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雙 翌 科 技 首 頁 方 案 產 品 優 勢 案 例 關 于 招 聘 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 一 家 致 力 于 行 業 軟 件 研 發 推 廣 和 服 務 的 綜 合 服 務 商 公 司 專 注 于 教 育 、 文 化 等 熱 點 行 業 查 看 詳 細 > > 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 雙 翌 全 媒 體 讓 教 育 生 動 精 英 團 隊 、 技 術 一 流 、 服 務 全 面 視 頻 、 圖 庫 、 文 庫 、 音 樂 、 電 子 書 應 有 盡 有 了 解 我 們 > > 解 決 多 方 問 題 教 育 網 站 建 設 高 端 網 站 建 設 手 機 網 站 / A P P 開 發 P C 服 務 、 B R A N D 、 W E B 建 設 移 動 端 A P P L O G O 我 們 可 以 解 決 什 么 ？ 教 育 網 站 建 設 高 端 網 站 建 設 手 機 網 站 / A P P 開 發 校 園 網 站 建 設 平 臺 每 一 所 學 校 都 有 自 己 的 特 色 , 每 一 所 學 校 都 有 自 己 的 個 性 ， 校 園 官 網 可 以 全 面 的 展 示 學 校 的 形 象 ， 讓 學 生 、 家 長 可 以 更 好 的 了 解 學 校 。 × 校 園 網 站 建 設 平 臺 1 , 濟 南 市 歷 城 區 洪 家 樓 小 學 前 往 演 示 ? ? 濟 南 市 歷 城 區 洪 家 樓 小 學 始 建 于 1 9 5 0 年 ， 前 身 為 山 東 大 學 附 屬 小 學 ， 1 9 8 7 年 更 名 為 歷 城 區 洪 家 樓 小 學 ， 占 地 面 積 8 4 9 9 平 方 米 ， 建 筑 面 積 9 1 2 7 平 方 米 ， 現 有 4 3 個 教 學 班 ， 教 職 工 1 3 1 人 ， 專 任 教 師 1 2 9 人 ， 學 生 2 5 2 8 人 。 學 校 座 落 在 百 年 洪 樓 教 堂 以 西 ， 與 山 東 大 學 老 校 區 毗 鄰 。 建 校 6 0 多 年 來 ， 不 僅 得 到 山 東 大 學 、 山 東 農 業 大 學 、 齊 魯 師 范 學 院 等 諸 多 高 等 學 府 的 文 化 熏 染 和 滋 養 ， 又 因 地 理 位 置 特 殊 ， 地 處 齊 魯 首 邑 歷 城 區 的 行 政 中 心 ， 深 受 齊 風 魯 韻 和 西 方 文 化 的 影 . . . 2 , 歷 城 區 機 關 幼 兒 園 前 往 演 示 ? ? 濟 南 市 歷 城 區 機 關 幼 兒 園 始 建 于 1 9 5 6 年 ， 坐 落 在 環 境 優 美 的 洪 樓 廣 場 北 鄰 ， 是 一 所 省 級 示 范 、 市 級 十 佳 幼 兒 園 ， 該 園 隸 屬 于 濟 南 市 歷 城 區 教 育 局 管 理 ， 是 一 所 高 質 量 、 規 范 化 、 全 日 制 公 辦 幼 兒 園 。 多 年 來 ， 全 園 教 職 工 認 真 貫 徹 黨 和 國 家 的 教 育 方 針 ， 堅 持 正 確 的 辦 園 方 向 ， 以 “ 育 人 啟 智 呵 護 成 長 ” 為 目 標 ， 保 教 并 重 ， 立 足 幼 兒 的 終 身 發 展 ， 致 力 于 讓 更 多 的 幼 兒 接 受 更 好 的 啟 蒙 教 育 。 園 內 設 施 齊 全 ， 各 班 均 配 備 現 代 化 教 學 設 備 、 鋼 琴 、 空 調 等 設 施 ， 為 教 師 . . . 3 , 歷 城 雙 語 實 驗 學 校 前 往 演 示 ? ? 濟 南 市 歷 城 雙 語 實 驗 學 校 始 建 于 2 0 0 5 年 ， 是 一 所 九 年 一 貫 制 學 校 ， 2 0 0 6 年 6 月 被 命 名 為 “ 山 東 省 規 范 化 學 校 ” 。 學 校 占 地 面 積 6 4 3 2 3 平 方 米 ， 建 筑 面 積 2 6 6 5 0 平 方 米 ， 綠 化 面 積 1 2 1 9 8 平 方 米 ， 現 有 6 4 個 教 學 班 ， 在 校 生 3 4 3 6 人 ， 教 職 工 1 9 4 人 ， 黨 員 6 2 人 。 山 東 省 優 秀 教 師 1 人 ， 濟 南 市 學 科 帶 頭 人 6 人 ， 濟 南 市 骨 干 教 師 、 優 秀 教 師 8 人 ， 濟 南 市 優 秀 班 主 任 2 5 人 ， “ 歷 城 雙 名 建 設 工 程 ” 5 人 ， 區 級 骨 干 教 師 4 0 多 人 ， 有 3 5 人 次 獲 國 家 、 省 、 市 級 優 質 課 一 等 獎 。 學 校 秉 承 “ . . . 微 課 共 建 資 源 平 臺 微 課 平 臺 教 師 可 將 微 課 程 資 源 上 傳 至 區 域 公 共 平 臺 , 微 課 程 資 源 以 微 視 頻 及 視 頻 相 關 導 學 案 、 教 學 設 計 、 練 習 等 資 源 分 別 展 現 × 微 課 共 建 資 源 平 臺 1 , 微 課 共 建 資 源 平 臺 現 提 供 兩 種 前 臺 模 板 樣 式 之 一 前 往 演 示 ? ? 本 平 臺 是 集 成 微 課 上 傳 分 享 、 作 品 展 示 排 名 、 用 戶 交 流 、 后 臺 管 理 為 一 體 的 微 課 管 理 平 臺 。 平 臺 操 作 根 據 權 限 不 同 ， 分 為 用 戶 管 理 員 、 作 品 審 核 員 和 普 通 會 員 并 且 實 現 省 、 市 、 縣 、 鄉 、 學 校 五 級 權 限 的 管 理 模 式 。 同 時 ， 平 臺 上 還 提 供 了 幾 種 簡 易 的 微 課 制 作 工 具 和 教 程 ， 方 便 廣 大 用 戶 快 速 高 效 的 制 作 微 課 。 2 , 微 課 共 建 資 源 平 臺 現 提 供 兩 種 前 臺 模 板 樣 式 之 二 前 往 演 示 ? ? 本 平 臺 是 集 成 微 課 上 傳 分 享 、 作 品 展 示 排 名 、 用 戶 交 流 、 后 臺 管 理 為 一 體 的 微 課 管 理 平 臺 。 平 臺 操 作 根 據 權 限 不 同 ， 分 為 用 戶 管 理 員 、 作 品 審 核 員 和 普 通 會 員 并 且 實 現 省 、 市 、 縣 、 鄉 、 學 校 五 級 權 限 的 管 理 模 式 。 同 時 ， 平 臺 上 還 提 供 了 幾 種 簡 易 的 微 課 制 作 工 具 和 教 程 ， 方 便 廣 大 用 戶 快 速 高 效 的 制 作 微 課 。 教 學 資 源 推 送 云 系 統 將 各 類 零 散 的 教 學 資 源 整 合 到 統 一 平 臺 , 解 決 教 學 資 源 匯 聚 、 存 儲 、 共 享 及 調 度 等 難 題 , 為 師 生 提 供 高 效 、 快 捷 、 準 確 的 資 源 應 用 服 務 × 教 學 資 源 推 送 云 系 統 1 , 教 學 資 源 共 建 共 享 推 送 云 系 統 （ 教 育 局 版 ） 前 往 演 示 ? ? 全 區 教 師 所 上 傳 的 資 源 ， 通 過 “ 集 體 備 課 ” 的 參 與 他 人 發 起 的 教 學 研 討 ； 同 一 W O R D 集 體 修 改 ， 保 留 每 位 用 戶 的 修 改 痕 跡 ， 反 復 提 煉 形 成 精 品 教 案 。 并 將 全 區 教 案 學 案 進 行 匯 總 形 成 教 學 資 源 共 建 共 享 系 統 。 產 品 功 能 2 , 教 學 資 源 共 建 共 享 推 送 云 系 統 （ 學 校 版 ） 前 往 演 示 ? ? 實 現 在 線 備 課 功 能 ， 教 研 組 成 員 發 表 一 篇 教 案 或 學 案 ， 同 教 研 組 成 員 可 以 在 設 定 時 間 內 對 教 案 、 學 案 進 行 本 頁 面 內 的 在 線 修 改 ， 為 方 便 教 師 上 傳 、 下 載 ， 文 件 格 式 應 為 o f f i c e 文 檔 （ w o r d 、 p p t 等 ） 。 通 過 在 o f f i c e 文 檔 中 在 線 修 改 ， 保 留 每 位 成 員 的 修 改 痕 跡 ， 并 能 夠 實 現 修 改 內 容 的 整 合 ， 以 此 體 現 每 一 位 參 與 備 課 用 戶 的 教 學 思 想 。 校 園 圖 書 管 理 系 統 實 現 文 檔 集 中 存 儲 ， 分 布 管 理 ， 便 于 資 料 的 便 捷 查 詢 和 安 全 控 制 ， 提 高 設 備 使 用 效 率 ， 減 少 維 護 成 本 ， 可 以 滿 足 學 生 和 教 師 借 閱 圖 書 × 校 園 圖 書 管 理 系 統 1 , 校 園 圖 書 管 理 系 統 前 往 演 示 ? ? 實 現 師 生 對 圖 書 的 網 上 搜 索 、 預 借 ， 圖 書 室 借 閱 、 續 借 歸 還 、 讀 者 證 掛 失 。 管 理 員 對 圖 書 管 理 、 統 計 、 查 閱 、 圖 書 信 息 修 改 ， 讀 者 證 狀 態 變 更 等 操 作 ， 圖 書 信 息 更 新 到 教 育 局 端 等 中 小 學 綜 合 素 質 評 價 系 統 可 以 促 進 學 生 全 面 發 展 , 推 進 素 質 教 育 ; 改 變 教 師 評 價 觀 念 , 推 動 教 學 改 革 ; 變 革 考 試 評 價 制 度 , 促 進 人 才 培 養 方 式 轉 變 ; 優 化 學 校 整 體 工 作 × 中 小 學 綜 合 素 質 評 價 系 統 1 , 中 小 學 綜 合 素 質 評 價 系 統 前 往 演 示 ? ? 對 中 小 學 生 日 常 的 學 習 、 生 活 行 為 進 行 主 觀 、 客 觀 的 實 時 記 錄 。 家 長 通 過 客 戶 端 實 時 了 解 學 生 的 在 校 學 習 、 生 活 的 情 況 。 同 時 對 教 師 的 教 學 起 到 督 導 、 評 價 的 作 用 。 實 現 全 校 師 生 的 互 評 和 自 評 功 能 ， 其 中 包 括 新 學 期 伊 始 的 我 、 思 想 品 德 、 學 業 成 就 、 合 作 與 交 流 、 運 動 與 健 康 、 審 美 與 表 現 、 綜 合 實 踐 活 動 、 個 性 發 展 等 九 大 評 價 欄 目 。 更 全 面 更 綜 合 對 學 生 的 綜 合 素 質 做 出 評 價 。 期 中 更 是 包 含 了 評 價 次 數 統 計 ， 評 價 積 分 統 計 ， 還 可 以 自 定 義 評 價 規 則 。 更 有 統 計 分 析 的 功 能 ， 通 過 圖 表 能 夠 更 直 觀 的 展 示 學 生 的 素 質 的 優 秀 方 面 和 表 現 不 好 的 方 面 。 中 小 學 電 教 管 理 系 統 采 用 “ 一 鑰 匙 ” 方 式 , 將 中 小 學 電 教 平 臺 的 鎖 統 一 化 , 用 一 把 鑰 匙 就 能 統 一 管 理 平 臺 全 部 抽 屜 , 這 樣 一 來 , 有 利 于 極 大 緩 解 相 關 管 理 員 頻 繁 換 . . . × 中 小 學 電 教 管 理 系 統 1 , 教 育 辦 公 自 動 化 系 統 軟 件 前 往 演 示 ? ? 教 育 辦 公 自 動 化 包 括 通 知 公 告 、 政 務 審 批 、 會 議 審 批 、 公 章 審 批 、 政 策 法 規 五 大 模 塊 。 期 中 功 能 包 括 發 布 公 告 、 查 看 公 告 、 按 時 間 軸 方 式 查 看 公 告 、 政 務 審 批 、 新 增 政 務 、 處 理 政 務 審 批 、 新 增 會 議 、 查 看 軌 跡 、 新 增 公 章 、 審 批 公 章 、 政 策 列 表 、 新 增 政 策 等 功 能 。 產 品 功 能 1 . 公 告 列 表 登 錄 中 小 學 教 育 信 息 化 平 臺 后 點 擊 政 務 辦 公 進 入 的 頁 面 默 認 就 是 公 告 列 表 。 左 側 列 表 為 功 能 選 項 。 右 側 主 體 部 分 為 公 告 標 題 的 列 表 。 包 括 發 布 單 位 和 發 布 時 間 。 并 且 可 以 通 過 . . . 2 , 中 小 學 電 教 管 理 系 統 前 往 演 示 ? ? 用 戶 通 過 一 個 賬 號 一 次 登 錄 即 可 在 平 臺 內 進 行 各 項 功 能 內 容 的 使 用 。 同 時 根 據 用 戶 帳 號 權 限 不 同 在 應 用 頁 面 中 展 現 與 權 限 相 對 應 的 功 能 模 塊 ， 選 擇 對 應 模 塊 直 接 進 入 具 體 應 用 。 實 現 統 一 化 管 理 , 一 賬 號 管 理 多 平 臺 。 我 們 的 優 勢 雙 翌 不 僅 是 物 聯 網 公 司 萬 物 物 聯 互 聯 網 + “ 時 代 ， 雙 翌 全 媒 體 實 現 傳 統 互 聯 網 、 移 動 互 聯 網 、 物 聯 網 于 . . . × 萬 物 物 聯 多 種 訪 問 方 式 雙 翌 全 媒 體 任 何 一 種 媒 體 資 源 都 支 持 多 種 訪 問 方 式 × 多 種 訪 問 方 式 1 , 1 2 3 1 2 3 1 2 ? ? 索 浪 全 媒 體 任 何 一 種 媒 體 資 源 都 支 持 多 種 訪 問 方 式 。 1 、 門 戶 訪 問 ： 用 戶 通 過 門 戶 網 站 觀 看 視 頻 ； 2 、 手 機 A P P ： 用 戶 通 過 手 機 在 線 收 聽 音 樂 ； 3 、 平 板 A P P ： 用 戶 通 過 平 板 A P P 在 線 查 看 電 子 書 ； 4 、 多 媒 體 信 息 發 布 ： 索 浪 平 臺 把 學 校 的 通 知 及 視 頻 推 送 到 公 共 區 域 的 大 屏 ； 視 頻 應 用 能 解 決 各 單 位 在 應 用 視 頻 中 遇 到 的 大 量 問 題 ， 更 好 發 揮 視 頻 的 應 用 價 . . . × 視 頻 應 用 1 , 視 頻 直 播 ? ? 視 頻 直 播 、 點 播 平 臺 需 支 持 普 通 U S B 攝 像 頭 或 筆 記 本 攝 像 頭 的 直 播 功 能 ， 可 以 利 用 攝 像 頭 實 現 直 播 、 視 頻 課 件 在 線 制 作 、 觀 看 有 錄 播 室 學 校 直 播 時 實 現 課 堂 互 動 。 支 持 直 播 頻 道 和 點 播 節 目 的 高 標 清 節 目 源 管 理 ， 至 少 支 持 三 種 以 上 清 晰 度 和 碼 率 ， 可 以 在 播 放 時 進 行 不 同 清 晰 度 的 節 目 源 切 換 ， 視 頻 流 傳 輸 所 用 的 網 絡 協 議 須 支 持 F L V o v e r H T T P 、 T S o v e r U D P 、 h P 2 P 和 H L S 協 議 ， 支 持 資 源 的 分 類 瀏 覽 、 搜 索 、 下 載 等 功 能 ； 課 件 資 源 可 按 照 教 . . . 多 任 務 操 作 后 臺 采 用 移 動 觸 摸 式 界 面 ， 支 持 多 任 務 操 作 ， 兼 容 各 種 瀏 覽 器 版 本 。 × 多 任 務 操 作 資 源 在 線 處 理 提 供 媒 體 資 源 在 線 處 理 功 能 × 資 源 在 線 處 理 客 戶 端 工 具 客 戶 端 工 具 支 持 超 大 文 件 上 傳 ， 批 量 上 傳 ， 斷 點 續 傳 × 客 戶 端 工 具 可 視 化 編 輯 支 持 可 視 化 門 戶 定 制 功 能 ， 支 持 后 臺 可 視 化 編 輯 ， 與 開 發 代 碼 無 關 × 可 視 化 編 輯 可 視 化 節 目 制 作 支 持 可 視 化 門 戶 定 制 功 能 ， 支 持 后 臺 可 視 化 編 輯 ， 與 開 發 代 碼 無 關 × 可 視 化 節 目 制 作 1 , 視 頻 直 播 添 加 制 作 ? ? 視 頻 直 播 添 加 1 錄 播 室 直 播 流 直 接 添 加 2 利 用 攝 像 頭 進 行 視 頻 直 播 4 . 點 播 視 頻 添 加 5 . 視 頻 在 線 裁 剪 ， 轉 碼 ， 以 及 快 速 發 布 在 線 升 級 安 裝 所 有 應 用 全 部 采 用 蘋 果 A P P 方 式 開 發 ， 支 持 單 個 應 用 在 線 安 裝 與 升 . . . × 在 線 升 級 安 裝 微 門 戶 “ 碼 ” 上 展 示 的 微 門 戶 × 微 門 戶 1 , 微 課 共 建 資 源 平 臺 現 提 供 兩 種 前 臺 模 板 樣 式 之 一 ? ? 本 平 臺 是 集 成 微 課 上 傳 分 享 、 作 品 展 示 排 名 、 用 戶 交 流 、 后 臺 管 理 為 一 體 的 微 課 管 理 平 臺 。 平 臺 操 作 根 據 權 限 不 同 ， 分 為 用 戶 管 理 員 、 作 品 審 核 員 和 普 通 會 員 并 且 實 現 省 、 市 、 縣 、 鄉 、 學 校 五 級 權 限 的 管 理 模 式 。 同 時 ， 平 臺 上 還 提 供 了 幾 種 簡 易 的 微 課 制 作 工 具 和 教 程 ， 方 便 廣 大 用 戶 快 速 高 效 的 制 作 微 課 。 2 , 微 課 共 建 資 源 平 臺 現 提 供 兩 種 前 臺 模 板 樣 式 之 二 ? ? 本 平 臺 是 集 成 微 課 上 傳 分 享 、 作 品 展 示 排 名 、 用 戶 交 流 、 后 臺 管 理 為 一 體 的 微 課 管 理 平 臺 。 平 臺 操 作 根 據 權 限 不 同 ， 分 為 用 戶 管 理 員 、 作 品 審 核 員 和 普 通 會 員 并 且 實 現 省 、 市 、 縣 、 鄉 、 學 校 五 級 權 限 的 管 理 模 式 。 同 時 ， 平 臺 上 還 提 供 了 幾 種 簡 易 的 微 課 制 作 工 具 和 教 程 ， 方 便 廣 大 用 戶 快 速 高 效 的 制 作 微 課 。 雙 翌 精 品 案 例 雙 翌 以 策 略 設 計 技 術 服 務 為 核 心 為 客 戶 持 續 創 造 價 值 濟 南 市 歷 城 區 教 育 局 威 海 市 高 區 教 育 局 濟 南 市 歷 城 區 洪 家 樓 小 學 山 東 省 濟 北 中 學 平 度 市 實 驗 幼 兒 園 臨 沭 實 驗 中 學 歷 城 雙 語 實 驗 學 校 歷 城 三 中 教 研 網 惠 民 縣 紀 委 東 明 教 育 局 電 教 征 訂 平 臺 博 興 實 驗 幼 兒 園 岳 峰 小 學 臨 沭 縣 第 五 實 驗 小 學 經 十 一 路 小 學 東 平 教 育 局 濟 南 市 昆 侖 小 學 濟 南 市 歷 城 區 機 關 幼 兒 園 濟 南 育 秀 小 學 雙 翌 誠 聘 精 英 雙 翌 物 聯 期 待 您 的 加 入 技 術 支 持 工 程 師 1 、 計 算 機 相 關 專 業 專 科 以 上 ， 有 相 關 工 作 經 驗 2 、 熟 悉 W i n d o w s S e r v e r 相 關 配 置 及 操 作 3 、 熟 悉 S Q L S e r v e r 操 作 ， 具 備 . N e t 相 關 基 礎 知 識 4 、 普 通 話 標 準 ， 語 言 組 織 能 力 優 秀 ， 溝 通 與 協 調 能 力 強 ， 主 動 性 好 ， 服 務 意 識 強 軟 件 銷 售 1 、 大 專 以 上 學 歷 ， 營 銷 、 計 算 機 等 相 關 專 業 ， 1 年 以 上 教 育 行 業 相 關 工 作 經 驗 ； 2 、 普 通 話 標 準 ， 具 備 較 強 的 溝 通 能 力 、 工 作 積 極 主 動 ， 能 承 受 較 大 的 壓 力 ； 3 、 熟 悉 教 育 行 業 ， 有 一 定 的 客 戶 資 源 者 優 先 。 售 后 客 服 1 、 計 算 機 相 關 專 業 專 科 以 上 ， 有 相 關 工 作 經 驗 2 、 熟 悉 W i n d o w s S e r v e r 相 關 配 置 及 操 作 3 、 熟 悉 S Q L S e r v e r 操 作 ， 具 備 . N e t 相 關 基 礎 知 識 4 、 普 通 話 標 準 ， 語 言 組 織 能 力 優 秀 ， 溝 通 與 協 調 能 力 強 ， 主 動 性 好 ， 服 務 意 識 強 行 政 人 事 1 、 招 聘 、 入 職 、 轉 正 、 離 職 手 續 2 、 員 工 檔 案 3 、 會 議 室 使 用 和 會 議 紀 要 4 、 負 責 公 司 企 業 文 化 建 設 和 維 護 ， 不 定 期 安 排 員 工 的 集 體 娛 樂 活 動 培 養 員 工 的 歸 屬 感 ； 5 、 負 責 公 司 協 助 制 度 的 修 訂 工 作 ， 日 常 能 夠 經 常 審 視 公 司 各 運 作 流 程 的 疏 漏 并 向 經 理 提 出 改 進 方 案 ， 規 避 企 業 事 風 險 和 其 它 流 ； 產 品 經 理 1 、 負 責 產 品 的 設 計 、 研 發 和 推 廣 2 、 制 訂 產 品 需 求 文 檔 ， 以 供 設 計 、 開 發 、 測 試 人 員 明 確 產 品 需 求 和 進 行 開 發 、 測 試 3 、 跟 進 設 計 人 員 的 設 計 和 技 術 人 員 的 開 發 ， 確 保 產 品 功 能 特 性 和 交 互 符 合 產 品 需 求 文 檔 的 要 求 4 、 獨 立 完 成 市 場 分 析 和 競 品 調 研 的 工 作 5 、 制 定 產 品 推 廣 方 案 并 具 體 實 施 ， 對 產 品 推 廣 效 果 負 責 管 理 部 總 經 理 助 理 1 、 有 2 年 以 上 工 作 經 驗 ， 熟 悉 銷 售 工 作 ； 2 、 年 齡 在 2 6 至 3 5 歲 ， 男 女 不 限 ， 本 科 學 歷 ， 女 性 要 求 氣 質 好 ， 語 言 表 達 能 力 強 ； 3 、 有 一 定 的 活 動 組 織 能 力 ， 能 夠 策 劃 組 織 1 0 0 人 左 右 的 會 議 ； 4 、 熟 練 使 用 電 腦 ， 會 使 用 O F F I C E 辦 公 軟 件 5 、 需 要 全 身 心 投 入 工 作 ， 不 受 其 他 干 擾 。 6 、 待 遇 面 談 關 于 我 們 ? ? 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 成 立 于 2 0 1 0 年 ， 是 一 家 致 力 于 行 業 軟 件 研 發 、 推 廣 和 服 務 的 綜 合 服 務 商 ， 公 司 專 注 于 教 育 、 文 化 等 熱 點 行 業 ， 以 渠 道 分 銷 為 主 要 發 展 模 式 ， 所 有 產 品 均 為 獨 立 自 主 研 發 ， 擁 有 完 全 知 識 產 權 。 本 科 以 上 學 歷 占 比 9 5 % 以 上 。 8 0 % 員 工 均 從 事 軟 件 行 業 多 年 ， 公 司 始 終 堅 持 以 軟 件 為 核 心 ， 以 用 戶 體 驗 為 開 發 宗 旨 ， 為 市 場 提 供 更 多 、 更 具 有 性 價 比 的 產 品 。 查 看 詳 細 > > S H U A N G Y I T E C H N O L O G Y S H U A N G Y I T E C H N O L O G Y S H U A N G Y I T E C H N O L O G Y S H U A N G Y I T E C H N O L O G Y [ 后 臺 管 理 ] 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 售 前 Q Q ： 8 2 4 3 4 1 8 2 5 售 后 Q Q ： 1 0 7 1 8 9 6 8 9 9 地 址 ： 濟 南 經 十 路 1 2 1 1 1 號 中 潤 世 紀 中 心 三 號 樓 1 2 0 5 室 ? 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 版 權 所 有 魯 I C P 備 1 6 0 1 4 8 4 3 號 [ 后 臺 管 理 ] 濟 南 雙 翌 物 聯 網 有 限 公 司 售 前 Q Q ： 8 2 4 3 4 1 8 2 5 售 后 Q Q ： 1 0 7 1 8 9 6 8 9 9 地 址 ： 濟 南 經 十 路 1 2 1 1 1 號 中 潤 世 紀 中 心 三 號 樓 1 2 0 5 室 3 6 0 網 站 安 全 檢 測 平 臺

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