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網站快照? 化 學 與 材 料 科 學 學 院 導 航 首 頁 學 院 概 況 學 院 簡 介 學 院 領 導 學 術 組 織 學 院 文 化 院 標 院 訓 院 歌 師 資 隊 伍 化 學 系 學 院 教 師 簡 歷 化 工 與 材 料 系 課 程 與 教 學 論 教 輔 人 員 學 科 建 設 博 士 點 介 紹 碩 士 點 介 紹 重 點 學 科 重 點 實 驗 室 人 才 培 養 本 科 生 培 養 研 究 生 培 養 教 學 管 理 規 章 制 度 科 學 研 究 科 研 機 構 科 研 項 目 科 研 論 文 知 識 產 權 政 策 法 規 黨 群 工 作 黨 務 公 開 首 頁 黨 務 公 開 目 錄 分 黨 委 工 作 黨 支 部 建 設 制 度 建 設 學 習 園 地 上 級 精 神 及 通 知 “ 兩 學 一 做 ” 學 習 教 育 工 會 、 婦 委 會 學 生 工 作 隊 伍 簡 介 學 工 新 聞 規 章 制 度 對 外 交 流 國 際 交 流 新 聞 國 際 交 流 與 合 作 中 外 合 作 辦 學 校 友 工 作 安 全 工 作 法 律 法 規 規 章 制 度 市 優 秀 畢 業 生 匡 開 達 : 心 有 遠 山 行 者 開 疆 化 材 學 院 黨 支 部 與 中 科 院 國 家 重 點 實 驗 室 黨 支 部 簽 約 共 建 并 聯 組 學 習 化 材 學 院 師 生 赴 中 科 院 上 海 有 機 所 開 展 交 流 活 動 化 材 學 院 舉 行 創 業 校 友 “ 大 咖 面 對 面 ” 活 動 學 院 新 聞 M O R E > > 我 院 三 項 技 術 成 果 參 展 第 十 屆 上 交 會 市 優 秀 畢 業 生 匡 開 達 : 心 有 遠 山 行 者 開 疆 化 材 學 院 黨 支 部 與 中 科 院 國 家 重 點 實 驗 室 黨 支 部 簽 約 共 建 并 聯 組 學 習 化 材 學 院 師 生 赴 中 科 院 上 海 有 機 所 開 展 交 流 活 動 化 材 學 院 舉 行 創 業 校 友 “ 大 咖 面 對 面 ” 活 動 重 大 新 聞 科 研 動 態 M O R E > > 鄧 清 海 教 授 團 隊 在 《 N a t u r e C o m m u n i c a t i o n s 》 發 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 4 0 6 1 3 肖 勝 雄 教 授 團 隊 在 《 J o u r n a l o f M a t e r i a l s C h e m i s t r y A 》 發 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 4 0 5 2 2 化 材 學 院 與 有 機 所 聯 培 碩 士 生 茍 飛 虎 在 A n g e w a n d t e C h e m i e I n t e r n a t i o n a l E d i t i o n 上 刊 發 最 新 研 究 成 果 2 0 2 4 0 5 2 1 趙 寶 國 教 授 團 隊 在 《 N a t u r e C o m m u n i c a t i o n s 》 發 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 4 0 4 1 1 卞 振 鋒 教 授 團 隊 在 《 N a t u r e C h e m i c a l E n g i n e e r i n g 》 上 發 表 最 新 研 究 成 果 2 0 2 4 0 2 1 6 肖 勝 雄 教 授 團 隊 李 芳 老 師 近 期 在 《 S c i e n c e 》 發 表 博 后 期 間 重 要 科 研 成 果 2 0 2 4 0 2 0 3 我 院 張 昉 團 隊 在 可 再 生 碳 資 源 利 用 領 域 取 得 新 進 展 2 0 2 4 0 1 1 6 公 告 欄 M O R E > > 2 3 2 0 2 4 0 5 【 本 科 生 】 關 于 第 三 屆 “ 師 材 杯 ” 之 師 范 生 教 學 技 能 競 賽 報 名 的 通 知 暨 2 0 2 4 年 全 國 師 范 院 校 師 范 生 教 學 技 能 競 賽 校 內 選 拔 賽 為 了 提 升 我 院 范 生 的 教 學 技 能 , 加 強 師 范 教 育 的 實 踐 教 學 環 節 , 提 高 師 范 生 的 綜 合 素 質 和 教 育 教 學 能 力 , 我 院 決 定 舉 辦 第 三 屆 “ 師 材 杯 ” 之 師 范 教 學 技 能 競 賽 。 現 將 有 關 事 項 通 知 如 下 : 一 、 競 賽 宗 旨 本 次 競 賽 旨 在 引 導 我 院 廣 大 師 范 生 重 視 教 育 教 學 基 本 素 質 , 提 高 實 踐 教 學 能 力 , 實 現 “ 以 賽 促 學 、 以 賽 促 教 ” 的 目 標 。 通 過 競 賽 , 激 發 師 范 生 對 教 育 教 學 工 作 的 興 趣 和 熱 情 , 培 養 創 新 精 神 和 團 隊 協 作 精 神 , 提 高 師 范 生 的 綜 合 素 質 和 教 育 教 學 能 力 。 二 、 參 賽 對 象 2 0 2 1 、 2 0 2 2 、 2 0 2 3 級 本 科 師 范 專 業 學 生 。 三 、 競 賽 報 名 學 院 網 頁 上 公 布 報 名 通 知 , 參 賽 選 手 在 6 月 7 日 前 將 “ 參 賽 選 手 信 息 匯 總 表 ” ( 附 件 一 ) , 發 送 至 s h n u w j @ s h n u . e d u . c n 。 四 、 比 賽 形 式 1 . 競 賽 內 容 : 自 行 選 擇 相 關 初 、 高 中 學 段 化 學 教 材 內 容 ( 教 材 出 版 社 不 限 ) 。 2 . 提 交 內 容 : 現 場 授 課 對 應 的 教 學 設 計 ( 1 課 時 ) 及 課 件 ( 1 課 時 ) 。 ( 5 0 分 ) 3 . 現 場 模 擬 授 課 · 板 書 : 選 手 根 據 自 己 制 作 的 教 學 設 計 , 運 用 自 己 制 作 的 課 件 , 選 取 教 學 設 計 核 心 內 容 進 行 1 0 分 鐘 的 現 場 模 擬 授 課 。 ( 5 0 分 ) 五 、 獎 項 設 置 本 次 競 賽 設 一 等 獎 ( 1 0 % ) 、 二 等 獎 ( 3 0 % ) 、 三 等 獎 ( 6 0 % ) 三 項 。 六 、 其 它 事 項 1 . 參 賽 選 手 需 認 真 準 備 競 賽 內 容 , 確 保 0 6 2 0 2 4 0 5 化 材 學 院 2 0 2 3 級 “ 世 承 班 ” 選 拔 方 案 為 深 入 開 展 教 師 教 育 改 革 , 科 學 、 規 范 地 遴 選 “ 樂 教 、 適 教 ” 的 學 生 組 建 “ 世 承 班 ” , 促 進 卓 越 教 師 培 養 , 特 制 定 本 方 案 。 一 、 選 拔 原 則 1 . 選 拔 學 科 基 礎 知 識 扎 實 、 綜 合 素 質 水 平 高 、 樂 教 適 教 、 立 志 投 身 于 基 礎 教 育 事 業 的 優 秀 學 生 為 “ 世 承 班 ” 學 生 。 2 . 公 開 、 公 正 、 公 平 , 各 選 拔 環 節 公 開 、 透 明 。 二 、 組 織 領 導 為 公 開 、 公 正 、 公 平 地 有 效 選 拔 2 0 2 3 級 “ 世 承 班 ” 學 生 , 學 院 成 立 選 拔 工 作 領 導 小 組 , 制 定 學 院 遴 選 方 案 , 全 面 負 責 “ 世 承 班 ” 學 生 選 拔 工 作 。 總 負 責 : 楊 仕 平 、 盛 況 組 長 : 郎 萬 中 成 員 : 賈 能 勤 、 楊 紅 、 應 葉 、 汪 潔 、 莊 云 鶴 、 程 國 福 、 寧 恬 恬 三 、 面 向 對 象 1 . 2 0 2 3 級 化 學 ( 師 范 ) 、 化 學 類 專 業 在 籍 在 校 學 生 。 2 . 擬 招 收 人 數 : 3 5 人 。 其 中 , 化 學 ( 師 范 ) 3 2 人 , 化 學 類 3 人 。 四 、 遴 選 程 序 “ 世 承 班 ” 學 生 遴 選 分 學 科 綜 合 成 績 評 價 、 面 試 兩 個 環 節 。 學 科 綜 合 成 績 評 價 側 重 學 生 的 學 科 知 識 及 綜 合 應 用 能 力 ; 面 試 環 節 側 重 教 師 素 養 , 選 拔 “ 樂 教 、 適 教 ” 學 生 。 1 . 報 名 條 件 ( 1 ) 政 治 思 想 表 現 好 , 積 極 進 取 , 品 德 優 良 , 身 心 健 康 , 在 校 期 間 無 違 規 違 紀 記 錄 。 ( 2 ) 第 一 學 期 所 有 課 程 初 考 成 績 無 不 及 格 。 ( 3 ) 第 一 學 期 所 有 課 程 期 末 初 考 平 均 成 績 不 低 于 7 0 分 。 2 . 符 合 報 名 條 件 的 學 生 自 主 填 報 申 請 表 ( 見 1 0 2 0 2 4 0 4 化 學 與 材 料 科 學 學 院 轉 專 業 工 作 方 案 一 、 招 生 對 象 對 化 學 學 科 有 興 趣 和 專 長 的 在 籍 本 科 2 0 2 3 級 學 生 。 凡 符 合 學 校 轉 專 業 要 求 的 學 生 均 可 報 名 參 加 我 院 有 招 生 計 劃 專 業 的 考 試 , 根 據 各 專 業 招 生 名 額 擇 優 錄 取 。 我 院 無 中 外 合 作 專 業 , 不 接 受 此 類 學 生 的 轉 專 業 申 請 。 有 意 申 請 轉 專 業 的 學 生 務 必 慎 重 考 慮 并 先 行 了 解 新 專 業 4 年 的 培 養 方 案 。 如 因 轉 專 業 而 引 起 成 績 下 降 、 學 習 不 適 應 、 乃 至 在 有 效 學 習 年 限 內 不 能 畢 業 或 不 能 授 予 學 士 學 位 , 責 任 由 學 生 本 人 承 擔 。 二 、 報 考 條 件 1 . 原 則 上 完 成 通 識 教 育 必 修 課 程 ( 包 括 政 治 理 論 課 、 外 語 、 計 算 機 、 體 育 、 軍 事 等 課 程 ) 2 門 及 以 上 , 獲 得 相 應 學 分 。 2 . 凡 有 考 試 違 紀 或 作 弊 行 為 的 , 不 能 申 請 。 3 . 高 考 時 必 須 加 試 理 科 ( 物 理 或 化 學 ) , 要 求 身 體 健 康 , 不 能 有 色 盲 、 色 弱 、 過 敏 體 質 、 呼 吸 系 統 疾 病 。 三 、 招 生 計 劃 我 院 擬 招 收 應 用 化 學 、 化 學 工 程 與 工 藝 、 化 學 ( 師 范 ) 三 個 專 業 。 招 生 人 數 、 報 考 條 件 、 考 試 科 目 、 考 試 形 式 、 參 考 書 、 詳 細 信 息 見 表 1 . 表 1 招 生 計 劃 專 業 名 稱 計 劃 招 生 數 報 考 條 件 考 試 科 目 ( 筆 試 ) 參 考 書 應 用 化 學 2 見 標 題 二 無 機 化 學 無 機 化 學 ( 第 六 版 ) 大 連 理 工 大 學 編 高 教 社 化 學 工 程 與 工 藝 2 見 標 題 二 無 機 化 學 無 機 化 學 ( 第 六 版 ) 大 連 理 工 大 學 編 高 教 社 化 學 ( 師 范 ) 5 見 標 題 二 無 機 化 學 無 機 化 學 3 0 2 0 2 4 0 3 【 研 究 生 】 化 材 學 院 關 于 2 0 2 4 年 碩 士 研 究 生 調 劑 的 通 知 上 海 師 范 大 學 化 學 與 材 料 科 學 學 院 跨 徐 匯 和 奉 賢 兩 校 區 , 已 形 成 了 一 個 學 科 分 布 合 理 、 多 專 業 交 叉 的 教 學 和 科 研 體 系 , 招 收 本 科 、 成 人 教 育 、 國 際 聯 合 辦 學 、 碩 士 、 博 士 各 層 次 的 學 生 , 為 上 海 和 長 三 角 地 區 培 養 化 學 教 育 人 才 和 應 用 型 化 學 人 才 做 出 了 貢 獻 。 目 前 , 上 海 師 范 大 學 化 學 與 材 料 科 學 學 院 擁 有 “ 資 源 化 學 ” 教 育 部 重 點 實 驗 室 、 “ 稀 土 功 能 材 料 ” 上 海 市 重 點 實 驗 室 及 其 他 一 批 重 要 科 研 基 地 。 根 據 研 究 生 第 一 志 愿 的 報 考 情 況 , 2 0 2 4 年 上 海 師 范 大 學 化 學 與 材 料 科 學 學 院 的 碩 士 研 究 生 招 生 需 要 進 行 調 劑 , 請 有 意 調 劑 的 同 學 注 意 : 一 、 調 劑 的 專 業 : 物 理 化 學 , 有 機 化 學 , 無 機 化 學 , 分 析 化 學 , 高 分 子 化 學 與 物 理 , 工 業 催 化 , 生 物 化 工 , 應 用 化 學 , 化 學 工 程 , 材 料 與 化 工 ( 專 業 學 位 ) , 課 程 與 教 學 論 , 學 科 教 學 ( 化 學 ) ( 專 業 學 位 ) 。 二 、 調 劑 材 料 : 請 通 過 電 子 郵 件 將 調 劑 申 請 表 發 送 至 各 個 專 業 的 負 責 老 師 : 物 理 化 學 ( n q j i a @ s h n u . e d u . c n ) ; 有 機 化 學 ( g h l i u @ s h n u . e d u . c n ) ; 無 機 化 學 ( w u h u i x i a @ s h n u . e d u . c n ) ; 分 析 化 學 ( n c h e n @ s h n u . e d u . c n ) ; 高 分 子 化 學 與 物 理 ( x i a o s x @ s h n u . e d u . c n ) ; 工 業 催 化 ( z h a n g c h 辦 事 指 南 M O R E > > 黨 務 相 關 工 作 指 南 本 科 教 務 工 作 提 示 研 究 生 教 務 工 作 提 示 財 務 相 關 工 作 指 南 合 同 用 印 申 請 流 程 指 南 網 絡 相 關 工 作 辦 事 指 南 下 載 專 區 M O R E > > 化 材 學 院 Z O O M 會 議 申 請 表 化 材 學 院 教 職 工 理 論 學 習 及 教 工 大 會 請 假 單 化 材 學 院 藥 品 試 劑 ( 易 制 毒 、 易 制 爆 ) 購 置 申 請 表 化 材 學 院 鋼 瓶 充 氣 申 請 表 學 校 V P N 客 戶 端 下 載 學 校 家 具 購 置 申 請 表 教 育 部 科 研 平 臺 上 海 市 科 研 平 臺 化 學 實 驗 教 學 示 范 中 心 版 權 所 有 ? ? 上 海 師 范 大 學 化 學 與 材 料 科 學 學 院 地 址 : 上 海 市 徐 匯 區 桂 林 路 1 0 0 號 電 話 : 0 2 1 5 4 5 0 8 7 3 9
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在現代社會中,單身已成為一種普遍現象,越來越多人選擇獨行江湖,享受單身帶來的自由與自在,獨立自主,掌控人生單身最大的好處之一就是獨立自主,單身者不必迎合伴侶的喜好或遷就他人的時間表,他們可以隨心所欲地安排自己的生活,不受任何束縛,單身不是孤獨,而是自由,我可以做自己想做的事,掌控自己的人生,——單身人士小李單身者可以自由探索自己的興趣...。
互聯網資訊 2024-06-22 17:07:17
目錄只要堅持不懈成功就在前方關鍵詞研究頁面優化頁面外優化技術性分析和報告只要堅持不懈成功就在前方在當今數字世界中建立一個成功的網站至關重要而提高網站流量是獲得目標受眾和實現業務目標的關鍵因素我是張巖一名專家在提高網站流量方面擁有豐富的經驗在指南中我將分享幫助我取得成功的主要秘訣關鍵詞研究關鍵詞網絡科技列表互聯網分類導航...
互聯網資訊 2024-06-22 17:06:01
前言在當今競爭激烈的數字景觀中,擁有一個高性能的網站至關重要,搜索引擎優化,SEO,是優化網站以在搜索結果中獲得更高排名的關鍵,從而增加網站流量和曝光度,張巖,一位經驗豐富的SEO專家,分享了他的全面策略,幫助網站釋放其潛力,1.關鍵詞研究,網站流量的基石識別與網站產品或服務相關的目標關鍵詞,使用關鍵詞工具,例如Google關鍵詞規劃...。
互聯網資訊 2024-06-22 17:06:00
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互聯網資訊 2024-06-22 17:05:59
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互聯網資訊 2024-06-22 17:05:57
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互聯網資訊 2024-06-22 17:05:55
隨著數字營銷日益普及,對SEO專家,搜索引擎優化,的需求也在不斷增長,為了滿足這種需求,杭州推出了各種全面的SEO培訓課程,旨在培養具有競爭力的SEO專業人才,本篇文章將重點介紹杭州一些最著名的SEO培訓課程,并探討其課程內容、學習目標和適合人群,以便您做出明智的決定,提升您的SEO技能,1.杭州SEO實戰培訓營課程內容,網站優化、關...。
互聯網資訊 2024-06-22 17:05:54
市值飆升接近億美元的價格達到了美元的歷史新高標志著顯著的增長與著名的互聯網角色的相關聯的數字貨幣已將自己定位為模因代幣領域的強大競爭對手甚至可以與柴犬相媲美一說市值和交易量的突然上升大概率是因為在交易所上線且上線后該交易所允許用戶以高達倍的杠桿率對美元和進行交易與此同時社區團隊發行的代幣將上線幾家交易所例如火幣和目前空...
互聯網資訊 2024-06-22 17:05:53
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互聯網資訊 2024-06-22 17:05:48
孩子牙齒整形中是否需要拔牙是一個常見的疑問涉及到口腔健康和美觀的權衡在探討這個問題之前需要了解一下牙齒整形的基本知識以及拔牙在整形過程中的作用和可能的影響基礎知識牙齒整形也被稱為正畸治療是指通過矯正裝置如牙套隱形牙托等或手術方法將牙齒排列整齊改善咬合關系以提高口腔功能和美觀的過程孩子的牙齒整形通常在牙齒發衣食住行列表生...
互聯網資訊 2024-06-22 17:05:46
在現代社會中單身已成為一種普遍現象越來越多人選擇獨行江湖享受單身帶來的自由與自在獨立自主掌控人生單身最大的好處之一就是獨立自主單身者不必迎合伴侶的喜好或遷就他人的時間表他們可以隨心所欲地安排自己的生活不受任何束縛單身不是孤獨而是自由我可以做自己想做的事掌控自己的人生單身人士小李單身者可以自由探索自己的興趣傳統文化列表生...
互聯網資訊 2024-06-22 17:05:45