ， 讓 你 清 涼 一 夏 7 1 7 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 圓 滿 落 幕 7 1 7 [ 夢 麟 讀 書 會 ] 席 夢 麟 讀 書 會 朱 穎 女 士 ： 崇 明 往 事 1 1 月 7 1 7 [ 資 訊 ] 回 歸 本 心 ， 中 國 設 計 師 的 磚 頭 夢 ！ 7 1 7 [ 資 訊 ] 中 國 設 計 師 的 石 頭 夢 ， 回 歸 本 心 ！ 7 1 7 [ 資 訊 ] 中 國 設 計 師 ： 文 化 深 根 ， 創 造 美 好 。 7 1 7 [ 資 訊 ] 依 江 而 安 ， 致 敬 長 江 ！ 7 1 7 [ 資 訊 ] 長 江 入 海 景 觀 ： 崇 明 長 江 第 一 灘 7 1 7 [ 資 訊 ] 長 江 第 一 灘 在 哪 里 ？ 7 1 7 [ 資 訊 ] “ 島 上 書 店 ” 崇 明 版 ― ― J A V A S A C a f é 5 2 3 [ 書 法 教 育 ] 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 5 2 3 [ 資 訊 ] 上 海 （ S h a n g h a i ） 5 2 3 [ 資 訊 ] 杭 州 華 夏 文 明 的 發 祥 地 之 一 5 2 3 [ 藝 術 培 養 ] 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a 5 2 3 [ 藝 術 培 養 ] 商 圣 藝 術 執 行 導 演 ： A l e x G o m a r 5 2 3 [ 商 圣 教 育 加 盟 ] 歡 迎 教 育 志 愿 工 作 者 與 社 會 實 踐 者 加 入 5 2 3 [ 藝 術 執 行 總 監 ： 葉 遜 謙 ] 教 育 藝 術 執 行 導 演 ： 葉 遜 謙 5 2 3 [ 資 訊 ] 自 由 職 業 者 S e l f e m p l o y e d 5 2 3 [ 資 訊 ] 書 法 的 起 源 5 2 3 [ 資 訊 ] 文 房 四 寶 5 2 3 [ 資 訊 ] 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 5 2 3 [ 書 法 教 育 ] 文 房 四 寶 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 書 法 的 起 源 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 書 法 的 起 源 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 淺 談 我 國 文 化 傳 統 5 2 3 [ 資 訊 ] 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 5 2 3 [ 資 訊 ] 郭 啟 明 ： 上 海 親 子 游 學 教 育 網 創 始 人 / 執 行 總 裁 5 2 3 [ 資 訊 ] c o o p e r a t i v e p a r t n e r 商 圣 合 作 伙 伴 5 2 3 [ 親 子 游 學 教 育 課 程 ] 什 么 是 【 財 商 】 5 2 3 [ 財 商 教 育 ] 為 什 么 要 從 小 接 受 財 商 教 育 精 彩 推 薦 那 些 隱 藏 在 魔 都 的 海 島 咖 啡 館 ， 讓 你 清 涼 一 夏 “ 音 樂 劇 夏 令 營 ” 圓 滿 落 幕 席 夢 麟 讀 書 會 朱 穎 女 士 ： 崇 明 往 事 1 1 月 回 歸 本 心 ， 中 國 設 計 師 的 磚 頭 夢 ！ 中 國 設 計 師 的 石 頭 夢 ， 回 歸 本 心 ！ 中 國 設 計 師 ： 文 化 深 根 ， 創 造 美 好 。 依 江 而 安 ， 致 敬 長 江 ！ 長 江 入 海 景 觀 ： 崇 明 長 江 第 一 灘 長 江 第 一 灘 在 哪 里 ？ “ 島 上 書 店 ” 崇 明 版 ― ― J A V A S A C a f é 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 上 海 （ S h a n g h a i ） 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a 商 圣 藝 術 執 行 導 演 ： A l e x G o m a r 歡 迎 教 育 志 愿 工 作 者 與 社 會 實 踐 者 加 入 教 育 藝 術 執 行 導 演 ： 葉 遜 謙 自 由 職 業 者 S e l f e m p l o y e d 書 法 的 起 源 文 房 四 寶 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 文 房 四 寶 書 法 的 起 源 書 法 的 起 源 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 郭 啟 明 ： 上 海 親 子 游 學 教 育 網 創 始 人 / 執 行 總 裁 c o o p e r a t i v e p a r t n e r 商 圣 合 作 伙 伴 中 國 設 計 師 的 石 頭 夢 ， 回 歸 本 心 ！ 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 上 海 （ S h a n g h a i ） 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a 商 圣 藝 術 執 行 導 演 ： A l e x G o m a r 教 育 藝 術 執 行 導 演 ： 葉 遜 謙 書 法 的 起 源 文 房 四 寶 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 文 房 四 寶 書 法 的 起 源 郭 啟 明 院 長 : 親 子 游 學 課 程 設 計 方 案 書 法 的 起 源 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 自 然 教 育 商 圣 學 堂 “ 愛 . 生 命 . 自 然 ” 美 麗 的 大 自 然 就 是 一 部 真 實 、 豐 富 的 百 科 全 書 ， 她 蘊 藏 著 巨 大 的 教 育 財 富 ， 能 夠 為 孩 子 們 的 學 習 提 供 了 取 之 不 竭 的 源 泉 。 　 　 她 有 著 豐 富 的 “ 語 言 ” . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 商 圣 學 堂 “ 愛 . 生 命 . 自 然 ” 5 2 3 商 圣 學 堂 “ 生 命 教 育 ” 的 意 義 5 2 3 自 然 N a t u r e 5 2 3 為 魔 都 最 有 愛 的 親 子 農 場 ， 種 下 一 棵 小 小 的 橘 樹 苗 ！ 書 法 教 育 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 淺 談 文 化 傳 統 中 華 文 明 是 世 界 古 代 文 明 中 始 終 沒 有 中 斷 、 連 續 5 0 0 0 多 年 發 展 至 今 的 文 明 。 中 華 民 族 在 漫 長 歷 史 發 展 中 形 成 的 獨 具 特 色 的 文 化 傳 統 ， 深 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 郭 啟 明 院 長 ： 淺 談 我 國 文 化 傳 統 5 2 3 文 房 四 寶 5 2 3 書 法 的 起 源 財 商 教 育 為 什 么 要 從 小 接 受 財 商 教 育 為 什 么 要 從 小 接 受 財 商 教 育 1 . 擁 有 良 好 的 財 商 觀 念 ， 才 能 擁 有 快 樂 的 人 生 。 如 果 你 想 擁 有 輕 松 快 樂 的 生 活 ， 就 需 要 為 夢 想 去 爭 取 你 的 自 由 時 間 ， 這 需 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 為 什 么 要 從 小 接 受 財 商 教 育 5 2 3 中 國 兒 童 財 商 教 育 現 狀 5 2 3 商 圣 兒 童 財 商 教 育 系 列 課 程 生 活 美 學 商 圣 生 活 美 學 課 堂 “ 茶 道 ” “ 以 茶 可 行 道 ， 以 茶 可 雅 志 。 ” 茶 道 通 過 品 茶 活 動 來 表 現 一 定 的 禮 節 、 人 品 、 意 境 、 美 學 觀 點 和 精 神 思 想 的 一 種 行 為 藝 術 。 它 是 茶 藝 與 精 神 的 結 合 ， . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 商 圣 生 活 美 學 課 堂 “ 茶 道 ” 5 2 3 商 圣 生 活 美 學 課 堂 “ 香 道 ” 好 父 母 課 堂 “ 父 母 規 ” 現 代 家 教 文 化 父 母 規 全 文 ： 1 ) 從 此 刻 起 ： 我 要 多 鼓 勵 、 贊 美 孩 子 ， 而 不 是 批 評 、 指 責 、 埋 怨 孩 子 。 因 為 我 知 道 只 有 鼓 勵 和 贊 美 才 能 帶 給 孩 子 自 信 和 力 量 ， 批 評 、 指 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 “ 父 母 規 ” 現 代 家 教 文 化 5 2 3 好 父 母 課 堂 ： 為 了 孩 子 ， 做 更 好 的 自 己 情 商 教 育 商 圣 學 堂 “ 幼 童 情 商 啟 蒙 ” 從 蹣 跚 學 步 開 始 ， 孩 子 將 面 臨 社 會 交 往 的 挑 戰 。 對 外 邊 遇 見 的 人 能 不 能 親 近 ， 孩 子 能 判 斷 哪 些 人 是 陌 生 人 ， 并 主 動 保 持 距 離 ， 這 是 一 種 天 生 的 自 我 保 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 商 圣 學 堂 “ 幼 童 情 商 啟 蒙 ” 1 1 9 淺 談 設 計 心 理 學 藝 術 培 養 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a M a r i a 編 舞 ― 舞 蹈 老 師 美 國 威 廉 瑪 麗 學 院 世 界 文 化 與 表 演 藝 術 專 業 本 科 ， 輔 修 編 舞 。 熱 愛 音 樂 劇 。 曾 編 排 原 創 音 樂 劇 《 C a b a r e t 》 肢 體 劇 《 T i m e ’ s d r e . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a 5 2 3 商 圣 藝 術 執 行 導 演 ： A l e x G o m a r 親 子 快 樂 營 商 } H 子 快 I ： 前 小 桔 r 商 } H 子 快 I ： 上 海 市 L d u P 凰 公 路 前 小 桔 r 鮒 鬢 k ： 商 } 文 化 韃 ビ 邢 薰 f k ： 前 小 桔 r 鮒 黝 } ： H 子 沙 ─ ─ 一 起 快 罰 餐 砷 L 邀 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 商 } H 子 快 I ： 前 小 桔 r 家 庭 讀 書 會 淺 談 家 庭 讀 書 會 規 則 淺 談 家 庭 讀 書 會 規 則 第 一 條 ： 讀 書 會 目 的 ： 營 造 家 庭 濃 厚 的 讀 書 氛 圍 ， 快 速 泛 讀 ， 并 能 和 他 人 分 享 其 中 精 妙 內 容 ， 通 過 討 論 ， 互 相 啟 發 ， 拓 展 見 識 。 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 淺 談 家 庭 讀 書 會 規 則 夢 麟 讀 書 會 席 夢 麟 讀 書 會 朱 穎 女 士 ： 崇 明 往 事 1 1 月 鴨 窩 沙 于 清 順 治 元 年 （ 1 6 4 4 年 ） 出 露 水 面 ， 因 形 似 睡 鴨 ， 故 名 。 沙 間 席 夢 麟 讀 書 會 ， 一 處 草 堂 ， 一 方 庭 院 ， 一 杯 有 ， 一 杯 無 。 鴨 窩 沙 實 業 創 始 人 徐 賜 . . . 閱 讀 全 文 > > 7 1 7 席 夢 麟 讀 書 會 朱 穎 女 士 ： 崇 明 往 事 1 1 月 7 1 7 席 夢 麟 ： 上 海 崇 明 國 際 生 態 島 之 往 事 1 0 月 1 1 9 讀 書 會 （ R e a d i n g ） 國 學 讀 書 會 國 學 讀 書 會 提 升 大 智 慧 國 學 讀 書 會 提 升 大 智 慧 國 學 讀 書 會 工 作 總 結 與 計 劃 ， 作 為 國 學 讀 書 會 已 經 準 備 一 些 時 間 了 ， 自 己 學 到 了 不 少 東 西 。 一 名 學 生 會 成 員 對 時 間 的 分 配 問 題 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 國 學 讀 書 會 提 升 大 智 慧 媽 媽 讀 書 會 媽 媽 讀 書 會 媽 媽 讀 書 會 是 一 種 新 型 的 讀 書 方 式 。 這 種 讀 書 會 的 根 本 目 的 是 通 過 媽 媽 們 的 閱 讀 學 習 ， 改 善 兒 童 的 家 庭 閱 讀 與 教 育 環 境 ， 建 設 書 香 家 庭 ， 書 香 社 會 。 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 媽 媽 讀 書 會 爸 爸 讀 書 會 如 何 舉 辦 一 個 高 質 量 的 讀 書 會 ？ 如 何 舉 辦 一 個 高 質 量 的 讀 書 會 ？ 關 于 介 紹 ， 各 位 可 以 點 開 進 去 看 。 在 上 邊 這 篇 回 答 里 其 實 已 經 介 紹 的 很 詳 細 了 ， 在 這 里 我 再 摘 出 來 一 段 講 講 我 們 的 形 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 如 何 舉 辦 一 個 高 質 量 的 讀 書 會 ？ 青 年 讀 書 會 淺 談 組 織 讀 書 會 淺 談 組 織 讀 書 會 前 期 ： 每 期 的 發 起 人 不 需 要 固 定 的 ， 可 以 是 輪 流 的 ， 這 樣 大 家 主 動 性 更 強 一 點 。 可 以 確 定 一 個 主 題 范 圍 ， 比 如 ： 愛 情 、 倫 理 、 宗 教 等 . . . 閱 讀 全 文 > > 5 2 3 淺 談 組 織 讀 書 會 上 海 親 子 教 育 & 游 學 培 訓 郭 啟 明 ： 上 海 親 子 游 學 教 育 網 創 始 人 / 執 行 總 裁 席 夢 麟 讀 書 會 朱 穎 女 士 ： 崇 明 往 事 1 1 月 商 圣 商 學 院 商 } H 子 快 I ： 前 小 桔 r 上 海 （ S h a n g h a i ） 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 中 國 兒 童 財 商 教 育 現 狀 席 夢 麟 ： 上 海 崇 明 國 際 生 態 島 之 往 事 1 0 月 商 圣 學 堂 商 圣 兒 童 財 商 教 育 系 列 課 程 為 什 么 要 從 小 接 受 財 商 教 育 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 上 海 親 子 游 學 課 程 設 計 商 圣 教 育 傳 播 教 育 理 念 什 么 是 【 財 商 】 認 知 書 法 術 語 書 法 的 起 源 商 圣 教 育 招 募 合 作 伙 伴 中 國 式 游 學 ： 親 子 游 學 變 成 攀 比 R Y B O 設 計 集 團 徐 賜 陽 : 1 0 0 創 客 國 際 設 計 中 心 周 年 慶 淺 談 我 國 文 化 傳 統 迪 士 尼 親 子 游 中 國 式 游 學 ： 親 子 游 學 變 成 攀 比 商 圣 教 育 舞 蹈 老 師 ： M a r i a 教 育 藝 術 執 行 導 演 ： 葉 遜 謙 書 法 的 起 源 書 法 的 起 源 毛 筆 書 法 入 門 淺 談 生 活 常 識 衣 食 住 行 商 圣 藝 術 執 行 導 演 ： A l e x G o m a r c o o p e r a t i v e p a r t n e r 商 圣 合 作 伙 伴 鼴 鼠 迷 宮 ， 英 式 花 園 ， 五 彩 稻 田 … 魔 都 顏 值 最 高 、 功 能 區 最 全 的 農 場 ， 就 藏 在 水 源 地 保 護 區 、 上 海 最 干 凈 的 3 6 0 畝 土 地 上 ， 幾 位 粑 粑 為 孩 子 打 造 R Y B O 國 際 設 計 . 長 域 集 團 | 1 0 0 創 客 國 際 設 計 中 心 | 前 小 桔 創 意 農 場 | 上 海 設 計 師 樓 | 南 京 設 計 師 樓 | 杭 州 設 計 師 樓 | 學 爾 森 學 院 | 徐 賜 陽 中 國 | 餐 飲 設 計 中 國 | 夏 令 營 | 上 海 書 法 培 訓 | 自 然 教 育 | 生 命 教 育 | 傳 統 文 化 教 育 | 家 庭 游 學 教 育 | 兒 童 游 學 教 育 | 青 少 年 游 學 教 育 | 游 學 培 訓 | 游 學 培 訓 課 程 | 游 學 定 制 | 上 海 親 子 教 育 | 浦 東 區 親 子 教 育 | 南 匯 區 親 子 教 育 | 徐 匯 區 親 子 教 育 | 閔 行 區 親 子 教 育 | 嘉 定 區 親 子 教 育 | 虹 口 區 親 子 教 育 | 閘 北 區 親 子 教 育 | 寶 山 區 親 子 教 育 | 奉 賢 區 親 子 教 育 | 崇 明 區 親 子 教 育 | 靜 安 區 親 子 教 育 | 長 寧 區 親 子 教 育 | 楊 浦 區 親 子 教 育 | 青 浦 區 親 子 教 育 | 金 山 區 親 子 教 育 | 普 陀 區 親 子 教 育 | 松 江 區 親 子 教 育 夏 令 營 活 動 親 子 游 學 活 動 親 子 快 樂 營 書 法 培 訓 親 子 活 動 策 劃 讀 書 會 財 商 教 育 情 商 教 育 商 圣 學 堂 商 圣 學 院 墨 域 書 院 設 計 中 國 論 壇 中 國 上 海 . 楊 浦 區 四 平 路 1 1 7 9 號 復 旦 科 技 園 1 0 0 創 客 國 際 設 計 中 心 服 務 熱 線 : 1 8 0 1 7 9 3 4 7 7 7 業 務 咨 詢 ： 1 7 7 1 7 6 0 7 4 0 2 上 海 親 子 游 學 教 育 網 上 海 商 圣 教 育 科 技 有 限 公 司 版 權 所 有 滬 公 網 安 備 3 1 0 1 1 3 0 2 0 0 2 7 4 9 號 電 子 營 業 執 照 滬 I C P 備 1 0 2 0 2 3 8 3 號 3 1

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