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小碼王STEAM教育，南京小碼王專注青少年編程，科創類特長培訓，Scratch,Python,C++,信息學奧賽等少兒編程培訓班課程，立足于國際青少年編程理念，幫助青少年擁抱信息科技，開創未來.

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? 南 京 小 碼 王 南 京 青 少 年 編 程 培 訓 南 京 信 奧 賽 培 訓 南 京 科 創 類 培 訓 首 頁 關 于 小 碼 公 司 簡 介 師 資 介 紹 校 區 環 境 聯 系 我 們 課 程 體 系 S c r a t c h 學 科 編 程 C / C + + 程 序 算 法 P y t h o n 程 序 開 發 資 訊 動 態 新 聞 動 態 常 見 問 題 學 習 教 程 S c r a t c h 教 程 P y t h o n 教 程 S c r a t c h 編 輯 器 學 習 作 品 南 京 南 京 杭 州 北 京 上 海 廣 州 深 圳 重 慶 武 漢 學 前 教 育 小 學 低 年 級 小 學 高 年 級 初 中 編 程 高 中 提 升 信 息 學 奧 賽 加 分 沖 刺 小 碼 動 態 競 賽 獎 單 免 費 體 驗 疑 問 解 答 小 碼 王 淺 析 2 0 1 9 年 少 兒 編 程 教 育 市 場 少 兒 編 程 或 將 成 為 未 來 孩 子 自 我 的 表 達 方 式 少 兒 編 程 和 少 兒 英 語 哪 個 重 要 ？ 且 聽 小 碼 王 為 您 淺 析 學 習 少 兒 編 程 的 優 勢 鍛 煉 邏 輯 通 過 程 序 強 邏 輯 性 鍛 煉 學 生 邏 輯 思 維 學 習 解 決 問 題 的 核 心 思 路 擺 脫 游 戲 破 解 游 戲 中 的 奧 秘 , 把 玩 游 戲 的 癡 迷 引 導 轉 化 為 學 習 編 程 掌 握 技 能 掌 握 一 門 核 心 技 能 并 且 在 人 工 智 能 時 代 ， 這 已 是 一 項 基 本 技 能 升 學 加 碼 響 應 國 家 號 召 ， 與 世 界 同 步 ， 培 養 學 生 特 長 進 名 校 ， 為 升 學 加 碼 培 養 耐 心 編 程 語 言 非 常 嚴 謹 是 用 來 培 養 細 心 、 耐 心 和 專 注 力 的 優 秀 工 具 發 現 天 賦 低 齡 時 期 善 于 吸 收 新 知 識 ， 早 日 發 現 孩 子 的 天 賦 ， 提 早 規 劃 未 來 常 見 問 題 怎 樣 讓 孩 子 愛 上 編 程 ， 深 入 學 習 編 程 工 業 編 程 太 過 枯 燥 無 味 ， 很 多 孩 子 根 本 不 愿 意 學 習 。 逼 迫 孩 如 何 才 能 選 擇 一 個 靠 譜 的 少 兒 編 程 培 訓 機 構 ？ 少 兒 編 程 為 何 會 突 然 火 起 來 ？ S c r a t c h C / C + + P y t h o n A p p I n v e n t o r S c r a t c h 學 科 編 程 “ 簡 單 易 懂 的 圖 形 化 操 作 語 言 ” 一 款 由 麻 省 理 工 大 學 開 發 的 面 向 少 兒 的 簡 易 少 兒 編 程 工 具 ， 通 過 圖 形 模 塊 化 的 編 程 方 式 ， 簡 潔 易 懂 ， 小 碼 王 S c r a t c h 培 訓 讓 孩 子 能 在 短 時 間 內 學 會 編 程 的 基 礎 ， 從 此 逐 步 邁 入 編 程 高 手 的 行 列 。 感 知 課 理 解 課 實 踐 課 測 評 課 創 作 課 競 賽 課 S c r a t c h 適 合 6 1 1 歲 兒 童 由 麻 省 理 工 學 院 （ M I T ） 設 計 開 發 的 少 兒 編 程 工 具 ， 熱 門 流 行 少 兒 編 程 入 門 語 言 。 進 入 頻 道 C / C + + 程 序 算 法 “ 全 國 青 少 年 信 息 學 奧 賽 項 目 ( N O I P ) 加 分 項 目 ” 全 國 青 少 年 信 息 學 奧 賽 項 目 ( N O I P ) 是 由 中 國 計 算 機 學 會 面 向 全 國 初 、 高 中 生 發 起 的 一 項 學 科 競 賽 ， 競 賽 成 績 優 秀 者 ， 將 享 有 與 數 理 化 競 賽 同 等 的 優 勢 （ 如 享 受 部 分 高 校 自 主 招 生 加 分 等 政 策 ） 。 感 知 課 理 解 課 實 踐 課 測 評 課 創 作 課 競 賽 課 C + + 適 合 1 1 1 6 歲 兒 童 永 不 過 時 的 經 典 計 算 機 編 程 語 言 ， 升 學 競 賽 的 有 力 籌 碼 。 進 入 頻 道 P y t h o n 程 序 開 發 “ 人 工 智 能 時 代 產 物 ， 大 數 據 和 機 器 人 必 學 語 言 ” 一 種 面 向 對 象 、 解 釋 型 計 算 機 程 序 設 計 語 言 。 語 法 簡 潔 清 晰 ， 具 有 豐 富 和 強 大 的 庫 。 它 常 被 昵 稱 為 膠 水 語 言 ， 能 夠 把 用 其 他 兒 童 編 程 語 言 制 作 的 各 種 模 塊 （ 尤 其 是 C / C + + ） 很 輕 松 地 聯 結 在 一 起 。 感 知 課 理 解 課 實 踐 課 測 評 課 創 作 課 競 賽 課 P y t h o n 適 合 6 1 1 歲 兒 童 人 工 智 能 時 代 的 寵 兒 ， 大 數 據 與 機 器 學 習 的 必 備 語 言 ， 簡 潔 、 優 雅 、 強 大 。 進 入 頻 道 A p p I n v e n t o r 移 動 編 程 “ 簡 易 的 A n d r o i d 編 程 語 言 ， 學 與 玩 完 美 融 合 。 ” 一 款 由 G o o g l e 公 司 和 開 放 手 機 聯 盟 領 導 及 開 發 的 操 作 系 統 ， 小 碼 王 A p p I n v e n t o r 課 程 完 全 在 線 開 發 的 A n d r o i d 編 程 環 境 ， 簡 單 易 用 ， 效 果 真 實 可 見 ， 學 與 玩 的 完 美 融 合 。 感 知 課 理 解 課 實 踐 課 測 評 課 創 作 課 競 賽 課 A p p I n v e n t o r 適 合 7 1 2 歲 兒 童 由 麻 省 理 工 學 院 （ M I T ） 設 計 開 發 的 少 兒 編 程 工 具 ， 最 好 的 少 兒 編 程 入 門 語 言 。 進 入 頻 道 密 室 逃 脫 ３ 作 者 : L u k a s 詩 詞 世 界 歷 險 記 作 者 : 真 原 歸 獨 門 密 粽 ~ ? 搞 笑 版 作 者 : 肖 清 元 （ W S 工 作 室 ） 小 星 星 暑 3 作 者 : 呂 程 小 碼 君 — — 夢 回 大 唐 作 者 : 小 黃 人 大 眼 萌 （ 陳 顧 然 ） 一 帶 一 路 作 者 : 廉 賀 瘋 狂 的 小 球 作 者 : 這 不 是 大 神 紅 黃 大 戰 作 者 : 小 金 錢 彥 晏 特 聘 專 家 顧 問 上 海 交 通 大 學 計 算 機 科 學 與 工 程 系 教 授 ， 博 士 生 導 師 。 清 華 大 學 博 士 ， 英 國 劍 橋 大 學 工 程 系 博 士 后 。 國 家 優 秀 青 年 基 金 、 上 海 市 青 年 英 才 楊 帆 計 劃 、 吳 文 俊 人 工 智 能 自 然 科 學 獎 一 等 獎 （ 第 一 完 成 人 ） 獲 得 者 。 金 小 剛 特 聘 專 家 顧 問 浙 江 大 學 計 算 機 科 學 與 技 術 學 院 教 授 ， 韓 國 S e j o n g 大 學 博 士 后 ， 中 國 計 算 機 學 會 會 員 、 A C M 會 員 、 杭 州 市 人 工 智 能 學 會 副 理 事 長 ， 國 際 學 術 會 議 I S K E 2 0 1 0 組 委 會 主 席 ， 國 家 自 然 科 學 基 金 和 教 育 部 回 國 留 學 人 員 啟 動 基 金 評 審 專 家 ， 浙 江 大 學 研 究 生 創 新 創 業 培 訓 班 創 業 導 師 ； 計 算 機 技 術 與 軟 件 專 業 馬 歡 教 學 經 理 曾 獲 全 國 互 聯 網 設 計 競 賽 華 東 賽 區 一 等 獎 ， 熟 悉 P y t h o n 、 C / C + + 、 A p p I n v e n t o r 等 多 種 開 發 語 言 ， 五 年 以 上 教 學 經 驗 、 授 課 方 式 幽 默 風 趣 、 情 緒 飽 滿 ， 知 識 點 講 解 層 層 剖 析 ， 環 環 相 扣 ， 善 于 實 施 引 導 性 教 學 ， 激 發 學 生 自 我 思 考 的 能 力 。 胡 作 文 教 學 經 理 三 年 C 、 P y t h o n 軟 硬 件 開 發 經 驗 ， 四 年 青 少 年 編 程 教 學 經 驗 。 除 了 日 常 授 課 外 ， 在 C + + 競 賽 方 面 頗 有 心 得 ， 能 夠 幫 助 學 生 進 行 全 面 的 強 化 和 提 升 。 授 課 風 格 深 入 淺 出 ， 注 重 學 生 邏 輯 思 維 能 力 的 訓 練 。 段 旭 東 教 學 主 管 　 曾 就 職 于 某 知 名 互 聯 網 公 司 ， 擁 有 豐 富 的 軟 件 開 發 經 驗 ， 精 通 J a v a 、 熟 練 掌 握 S c r a t c h 、 P y t h o n 等 軟 件 開 發 工 具 ， 具 有 多 年 的 教 學 和 課 研 經 驗 。 授 課 方 式 幽 默 細 致 ， 知 識 點 講 解 生 動 形 象 ， 課 堂 氛 圍 積 極 活 躍 ， 善 于 引 導 學 生 發 散 思 維 ， 親 和 力 強 ， 思 維 嚴 謹 。 善 于 運 用 多 種 教 學 方 式 ， 廣 受 家 長 好 評 梅 愛 君 教 學 主 管 曾 任 職 知 名 互 聯 網 教 育 上 市 公 司 講 師 以 及 四 年 以 上 的 青 少 年 信 息 學 編 程 教 學 經 驗 ， 藍 橋 杯 S c r a t c h 中 級 認 證 講 師 ， 精 通 S c r a t c h 、 P y t h o n 、 前 端 等 開 發 語 言 ， 上 課 風 格 細 致 幽 默 創 新 ， 著 重 瑞 吉 歐 教 育 理 念 ， 思 維 嚴 謹 ， 對 技 術 的 講 解 十 分 透 徹 。 蘇 文 武 金 牌 講 師 曾 就 職 于 某 美 國 上 市 教 育 公 司 ， 擔 任 N o i p 講 師 ， 從 事 C + + 算 法 競 賽 教 學 多 年 。 精 通 C / C + + 、 j a v a 等 語 言 ， 熟 練 掌 握 S c r a t c h 、 P y t h o n ， 教 學 風 格 詼 諧 有 趣 ， 因 材 施 教 ， 知 識 點 講 解 細 致 入 微 。 王 朔 金 牌 講 師 曾 就 職 于 某 互 聯 網 上 市 公 司 并 參 與 眾 多 大 型 項 目 的 研 發 。 精 通 S c r a t c h 、 P y t h o n 、 G o 等 多 種 開 發 語 言 。 善 于 將 專 業 理 論 嫻 熟 的 運 用 在 教 學 實 踐 中 。 授 課 方 式 詼 諧 幽 默 ， 專 注 孩 子 邏 輯 與 創 造 力 的 培 養 。 錢 彥 晏 特 聘 專 家 顧 問 金 小 剛 特 聘 專 家 顧 問 馬 歡 教 學 經 理 胡 作 文 教 學 經 理 段 旭 東 教 學 主 管 梅 愛 君 教 學 主 管 蘇 文 武 金 牌 講 師 王 朔 金 牌 講 師 美 國 、 英 國 等 教 育 部 門 ， 為 適 應 信 息 經 濟 的 發 展 趨 勢 ， 推 進 在 中 小 學 生 的 軟 件 編 程 教 育 ； 我 們 的 教 育 與 國 際 接 軌 ， 不 僅 在 教 育 理 念 、 教 育 形 式 . . . . . 家 長 ： 毛 * * 爸 爸 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 女 兒 超 愛 小 碼 王 編 程 課 ， 一 般 明 天 的 課 程 ， 今 天 就 要 開 始 念 叨 ， 生 怕 明 天 的 課 遲 到 ， 也 沒 見 上 其 它 課 有 這 么 高 的 積 極 性 ， 有 次 用 編 程 做 了 一 個 家 . . . . . 家 長 ： 潘 * * 媽 媽 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 偶 然 的 機 會 得 知 小 碼 王 有 少 兒 編 程 課 程 ， 征 得 兒 子 同 意 后 就 給 他 報 名 了 。 從 第 一 次 上 課 算 起 ， 至 今 已 學 習 了 2 個 月 大 約 1 0 個 課 時 ， 不 管 是 我 個 . . . . . 家 長 ： 屈 * * 媽 媽 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 我 覺 得 人 們 正 越 來 越 深 層 次 地 被 卷 入 到 以 軟 件 驅 動 的 數 字 化 生 活 中 ， 讓 孩 子 學 習 編 程 是 想 讓 他 早 點 對 這 方 面 有 概 念 ， 能 更 好 地 看 到 和 理 解 未 . . . . . 家 長 ： 沈 * * 媽 媽 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 一 開 始 我 提 出 讓 兒 子 學 編 程 ， 家 里 人 是 拒 絕 的 。 因 為 男 孩 子 ， 本 身 就 已 經 很 喜 歡 游 戲 ， 如 果 再 讓 他 去 學 編 程 豈 不 是 雪 上 加 霜 ， 玩 性 加 重 不 說 ， 眼 . . . . . 家 長 ： 皇 甫 * * 爸 爸 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 我 是 在 微 信 上 看 到 小 碼 王 的 ， 專 做 少 兒 編 程 培 訓 的 ， 看 上 去 感 覺 很 專 業 ， 就 約 了 試 聽 一 次 課 ， 聽 完 課 ， 孩 子 都 不 想 走 了 ， 一 直 追 著 老 師 問 問 題 ： “ . . . . . 家 長 ： 傅 * * 父 親 　 班 級 ： 暑 假 班 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 之 前 在 學 校 門 口 看 到 小 碼 王 老 師 在 發 傳 單 ， 后 來 帶 著 孩 子 來 試 聽 了 一 次 ， 孩 子 說 很 感 興 趣 ， 我 看 了 也 不 是 玩 游 戲 ， 就 先 給 孩 子 報 了 一 年 的 課 程 . . . . . 家 長 ： 陳 * * 媽 媽 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 去 年 就 聽 說 了 美 國 的 s t e a m 教 育 ， 了 解 了 兒 童 編 程 這 么 課 程 ， 一 直 在 給 孩 子 找 到 正 規 的 專 業 的 培 訓 機 構 ， 直 到 發 現 了 小 碼 王 ， 第 一 次 進 入 教 學 中 . . . . . 家 長 ： 楊 * * 母 親 　 班 級 ： S c r a t c h 小 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 孩 子 沉 迷 于 游 戲 ， 與 其 對 其 各 種 苛 刻 打 罵 ， 不 如 正 確 的 引 導 他 ， 小 碼 王 幫 我 把 他 從 玩 游 戲 變 成 編 游 戲 。 未 來 是 屬 于 人 工 智 能 時 代 ， 既 然 現 在 有 . . . . . 家 長 ： 林 * * 媽 媽 　 班 級 ： S c r a t c h 飛 碼 　 校 區 ： 新 街 口 商 貿 中 心 太 空 走 廊 前 廳 校 區 大 廳 多 功 能 教 室 教 室 1 教 室 2 教 室 3 教 室 4 葉 聚 利 賽 伯 樂 投 資 合 伙 人 ， 浙 江 大 學 法 學 碩 士 ， 寧 波 創 業 創 新 學 院 詳 情 > > 陳 魚 多 《 尚 課 無 憂 》 C E O ， 多 融 創 投 創 始 人 ， 畢 業 于 美 國 伯 克 里 音 樂 詳 情 > > 王 江 有 資 深 科 技 教 育 專 家 ， 曾 任 美 國 上 市 科 技 教 育 集 團 副 總 裁 ； 詳 情 > > 李 桂 元 軟 通 集 團 創 始 人 、 C E O ， 1 5 年 上 市 公 司 教 育 行 業 經 營 管 理 經 驗 ; 詳 情 > > 沈 峰 營 銷 及 服 務 管 理 專 家 ， 1 6 年 軟 件 、 互 聯 網 、 I T 教 育 行 業 管 理 詳 情 > > 韓 瀟 8 年 I T 技 術 教 育 經 驗 ， 全 國 高 校 技 術 及 I T 職 業 規 劃 巡 回 講 座 詳 情 > > S c r a t c h 教 程 P y t h o n 教 程 S c r a t c h 編 輯 器 S c r a t c h 教 程 ： 讓 孩 子 在 玩 中 學 編 程 近 段 時 間 少 兒 編 程 可 以 說 非 常 的 火 爆 ， 現 在 幾 乎 有 很 多 家 長 都 來 問 少 兒 編 程 培 訓 怎 么 樣 ？ 自 己 的 孩 子 要 不 要 學 習 ， 如 何 學 習 少 兒 編 程 ， S c r a t c h 教 程 難 不 難 ？ 今 天 南 京 2 0 1 9 0 7 0 1 s c r a t c h 算 法 練 習 — — 水 仙 花 數 S c r a t c h 編 程 非 常 深 受 孩 子 的 喜 愛 ， 主 要 還 是 因 為 S c r a t c h 的 界 面 很 卡 通 ， 深 受 孩 子 的 喜 愛 ， 這 也 是 為 何 現 在 有 很 多 孩 子 都 喜 歡 編 程 的 原 因 ， 這 次 南 京 小 碼 王 少 兒 編 程 2 0 1 9 0 6 2 4 S c r a t c h 的 初 體 驗 ： 如 何 使 用 S c r a t c h 編 程 器 在 少 兒 編 程 當 中 S c r a t c h 非 常 的 廣 泛 ， 也 深 受 孩 子 的 喜 歡 ， 可 以 讓 孩 子 自 己 動 手 ， 做 一 些 好 玩 的 小 游 戲 ， 讓 孩 子 在 做 的 過 程 中 獲 得 樂 趣 ， 今 天 南 京 小 碼 王 少 兒 編 程 機 構 2 0 1 9 0 6 1 7 s c r a t c h 算 法 練 習 ： 鈔 票 兌 換 現 在 有 很 多 家 長 都 為 孩 子 報 名 了 少 兒 編 程 ， 而 少 兒 編 程 和 語 數 外 是 密 不 可 分 的 ， 就 好 比 今 天 南 京 小 碼 王 少 兒 編 程 培 訓 機 構 ， 為 大 家 帶 來 的 s c r a t c h 算 法 練 習 ： 鈔 票 兌 換 2 0 1 9 0 6 1 1 P y t h o n 基 礎 練 習 實 例 ： 日 期 判 斷 七 月 一 日 建 黨 節 ， 不 用 多 說 相 比 是 中 國 人 都 會 知 道 這 天 是 黨 的 生 日 ， 作 為 一 個 小 朋 友 ， 自 然 也 要 祝 賀 黨 生 日 快 樂 ， 今 天 南 京 小 碼 王 少 兒 編 程 培 訓 機 構 就 為 各 位 小 朋 友 2 0 1 9 0 7 0 3 p y t h o n 編 程 練 習 — — 分 桃 子 現 在 少 兒 編 程 主 要 學 習 的 編 程 語 言 有 p y t h o n 和 s c r a t c h ， 畢 竟 這 兩 個 編 程 語 言 主 要 是 對 孩 子 弄 的 一 個 編 程 語 言 ， 可 以 調 動 孩 子 對 編 程 學 習 的 興 趣 ， 也 是 最 為 基 本 的 編 2 0 1 9 0 6 2 6 P y t h o n 教 程 ： P y t h o n 的 基 礎 語 法 P y t h o n 編 程 語 言 在 這 幾 年 中 ， 可 以 說 是 一 種 新 的 編 程 語 言 ， 也 非 常 的 流 行 ， 甚 至 說 有 很 多 朋 友 都 會 覺 得 p y t h o n 會 超 過 J a v a 語 言 ， 那 么 大 家 對 于 p y t h o n 的 基 礎 語 法 都 了 2 0 1 9 0 6 1 8 P y t h o n 基 礎 練 習 之 打 印 楊 輝 三 角 相 信 在 小 學 的 時 候 ， 大 家 都 學 過 楊 輝 三 角 ， 現 在 楊 輝 三 角 可 以 通 過 計 算 機 ， 將 楊 輝 三 角 完 整 但 是 呈 現 在 大 家 的 面 前 ， 今 天 就 讓 大 家 一 起 和 南 京 小 碼 王 少 兒 編 程 培 訓 機 2 0 1 9 0 6 0 4 查 看 更 多 友 情 鏈 接 少 兒 英 語 外 教 編 導 培 訓 考 試 培 訓 小 書 燈 家 長 社 區 重 慶 I T 培 訓 機 構 清 華 大 學 在 職 研 究 生 成 都 培 訓 深 圳 肚 皮 舞 教 練 班 紹 興 培 訓 加 盟 問 答 上 海 事 業 編 考 試 網 牡 丹 江 公 務 員 培 訓 武 漢 室 內 設 計 培 訓 校 長 星 球 晉 城 人 事 考 試 中 心 小 碼 王 微 信 咨 詢 電 話 南 京 地 址 新 街 口 東 方 福 來 德 3 樓 龍 江 江 東 北 路 3 3 3 號 華 彩 薈 2 樓 仙 林 街 道 敬 文 街 東 城 匯 2 樓 江 寧 區 勝 太 路 同 曦 假 日 百 貨 2 樓 立 即 申 請 版 權 所 有 ? 2 0 1 6 2 0 3 6 南 京 小 碼 王 科 技 培 訓 有 限 公 司 A L L R I G H T S R E S E R V E D 蘇 I C P 備 1 7 0 1 8 8 0 8 號 1

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