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德睿教育繼續學歷提升,成人高考,開放大學,廣東開放大學,國家開放大學,自學考試,成人教育,成人中專等,利用科技推動教育進步的使命,致力于讓每個人都能享有理想的教育，提供相應的成人高考考試培訓，旨在為學生提供更好的考試和輔導以及教育資源.

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成 人 高 考 成 人 中 專 成 人 教 育 廣 東 開 放 大 學 清 遠 市 德 睿 教 育 咨 詢 有 限 公 司 聯 系 號 碼 1 3 9 2 7 6 6 2 9 9 7 學 歷 提 升 導 航 開 放 大 學 & 成 人 高 考 開 放 大 學 課 程 行 政 管 理 工 商 企 業 管 理 法 學 電 子 商 務 學 前 教 育 大 數 據 與 會 計 人 力 資 源 管 理 現 代 物 業 管 理 計 算 機 科 學 與 技 術 土 木 工 程 建 設 工 程 管 理 成 人 高 考 課 程 行 政 管 理 計 算 機 科 學 與 技 術 機 電 一 體 化 技 術 護 理 漢 語 言 文 學 國 際 經 濟 與 貿 易 法 學 電 子 商 務 人 力 資 源 管 理 食 品 質 量 與 安 全 土 木 工 程 物 業 管 理 學 前 教 育 藥 學 園 林 自 學 考 試 & 全 日 制 教 育 自 學 考 試 課 程 計 算 機 網 絡 技 術 工 商 管 理 環 境 設 計 教 育 管 理 行 政 管 理 視 覺 傳 達 設 計 金 融 學 人 力 資 源 管 理 全 日 制 教 育 課 程 數 字 媒 體 應 用 技 術 計 算 機 應 用 技 術 電 氣 自 動 化 技 術 工 程 造 價 大 數 據 與 會 計 電 子 商 務 商 務 英 語 室 內 藝 術 設 計 人 力 資 源 管 理 學 前 教 育 行 政 管 理 成 人 中 專 成 人 中 專 主 要 課 程 建 筑 水 電 設 備 安 裝 與 運 維 老 年 服 務 與 管 理 機 電 技 術 應 用 電 氣 設 備 運 行 與 控 制 建 筑 工 程 施 工 中 藥 藥 劑 會 計 事 務 采 礦 技 術 計 算 機 應 用 市 場 營 銷 電 子 商 務 化 學 工 藝 園 林 技 術 首 頁 政 策 資 訊 網 課 學 堂 加 入 我 們 開 放 大 學 2 0 2 1 年 成 人 學 歷 招 生 簡 章 中 專 、 大 專 、 本 科 學 歷 提 升 免 費 咨 詢 開 放 大 學 深 圳 中 鵬 分 校 專 門 開 設 針 對 社 會 考 生 學 歷 提 升 的 獨 立 學 習 班 級 全 國 排 名 靠 前 的 優 勢 專 業 ， 開 放 大 學 課 程 小 組 傾 力 打 造 精 品 課 程 針 對 上 班 族 提 供 直 播 、 錄 播 、 面 授 ， 靈 活 豐 富 的 學 習 形 式 ， 在 職 在 家 輕 松 考 學 歷 意 向 專 業 ： 請 選 擇 學 習 專 業 管 理 類 語 言 類 法 律 類 工 程 類 計 算 機 類 其 他 目 前 學 歷 ： 請 選 擇 您 目 前 學 歷 高 中 及 以 下 專 科 學 歷 專 科 及 以 上 你 的 姓 名 ： 聯 系 方 式 ： 立 即 申 請 入 學 名 額 ? ? → 勾 選 即 代 表 您 已 同 意 《 協 議 文 件 》 精 品 課 程 E X C E L L E N T C O U R S E 學 歷 提 升 線 上 錄 播 、 直 播 1 成 人 高 考 往 年 真 題 2 成 人 高 考 章 節 錄 播 3 成 人 高 考 線 上 習 題 4 成 人 高 考 考 前 直 播 3 8 . 8 元 / 套 立 即 購 買 職 業 考 證 線 上 教 學 二 級 建 造 師 單 科 特 惠 班 2 8 0 元 / 科 初 級 會 計 師 1 8 0 元 / 科 中 級 經 濟 師 2 8 0 元 / 科 立 即 購 買 技 能 培 訓 線 上 習 題 ， 線 下 面 授 高 、 低 壓 電 工 上 崗 證 叉 車 司 機 作 業 上 崗 證 高 處 安 裝 維 護 拆 除 作 業 上 崗 證 1 1 1 1 1 8 8 0 / 套 （ 單 節 課 次 售 賣 ） 8 8 元 / 節 > 立 即 購 買 熱 門 課 程 H O T C O U R S E S 開 放 大 學 成 人 高 考 查 看 更 多 課 程 信 息 > > 護 理 電 子 商 務 建 設 工 程 管 理 法 學 自 學 考 試 全 日 制 教 育 查 看 更 多 課 程 信 息 > > 金 融 學 人 力 資 源 管 理 教 育 管 理 行 政 管 理 視 覺 傳 達 設 計 計 算 機 網 絡 技 術 工 商 管 理 環 境 設 計 德 睿 教 育 秉 持 “ 以 德 修 身 ， 睿 智 成 長 ” 的 理 念 ， 主 要 從 事 繼 續 教 育 學 歷 、 職 業 資 格 考 證 、 技 能 實 操 等 培 訓 ； 利 用 科 技 推 動 教 育 進 步 的 使 命 ， 致 力 于 讓 每 個 人 都 能 享 有 理 想 的 教 育 ， 提 供 相 應 的 考 試 培 訓 ， 旨 在 為 學 生 提 供 更 好 的 考 試 和 輔 導 以 及 教 育 資 源 。 自 2 0 0 6 年 起 與 企 業 合 作 辦 班 至 今 ， 已 走 過 十 幾 個 年 頭 ， 現 保 持 著 與 多 所 “ 雙 一 流 ” 重 點 大 學 合 作 ； 在 職 業 資 格 考 證 ， 技 能 實 操 的 線 上 線 下 培 訓 中 ， 擁 有 一 批 過 硬 的 師 資 團 隊 ， 授 課 內 容 覆 蓋 各 個 熱 門 職 業 領 域 ， 考 證 通 過 率 高 達 9 0 % 以 上 。 經 過 十 幾 年 的 不 懈 努 力 和 經 驗 積 累 ， 擁 有 了 豐 富 的 線 上 線 下 教 學 資 源 ， 開 設 了 數 十 個 專 科 本 科 專 業 的 網 絡 學 習 平 臺 以 及 數 十 個 職 業 考 證 的 類 目 ， 基 本 滿 足 了 各 行 業 、 各 領 域 系 統 的 學 習 需 求 。 學 歷 教 育 經 驗 1 5 年 + ， 資 深 服 務 團 隊 5 0 + ， 學 生 成 功 獲 得 文 憑 8 0 0 0 + ， 考 生 通 過 率 9 9 % + 查 看 更 多 證 書 范 本 C e r t i f i c a t e t e m p l a t e 證 書 范 本 證 書 范 本 證 書 范 本 證 書 范 本 政 策 資 訊 I n f o r m a t i o n C e n t e r 0 6 / 2 0 2 2 0 5 人 為 什 么 要 讀 書 ？ 這 2 5 句 話 ， 就 是 最 好 的 回 答 經 常 有 人 會 問 ， 人 讀 了 那 么 多 書 ， 最 終 還 不 是 要 回 到 一 座 平 凡 的 城 ， 打 一 份 平 凡 的 工 ， 組 建 一 個 平 凡 的 家 庭 ， 何 苦 折 騰 ？ 一 個 人 讀 書 的 意 義 ， 究 竟 是 什 么 ？ 今 天 ， 給 大 家 分 享 2 5 個 回 答 ， 相 信 總 有 一 個 可 以 擊 中 你 。 0 1 腳 步 丈 量 不 到 的 地 方 ， 文 字 可 以 ； 眼 睛 到 不 了 的 地 方 ， 文 字 可 以 。 很 多 東 西 ， 眼 睛 看 不 到 ， 讀 書 可 以 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 【 成 人 學 歷 報 名 】 國 家 開 放 大 學 和 成 人 高 考 有 什 么 區 別 ？ 沒 接 觸 成 人 教 育 的 同 學 可 能 分 不 清 楚 成 考 、 國 開 兩 種 學 習 方 式 的 區 別 ， 大 家 在 選 擇 的 時 候 有 沒 有 糾 結 過 ， 到 底 該 選 擇 哪 種 呢 ？ 在 這 里 小 編 整 理 了 兩 種 的 區 別 ， 供 同 學 們 參 考 。 0 1 定 義 的 不 同 成 考 ： 全 稱 是 成 人 高 等 學 校 招 生 全 國 統 一 考 試 ， 是 我 國 成 人 高 等 學 校 選 拔 合 格 的 畢 業 生 以 進 入 更 高 層 次 學 歷 教 育 的 入 學 考 試 ， . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 淺 談 2 0 2 2 年 成 人 學 歷 改 革 ， 明 年 你 連 報 名 都 不 一 定 報 得 上 ！ 　 　 如 果 你 目 前 或 者 未 來 有 提 升 學 歷 的 需 求 ， 但 是 今 天 卻 不 愿 意 花 5 分 鐘 看 完 這 篇 文 章 ， 在 不 久 的 將 來 你 一 定 會 后 悔 。 首 先 ， 有 一 條 規 律 是 毋 庸 置 疑 的 。 任 何 一 個 行 業 ， 都 會 隨 著 它 發 展 的 時 間 越 長 變 得 越 來 越 規 范 ， 行 業 相 關 的 政 策 越 來 越 嚴 格 ， 可 以 鉆 的 漏 洞 越 來 越 少 。 成 人 學 歷 提 升 這 個 行 業 也 不 例 外 ， 今 年 2 0 2 2 年 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 關 于 培 訓 機 構 針 對 于 高 校 在 校 學 生 違 法 違 規 開 展 培 訓 的 風 險 提 示 與 解 讀 成 人 教 育 高 等 學 歷 繼 續 教 育 教 師 隊 伍 配 備 不 足 、 穩 定 性 差 等 問 題 也 較 為 普 遍 ， 來 自 行 業 企 業 一 線 的 兼 職 教 師 較 少 ， 與 在 職 學 生 工 學 結 合 的 學 習 特 點 不 相 匹 配 . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 劃 重 點 | 既 然 能 力 更 重 要 ， 還 有 必 要 提 升 學 歷 嗎 ？ 近 些 年 ， “ 學 歷 更 重 要 ， 還 是 能 力 更 重 要 ” 的 爭 論 經 常 出 現 。 自 高 校 擴 招 以 來 ， 嚴 峻 的 就 業 形 勢 逐 年 加 劇 ， 也 進 一 步 促 使 公 眾 追 問 “ 學 歷 和 能 力 哪 一 個 更 重 要 ” 。 整 體 來 看 ， 現 有 的 爭 論 大 多 都 是 將 學 歷 和 能 力 簡 單 對 立 ， 但 實 際 上 兩 者 的 關 系 要 復 雜 得 多 。 從 概 念 和 內 涵 的 角 度 出 發 ， 學 歷 和 能 力 誰 更 重 要 是 難 以 衡 量 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 對 一 個 專 科 生 來 說 ， 專 升 本 重 要 嗎 ？ 前 幾 日 收 到 幾 名 學 員 在 后 臺 留 言 ， “ 我 的 學 歷 是 專 科 ， 在 糾 結 是 否 要 專 升 本 ， 目 前 顧 慮 很 多 ！ ” 那 么 小 編 今 天 就 此 問 題 和 大 家 說 說 — 對 于 一 個 專 科 生 而 言 ， 專 升 本 重 要 嗎 ？ 首 先 ， 我 們 需 要 明 確 一 下 ， 專 科 和 本 科 的 區 別 。 （ 1 ） 專 科 是 什 么 ？ 專 科 是 指 高 職 高 專 教 育 ， 是 由 高 等 教 育 的 組 成 部 分 ， 是 大 學 學 歷 層 次 之 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 學 歷 提 升 ” 是 人 生 必 經 階 段 。 最 新 調 查 發 現 ： 基 本 的 生 活 保 障 已 經 不 再 是 年 輕 人 所 追 求 的 幸 福 ， 當 今 社 會 信 息 更 開 放 ， 人 們 頻 繁 的 接 觸 外 部 世 界 ， 在 物 質 生 活 獲 得 滿 足 之 上 ， 精 神 世 界 的 幸 福 和 多 樣 性 更 加 重 要 。 每 個 人 都 在 尋 找 向 上 的 機 會 來 為 他 們 提 供 幸 福 感 。 0 1 社 會 競 爭 導 致 人 們 不 滿 足 于 現 有 的 生 活 狀 態 很 多 人 都 想 過 ： 如 果 現 在 有 1 0 0 萬 元 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 專 升 本 學 歷 無 用 論 ， 我 勸 你 不 要 相 信 ！ 　 　 每 年 到 專 升 本 考 前 ， 都 有 這 樣 一 些 “ 負 能 量 ” 滿 滿 的 消 息 在 各 種 群 內 蔓 延 開 來 。 一 方 面 很 多 同 學 備 考 半 途 而 廢 ， 開 始 擺 爛 ， 免 不 了 就 有 點 “ 喪 ” 。 另 一 方 面 公 辦 院 校 招 生 縮 減 ， 民 辦 院 校 擴 招 ， 不 少 同 學 沒 有 目 標 ， 失 去 斗 志 。 但 ， 專 升 本 學 歷 真 的 沒 用 嗎 ？ 學 歷 和 能 力 誰 更 重 要 ？ 我 勸 你 仔 細 看 看 這 篇 ！ 大 部 分 人 認 為 學 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 成 人 高 校 招 生 考 試 問 答 第 一 部 分 面 向 全 體 考 生 的 問 答 （ 第 1 問 第 6 3 問 ） （ 一 ） 報 名 。 1 . 成 人 高 考 什 么 時 候 報 名 ？ 成 人 高 考 報 名 時 間 ？ 成 人 高 考 一 般 在 8 月 底 9 月 初 進 行 報 名 ， 具 體 時 間 以 當 年 報 名 公 告 公 布 時 間 為 準 。 成 人 高 考 怎 么 報 名 ？ 一 般 成 人 高 考 報 名 統 一 實 行 網 上 報 名 、 網 上 審 核 、 網 上 繳 費 （ 支 付 方 式 為 微 信 或 支 付 寶 ） ， 成 人 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 教 育 部 辦 公 廳 關 于 嚴 格 規 范 高 等 學 歷 繼 續 教 育 校 外 教 學 點 設 置 與 管 理 工 作 的 通 知 與 解 讀 　 　 近 日 ， 教 育 部 官 網 刊 登 了 國 家 開 放 大 學 副 校 長 李 松 對 于 《 關 于 嚴 格 規 范 高 等 學 歷 繼 續 教 育 校 外 教 學 點 設 置 與 管 理 工 作 的 通 知 》 的 政 策 解 讀 。 李 松 在 文 章 中 表 示 ： “ 通 知 ” 以 推 動 高 等 學 歷 繼 續 教 育 健 康 有 序 發 展 為 主 要 目 標 ， 聚 焦 高 等 學 歷 繼 續 教 育 辦 學 過 程 中 的 主 要 問 題 ， 提 出 了 落 實 各 級 主 體 責 任 ， 管 好 校 外 教 學 點 切 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 一 篇 搞 定 ！ 關 于 成 人 高 考 最 詳 細 的 講 解 ！ 一 、 關 于 成 人 高 考 1 、 2 0 2 2 年 根 據 最 新 的 學 歷 教 育 改 革 方 案 決 定 ， 學 歷 教 育 將 會 越 來 越 規 范 ， 難 度 加 大 。 2 、 什 么 是 成 人 高 考 ？ 函 授 教 育 是 成 人 高 考 的 一 種 學 習 形 式 ， 被 稱 作 沒 有 圍 墻 的 學 校 。 通 過 函 授 教 育 取 得 的 學 歷 文 憑 同 普 通 高 等 教 育 、 自 學 考 試 獲 得 的 學 歷 文 憑 一 樣 ， 都 屬 于 國 民 教 育 系 列 學 歷 文 憑 之 一 。 （ 1 ） . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 疫 情 之 下 ！ “ 高 學 歷 ” 或 許 就 是 讓 你 跨 越 平 庸 、 渡 過 就 業 寒 冬 的 有 力 保 障 。 企 業 一 旦 出 現 問 題 ， 倒 霉 的 永 遠 是 員 工 。 繼 K 1 2 風 波 、 恒 大 “ 爆 雷 ” 、 海 底 撈 關 店 之 后 ， 近 幾 天 又 爆 出 互 聯 網 大 廠 大 規 模 裁 員 ！ 今 年 的 就 業 形 勢 更 嚴 峻 了 嗎 ？ 0 1 后 疫 情 時 代 下 的 就 業 “ 寒 冬 ” 2 0 2 2 年 ， “ 裁 員 ” 陰 云 繼 續 彌 漫 。 近 期 ， 滴 滴 、 阿 里 、 百 度 、 騰 訊 、 貝 殼 、 字 節 跳 動 、 京 東 、 有 贊 、 小 米 、 B 站 、 快 手 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 你 絕 對 想 不 到 ！ 成 考 學 歷 可 以 端 的 “ 鐵 飯 碗 ” 還 有 這 些 十 年 前 5 0 0 強 企 業 那 是 相 當 的 吃 香 近 些 年 好 似 大 家 對 體 制 內 工 作 “ 一 往 情 深 ” 前 一 段 時 間 # 為 什 么 這 屆 年 輕 人 想 進 體 制 內 工 作 # 更 是 沖 上 微 博 熱 搜 特 別 是 疫 情 過 后 這 個 情 況 愈 發 明 顯 很 多 人 的 工 作 都 受 到 影 響 這 個 時 候 大 家 意 識 到 “ 鐵 飯 碗 ” 是 多 么 的 香 2 0 2 1 年 國 考 報 名 人 數 超 1 5 1 萬 ， 最 高 競 爭 比 達 3 3 3 4 : 1 。 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 學 歷 提 升 有 多 重 要 ？ 社 會 現 實 給 了 我 們 答 案 賺 錢 的 艱 辛 ， 只 有 進 入 社 會 的 成 年 人 才 懂 ， 有 些 時 候 ， 不 是 我 們 不 想 向 上 發 展 ， 而 是 因 為 我 們 會 被 現 實 無 情 阻 止 ， 學 歷 就 是 一 個 最 好 的 證 明 。 有 過 投 簡 歷 、 找 工 作 經 歷 的 小 伙 伴 ， 基 本 都 有 過 這 樣 的 疑 惑 “ 那 些 招 聘 信 息 上 寫 著 的 要 求 ， 我 都 能 滿 足 ， 為 什 么 我 投 的 簡 歷 ， H R 看 完 不 回 ， 或 者 不 面 試 就 直 接 拒 絕 了 呢 ? ” 其 實 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 如 何 高 效 提 升 學 歷 ？ 應 注 意 以 下 幾 點 學 歷 提 升 是 一 個 相 對 漫 長 的 過 程 并 不 能 急 于 求 成 也 沒 有 投 機 取 巧 如 何 掌 握 方 法 去 快 速 高 效 的 通 過 考 試 這 才 是 每 個 考 生 最 關 心 的 問 題 今 天 給 大 家 整 理 了 學 歷 提 升 過 程 中 千 萬 不 能 踩 的 五 大 雷 區 大 家 要 仔 細 閱 讀 避 開 這 些 誤 區 ！ ! 0 1 選 專 業 不 切 實 際 ， 只 看 熱 門 專 業 有 的 考 生 其 實 一 開 始 就 錯 了 ， 見 社 會 上 什 么 專 業 熱 門 ， 就 報 考 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 成 人 高 考 究 竟 怎 么 被 錄 取 ， 錄 取 順 序 的 幕 后 又 是 遵 循 什 么 原 則 的 呢 ？ 你 有 沒 有 好 奇 過 一 些 事 情 ？ 報 名 成 人 高 考 究 竟 怎 么 被 錄 取 ， 錄 取 順 序 的 幕 后 又 是 遵 循 什 么 原 則 的 呢 ？ 隨 著 社 會 對 于 學 歷 要 求 的 不 斷 增 高 ， 越 來 越 多 的 人 開 始 選 擇 通 過 成 人 高 考 的 方 式 提 升 自 己 的 學 歷 ， 今 天 小 編 就 跟 大 家 說 說 成 考 是 如 何 錄 取 的 ， 有 一 些 什 么 樣 的 程 序 。 成 考 按 總 分 錄 取 成 考 的 錄 取 是 看 最 后 考 試 的 總 分 的 ， 也 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 中 國 知 網 查 重 時 間 、 方 法 、 步 驟 中 國 知 網 查 重 網 址 ： h t t p : / / c h e c k . c n k i . n e t / p m l c 認 真 查 看 說 明 ， 不 要 急 于 上 傳 ！ ！ ！ 認 真 查 看 說 明 ， 不 要 急 于 上 傳 ！ ！ ！ 認 真 查 看 說 明 ， 不 要 急 于 上 傳 ！ ！ ！ 以 鄭 州 大 學 高 等 教 育 自 學 考 試 為 例 畢 業 論 文 查 重 檢 測 流 程 （ 先 閱 讀 全 部 流 程 后 再 操 作 ） 一 、 登 錄 中 國 知 網 （ h t t p : / / c h e . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 早 在 兩 會 就 提 出 成 人 繼 續 教 育 的 規 范 化 改 革 ！ 學 歷 改 革 是 必 然 趨 勢 。 兩 會 與 成 人 繼 續 教 育 眾 所 周 知 ， 教 育 一 直 以 來 都 是 國 之 大 計 ， 所 以 每 年 的 “ 兩 會 ” 議 案 重 點 之 一 就 是 教 育 ， 今 年 當 然 也 不 例 外 。 年 初 “ 兩 會 ” 關 于 教 育 方 面 的 議 案 中 ， 就 有 幾 個 要 點 與 我 們 成 人 學 歷 提 升 息 息 相 關 ： 0 1 辦 好 【 繼 續 教 育 】 @ 全 國 政 協 委 員 張 玉 清 “ ‘ 專 升 本 ’ 學 生 將 會 成 為 未 來 ‘ 大 國 工 匠 ’ 的 主 力 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 消 除 學 歷 歧 視 ！ 非 全 日 制 學 歷 照 樣 報 考 教 師 編 ！ 兩 會 期 間 有 代 表 提 出 ， 及 時 開 展 反 就 業 歧 視 立 法 調 研 ， 盡 快 出 臺 《 反 歧 視 就 業 法 》 ， 嚴 禁 招 聘 單 位 發 布 含 有 限 定 高 校 類 型 和 學 歷 歧 視 的 信 息 。 由 此 很 多 人 詢 問 小 編 ， 報 教 師 編 制 一 般 需 要 本 科 學 歷 ， 自 考 本 科 、 非 全 日 制 本 科 可 以 報 考 嗎 ？ 今 天 小 編 給 你 普 及 一 下 。 0 1 考 教 師 編 學 歷 要 求 學 歷 是 敲 門 磚 ， 不 一 定 學 歷 低 就 不 能 . . . 0 6 / 2 0 2 2 0 5 成 考 學 籍 何 時 可 查 ？ 去 哪 查 ？ 怎 么 查 ？ S M A L L R E D F L O W E R 什 么 是 學 籍 學 籍 是 指 一 個 學 生 屬 于 某 學 校 的 一 種 法 律 上 的 身 份 或 者 資 格 ， 登 記 學 生 姓 名 的 冊 子 ， 專 指 作 為 某 校 學 生 的 資 格 。 一 般 ， 成 考 生 入 學 后 需 要 注 冊 學 籍 。 學 籍 注 冊 需 要 的 證 件 以 學 校 公 布 為 準 （ 一 般 需 要 攜 帶 自 身 身 份 證 即 可 ） 。 請 注 意 ， 在 畢 業 之 后 學 籍 狀 態 將 會 顯 示 為 不 在 籍 狀 . . . 學 歷 官 網 熱 門 標 簽 廣 東 政 務 服 務 網 廣 東 省 人 力 資 源 和 社 會 保 障 廳 健 康 管 理 師 信 息 網 中 國 衛 生 人 才 網 全 國 會 計 資 格 評 價 網 中 小 學 教 師 資 格 考 試 網 中 國 人 事 考 試 網 中 國 遠 程 與 繼 續 教 育 網 中 國 高 等 教 育 學 生 信 息 網 中 國 研 究 生 招 生 信 息 網 中 央 廣 播 電 視 中 等 專 業 學 校 四 川 農 業 大 學 中 國 地 質 大 學 （ 武 漢 ） 國 家 開 放 大 學 廣 東 開 放 大 學 產 品 t a g 3 [ 3 ] 產 品 t a g 5 [ 3 ] 產 品 t a g 4 [ 1 ] 產 品 t a g 6 [ 1 ] 政 策 資 訊 / 網 課 學 堂 / 加 入 我 們 / 地 址 清 遠 市 新 城 鳳 翔 大 道 2 3 號 東 方 天 城 花 園 一 號 樓 1 9 0 3 郵 編 5 1 1 5 0 0 官 方 聯 系 電 話 1 3 9 2 7 6 6 2 9 9 7 Q Q 1 5 5 1 6 1 0 4 7 C o p y r i g h t ? 2 0 2 2 清 遠 市 德 睿 教 育 咨 詢 有 限 公 司 版 權 所 有 備 案 號 : 粵 I C P 備 2 0 2 2 0 0 1 2 0 9 號

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