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網站快照上 海 數 控 編 程 _ 模 具 設 計 _ 加 工 中 心 編 程 _ 上 海 攸 杰 數 控 學 習 中 心 攸 杰 數 控 模 具 技 術 服 務 U G , P o w e r m i l l , H y p e r m i l l 數 控 編 程 技 術 服 務 ， 模 具 設 計 德 馬 吉 海 德 漢 系 統 五 軸 數 控 編 程 ， 線 切 割 ， 數 控 車 ， 企 業 上 門 技 術 服 務 全 國 咨 詢 熱 線 ： 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 網 站 首 頁 攸 杰 學 習 模 塊 U G / P m / H m 四 軸 五 軸 U G + P m 模 具 編 程 數 控 編 程 關 于 我 們 聯 系 攸 杰 學 習 場 景 攸 杰 新 聞 熱 門 關 鍵 詞 ： 攸 杰 數 控 模 具 技 術 服 務 ， 成 長 熱 線 ： 0 2 1 6 9 1 2 0 1 0 9 工 廠 式 技 術 服 務 F a c t o r y t r a i n i n g 推 薦 就 業 R e c o m m e n d e d 個 性 化 技 術 提 升 C u s t o m i z i n g 快 速 高 薪 R a p i d p a y 學 員 見 證 C U S T O M E R + 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 二 月 線 切 割 學 員 喜 報 順 利 就 業 、 開 加 工 店 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 自 安 慶 洪 同 學 全 職 過 來 學 習 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 安 慶 的 洪 同 學 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 幾 年 ， 年 前 辭 職 ， 計 劃 年 后 利 用 一 段 時 間 學 習 加 工 中 心 編 程 。 洪 同 學 與 攸 杰 數 控 相 識 有 一 段 趣 事 。 幾 年 前 ， 洪 同 學 在 松 江 一 家 機 械 廠 里 上 班 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 安 慶 的 洪 同 學 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 幾 年 ， 年 前 辭 職 ， 計 劃 年 后 利 用 一 段 時 間 學 習 加 工 中 心 編 程 。 洪 同 學 與 攸 杰 數 控 相 識 有 一 段 趣 事 。 幾 年 前 ， 洪 同 學 在 松 江 一 家 機 械 廠 里 上 班 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 哈 爾 濱 呂 工 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 此 次 過 來 學 習 4 5 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 陽 春 三 月 ， 春 天 的 腳 步 緩 緩 而 來 ， 3 月 初 也 迎 來 了 遠 方 的 新 面 孔 。 呂 工 土 生 土 長 的 哈 爾 濱 人 ， 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 一 直 在 找 機 會 提 升 4 5 軸 編 程 。 【 學 生 簡 介 】 ： 陽 春 三 月 ， 春 天 的 腳 步 緩 緩 而 來 ， 3 月 初 也 迎 來 了 遠 方 的 新 面 孔 。 呂 工 土 生 土 長 的 哈 爾 濱 人 ， 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 一 直 在 找 機 會 提 升 4 5 軸 編 程 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 廠 式 實 訓 平 臺 從 昆 山 趕 過 來 學 習 四 五 軸 操 作 【 就 業 職 位 】 ： 王 工 目 前 在 昆 山 一 家 企 業 從 事 數 控 編 程 崗 位 工 作 ， 入 行 已 1 0 多 個 年 頭 ， 可 謂 是 一 位 經 驗 豐 富 的 師 傅 。 王 工 本 人 擅 長 三 四 五 軸 編 程 ， 熟 悉 三 軸 法 立 克 系 統 、 三 軸 三 菱 系 統 ， 但 目 前 還 欠 缺 四 五 軸 實 操 經 驗 。 【 學 生 簡 介 】 ： 王 工 目 前 在 昆 山 一 家 企 業 從 事 數 控 編 程 崗 位 工 作 ， 入 行 已 1 0 多 個 年 頭 ， 可 謂 是 一 位 經 驗 豐 富 的 師 傅 。 王 工 本 人 擅 長 三 四 五 軸 編 程 ， 熟 悉 三 軸 法 立 克 系 統 、 三 軸 三 菱 系 統 ， 但 目 前 還 欠 缺 四 五 軸 實 操 經 驗 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 數 控 車 手 工 編 程 、 電 腦 編 程 實 訓 現 場 ， 學 工 廠 技 術 【 就 業 職 位 】 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 有 哪 些 要 求 ？ 零 基 礎 可 以 學 嗎 ？ 攸 杰 數 控 小 編 在 這 里 自 豪 的 告 訴 各 位 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 沒 有 明 確 要 求 ， 對 于 學 歷 、 年 齡 、 性 別 沒 有 要 求 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 有 哪 些 要 求 ？ 零 基 礎 可 以 學 嗎 ？ 攸 杰 數 控 小 編 在 這 里 自 豪 的 告 訴 各 位 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 沒 有 明 確 要 求 ， 對 于 學 歷 、 年 齡 、 性 別 沒 有 要 求 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 張 主 任 來 自 江 蘇 南 通 此 次 專 程 脫 產 來 學 習 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 熱 烈 歡 迎 南 通 鵬 亞 機 械 有 限 公 司 的 機 加 工 車 間 主 任 張 主 任 入 學 攸 杰 教 育 U G 加 工 中 心 編 程 班 ， 南 通 鵬 亞 機 械 是 一 家 集 生 產 與 研 發 智 能 輸 送 設 備 的 科 技 公 司 ， 生 產 客 戶 涵 蓋 寶 馬 ， 大 眾 ， 通 用 等 國 內 外 知 名 企 業 的 主 機 廠 家 【 學 生 簡 介 】 ： 熱 烈 歡 迎 南 通 鵬 亞 機 械 有 限 公 司 的 機 加 工 車 間 主 任 張 主 任 入 學 攸 杰 教 育 U G 加 工 中 心 編 程 班 ， 南 通 鵬 亞 機 械 是 一 家 集 生 產 與 研 發 智 能 輸 送 設 備 的 科 技 公 司 ， 生 產 客 戶 涵 蓋 寶 馬 ， 大 眾 ， 通 用 等 國 內 外 知 名 企 業 的 主 機 廠 家 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 嘉 定 徐 行 張 工 利 用 下 班 時 間 學 習 U G 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 張 工 是 8 0 后 ， 從 事 普 通 車 床 、 銑 床 、 磨 床 1 0 多 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 。 此 次 學 習 計 劃 被 提 上 日 程 ， 因 為 所 在 公 司 準 備 購 買 加 工 中 心 ， 接 下 來 公 司 面 臨 問 題 是 “ 誰 來 操 作 這 臺 加 工 中 心 ？ 買 來 的 設 備 需 要 動 起 來 。 ” 對 于 公 司 而 言 設 備 一 天 不 開 便 是 損 失 。 【 學 生 簡 介 】 ： 張 工 是 8 0 后 ， 從 事 普 通 車 床 、 銑 床 、 磨 床 1 0 多 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 。 此 次 學 習 計 劃 被 提 上 日 程 ， 因 為 所 在 公 司 準 備 購 買 加 工 中 心 ， 接 下 來 公 司 面 臨 問 題 是 “ 誰 來 操 作 這 臺 加 工 中 心 ？ 買 來 的 設 備 需 要 動 起 來 。 ” 對 于 公 司 而 言 設 備 一 天 不 開 便 是 損 失 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 湖 北 馬 同 學 入 攸 杰 海 德 漢 系 統 五 軸 加 工 中 心 操 作 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 馬 同 學 是 高 學 歷 ， 大 學 學 的 是 機 械 專 業 ， 目 前 在 杭 州 一 家 科 技 公 司 上 班 ， 從 事 數 控 操 作 + 編 程 1 0 多 年 時 間 。 馬 同 學 五 軸 編 程 原 理 都 知 道 ， 但 一 直 沒 有 操 作 過 真 正 的 五 軸 操 作 。 由 于 公 司 五 軸 機 床 一 直 閑 在 那 里 ， 公 司 老 板 也 計 劃 把 五 軸 設 備 利 用 起 來 ， 所 以 此 次 馬 同 學 才 有 時 間 過 來 學 習 五 軸 操 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 馬 同 學 是 高 學 歷 ， 大 學 學 的 是 機 械 專 業 ， 目 前 在 杭 州 一 家 科 技 公 司 上 班 ， 從 事 數 控 操 作 + 編 程 1 0 多 年 時 間 。 馬 同 學 五 軸 編 程 原 理 都 知 道 ， 但 一 直 沒 有 操 作 過 真 正 的 五 軸 操 作 。 由 于 公 司 五 軸 機 床 一 直 閑 在 那 里 ， 公 司 老 板 也 計 劃 把 五 軸 設 備 利 用 起 來 ， 所 以 此 次 馬 同 學 才 有 時 間 過 來 學 習 五 軸 操 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 攸 杰 學 員 就 業 篇 短 期 學 習 投 入 擁 有 收 獲 【 就 業 職 位 】 ： 余 同 學 來 自 河 南 ， 2 0 2 1 年 4 月 份 入 學 攸 杰 ， 5 月 底 畢 業 ， 6 月 初 入 上 海 青 浦 一 家 公 司 上 班 ， 主 要 加 工 生 產 一 些 自 動 化 零 件 ， 復 雜 的 零 件 有 一 些 模 擬 塊 ， 需 要 翻 好 幾 個 面 才 能 加 工 完 全 。 【 學 生 簡 介 】 ： 余 同 學 來 自 河 南 ， 2 0 2 1 年 4 月 份 入 學 攸 杰 ， 5 月 底 畢 業 ， 6 月 初 入 上 海 青 浦 一 家 公 司 上 班 ， 主 要 加 工 生 產 一 些 自 動 化 零 件 ， 復 雜 的 零 件 有 一 些 模 擬 塊 ， 需 要 翻 好 幾 個 面 才 能 加 工 完 全 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 入 學 攸 杰 三 四 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 跨 省 而 來 ！ 攸 杰 數 控 自 開 辦 數 控 培 訓 、 模 具 培 訓 以 來 得 到 無 數 人 信 任 與 認 可 ， 這 一 路 教 學 過 程 中 ， 從 異 地 來 攸 杰 學 習 的 人 群 格 外 多 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 理 論 + 實 訓 教 學 模 式 而 來 ， 因 為 當 地 沒 有 一 家 數 控 培 訓 機 構 提 供 如 此 接 地 氣 的 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 跨 省 而 來 ！ 攸 杰 數 控 自 開 辦 數 控 培 訓 、 模 具 培 訓 以 來 得 到 無 數 人 信 任 與 認 可 ， 這 一 路 教 學 過 程 中 ， 從 異 地 來 攸 杰 學 習 的 人 群 格 外 多 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 理 論 + 實 訓 教 學 模 式 而 來 ， 因 為 當 地 沒 有 一 家 數 控 培 訓 機 構 提 供 如 此 接 地 氣 的 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 全 職 學 習 P o w e r m i l l 模 具 加 工 中 心 編 程 ， 歡 迎 李 來 自 景 德 鎮 李 師 傅 【 就 業 職 位 】 ： 不 斷 向 前 ， 不 斷 提 升 自 己 ， 這 似 乎 是 成 年 人 都 在 做 的 事 情 。 李 師 傅 來 自 瓷 都 江 西 省 景 德 鎮 ， 李 師 傅 從 事 加 工 中 心 操 作 編 程 6 年 多 ， 擅 長 吸 塑 模 具 ， 但 多 年 工 作 下 來 技 術 遇 到 瓶 頸 ， 在 此 基 礎 上 想 提 升 有 點 難 。 【 學 生 簡 介 】 ： 不 斷 向 前 ， 不 斷 提 升 自 己 ， 這 似 乎 是 成 年 人 都 在 做 的 事 情 。 李 師 傅 來 自 瓷 都 江 西 省 景 德 鎮 ， 李 師 傅 從 事 加 工 中 心 操 作 編 程 6 年 多 ， 擅 長 吸 塑 模 具 ， 但 多 年 工 作 下 來 技 術 遇 到 瓶 頸 ， 在 此 基 礎 上 想 提 升 有 點 難 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 廠 式 培 訓 來 自 攸 杰 學 員 親 手 編 制 加 工 【 就 業 職 位 】 ： 短 期 投 入 學 習 ， 各 位 同 學 都 帶 著 目 的 而 來 ， 今 天 大 家 看 到 了 收 獲 ， 彼 此 臉 上 露 出 了 開 心 的 笑 容 。 從 零 進 入 攸 杰 數 控 ， 在 職 人 群 來 攸 杰 進 修 ， 大 家 基 礎 不 同 ， 大 家 通 過 個 人 努 力 得 到 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 短 期 投 入 學 習 ， 各 位 同 學 都 帶 著 目 的 而 來 ， 今 天 大 家 看 到 了 收 獲 ， 彼 此 臉 上 露 出 了 開 心 的 笑 容 。 從 零 進 入 攸 杰 數 控 ， 在 職 人 群 來 攸 杰 進 修 ， 大 家 基 礎 不 同 ， 大 家 通 過 個 人 努 力 得 到 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 0 多 年 普 車 加 工 經 驗 歡 迎 楊 師 傅 入 學 攸 杰 數 控 車 床 操 作 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 提 升 自 己 、 轉 型 皆 是 自 然 而 然 的 過 程 ， 當 你 看 到 自 身 不 足 時 、 當 你 想 擁 有 更 好 的 待 遇 時 ， 我 們 都 會 朝 著 目 標 前 進 。 楊 師 傅 來 自 安 徽 臨 泉 縣 ， 他 本 人 從 事 普 車 加 工 1 0 多 年 ， 普 車 技 術 被 同 事 夸 贊 ， 目 前 就 職 于 上 海 閥 門 廠 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 提 升 自 己 、 轉 型 皆 是 自 然 而 然 的 過 程 ， 當 你 看 到 自 身 不 足 時 、 當 你 想 擁 有 更 好 的 待 遇 時 ， 我 們 都 會 朝 著 目 標 前 進 。 楊 師 傅 來 自 安 徽 臨 泉 縣 ， 他 本 人 從 事 普 車 加 工 1 0 多 年 ， 普 車 技 術 被 同 事 夸 贊 ， 目 前 就 職 于 上 海 閥 門 廠 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 走 進 已 就 業 學 員 工 作 場 所 ， 當 初 青 澀 少 年 已 成 得 力 干 將 【 就 業 職 位 】 ： 環 境 可 以 改 變 一 個 人 ， 此 次 來 到 王 同 學 所 在 公 司 ， 這 一 次 再 次 見 到 王 同 學 更 多 的 是 稱 贊 與 表 揚 。 王 同 學 當 初 來 攸 杰 數 控 還 是 一 個 羞 澀 的 大 男 孩 ， 對 編 程 很 陌 生 ， 自 己 完 全 不 懂 ， 但 王 同 學 在 整 個 學 習 過 程 中 努 力 鉆 研 ， 緊 跟 老 師 步 伐 ， 課 后 做 大 量 練 習 ， 從 來 不 放 過 任 何 一 次 上 機 操 作 的 機 會 。 【 學 生 簡 介 】 ： 環 境 可 以 改 變 一 個 人 ， 此 次 來 到 王 同 學 所 在 公 司 ， 這 一 次 再 次 見 到 王 同 學 更 多 的 是 稱 贊 與 表 揚 。 王 同 學 當 初 來 攸 杰 數 控 還 是 一 個 羞 澀 的 大 男 孩 ， 對 編 程 很 陌 生 ， 自 己 完 全 不 懂 ， 但 王 同 學 在 整 個 學 習 過 程 中 努 力 鉆 研 ， 緊 跟 老 師 步 伐 ， 課 后 做 大 量 練 習 ， 從 來 不 放 過 任 何 一 次 上 機 操 作 的 機 會 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： U G 加 工 中 心 編 程 班 迎 來 兩 位 “ 老 表 ” 年 齡 相 仿 、 更 是 同 行 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 數 控 是 一 家 育 人 機 構 ， 在 這 里 有 嚴 謹 、 專 業 教 學 ， 有 幽 默 風 趣 場 面 ， 師 生 彼 此 尊 重 ， 在 這 里 見 證 每 一 位 學 生 成 長 到 就 業 。 來 自 安 徽 阜 陽 陳 同 學 和 張 同 學 ， 他 們 倆 本 身 是 老 表 ， 現 兩 人 在 同 一 單 位 從 事 銑 床 操 作 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 攸 杰 數 控 是 一 家 育 人 機 構 ， 在 這 里 有 嚴 謹 、 專 業 教 學 ， 有 幽 默 風 趣 場 面 ， 師 生 彼 此 尊 重 ， 在 這 里 見 證 每 一 位 學 生 成 長 到 就 業 。 來 自 安 徽 阜 陽 陳 同 學 和 張 同 學 ， 他 們 倆 本 身 是 老 表 ， 現 兩 人 在 同 一 單 位 從 事 銑 床 操 作 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 浦 東 新 區 閆 同 學 入 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 習 深 造 工 廠 式 教 學 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 浦 東 新 區 閆 同 學 ， 他 從 事 加 工 中 心 編 程 工 作 多 年 ， 是 一 名 資 深 編 程 師 ， 工 作 穩 定 、 薪 資 待 遇 高 。 但 閆 同 學 對 個 人 要 求 高 ， 他 不 僅 僅 是 企 業 優 秀 員 工 同 時 還 是 身 邊 同 事 學 習 榜 樣 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 浦 東 新 區 閆 同 學 ， 他 從 事 加 工 中 心 編 程 工 作 多 年 ， 是 一 名 資 深 編 程 師 ， 工 作 穩 定 、 薪 資 待 遇 高 。 但 閆 同 學 對 個 人 要 求 高 ， 他 不 僅 僅 是 企 業 優 秀 員 工 同 時 還 是 身 邊 同 事 學 習 榜 樣 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 河 南 秦 同 學 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 無 止 境 ， 我 們 都 在 擅 長 的 領 域 里 努 力 前 行 。 俗 話 說 “ 夢 想 有 多 大 ， 舞 臺 就 有 多 大 ” 如 果 你 連 夢 想 都 沒 有 ， 試 問 你 如 何 走 得 更 遠 。 秦 同 學 來 自 河 南 ， 9 0 后 ， 卻 有 大 志 向 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 無 止 境 ， 我 們 都 在 擅 長 的 領 域 里 努 力 前 行 。 俗 話 說 “ 夢 想 有 多 大 ， 舞 臺 就 有 多 大 ” 如 果 你 連 夢 想 都 沒 有 ， 試 問 你 如 何 走 得 更 遠 。 秦 同 學 來 自 河 南 ， 9 0 后 ， 卻 有 大 志 向 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 0 年 工 作 經 驗 此 次 來 攸 杰 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 馬 不 停 蹄 的 學 習 ， 歇 斯 底 里 的 工 作 ， 努 力 的 人 都 在 不 斷 超 越 自 我 、 追 求 更 優 秀 的 自 己 。 程 同 學 來 自 湖 北 黃 崗 ， 程 同 學 從 事 一 線 加 工 中 心 操 作 1 0 余 年 ， 同 時 是 一 名 帶 班 班 長 ， 個 人 工 作 經 驗 豐 富 ， 薪 資 收 入 可 觀 。 【 學 生 簡 介 】 ： 馬 不 停 蹄 的 學 習 ， 歇 斯 底 里 的 工 作 ， 努 力 的 人 都 在 不 斷 超 越 自 我 、 追 求 更 優 秀 的 自 己 。 程 同 學 來 自 湖 北 黃 崗 ， 程 同 學 從 事 一 線 加 工 中 心 操 作 1 0 余 年 ， 同 時 是 一 名 帶 班 班 長 ， 個 人 工 作 經 驗 豐 富 ， 薪 資 收 入 可 觀 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 理 論 與 實 訓 教 學 培 養 企 業 真 正 需 要 的 技 術 人 才 【 就 業 職 位 】 ： 吹 噓 、 不 切 實 際 ， 攸 杰 數 控 多 年 來 用 心 培 育 技 術 人 員 ， 助 力 每 一 位 學 員 成 才 就 業 ， 這 是 攸 杰 數 控 一 直 以 來 教 學 初 衷 。 為 了 更 好 的 迎 合 職 場 需 求 、 了 解 數 控 模 具 崗 位 人 才 要 求 ， 攸 杰 教 學 體 系 緊 緊 銜 接 就 業 崗 位 ， 培 養 符 合 企 業 要 求 的 技 術 人 員 ， 學 員 畢 業 后 能 夠 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 吹 噓 、 不 切 實 際 ， 攸 杰 數 控 多 年 來 用 心 培 育 技 術 人 員 ， 助 力 每 一 位 學 員 成 才 就 業 ， 這 是 攸 杰 數 控 一 直 以 來 教 學 初 衷 。 為 了 更 好 的 迎 合 職 場 需 求 、 了 解 數 控 模 具 崗 位 人 才 要 求 ， 攸 杰 教 學 體 系 緊 緊 銜 接 就 業 崗 位 ， 培 養 符 合 企 業 要 求 的 技 術 人 員 ， 學 員 畢 業 后 能 夠 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 繼 續 深 造 歡 迎 陳 工 入 學 攸 杰 u g 和 p m 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 提 升 是 家 常 便 飯 ， 工 作 中 遇 到 瓶 頸 你 怎 么 辦 ？ 學 習 提 升 能 夠 突 破 一 系 列 難 題 ， 這 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 是 家 常 便 飯 。 但 這 群 從 事 數 控 模 具 的 技 術 師 們 也 很 苦 惱 “ 工 作 忙 壓 根 沒 有 時 間 外 出 學 習 進 修 ” 他 們 內 心 極 其 渴 望 外 出 學 習 進 修 ， 他 們 一 直 在 找 機 會 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 提 升 是 家 常 便 飯 ， 工 作 中 遇 到 瓶 頸 你 怎 么 辦 ？ 學 習 提 升 能 夠 突 破 一 系 列 難 題 ， 這 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 是 家 常 便 飯 。 但 這 群 從 事 數 控 模 具 的 技 術 師 們 也 很 苦 惱 “ 工 作 忙 壓 根 沒 有 時 間 外 出 學 習 進 修 ” 他 們 內 心 極 其 渴 望 外 出 學 習 進 修 ， 他 們 一 直 在 找 機 會 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 帶 著 目 的 來 學 習 歡 迎 陳 工 入 攸 杰 H y p e r m i l l 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 大 家 帶 著 目 的 來 學 習 、 進 一 步 提 升 自 己 ， 這 是 攸 杰 老 師 欣 喜 之 處 。 作 為 成 年 人 ， 你 需 要 為 自 己 的 未 來 做 打 算 、 做 計 劃 ， 你 當 下 的 每 一 個 決 定 是 慎 重 的 、 是 經 過 反 復 思 考 的 。 【 學 生 簡 介 】 ： 大 家 帶 著 目 的 來 學 習 、 進 一 步 提 升 自 己 ， 這 是 攸 杰 老 師 欣 喜 之 處 。 作 為 成 年 人 ， 你 需 要 為 自 己 的 未 來 做 打 算 、 做 計 劃 ， 你 當 下 的 每 一 個 決 定 是 慎 重 的 、 是 經 過 反 復 思 考 的 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 沒 有 終 點 寧 波 黃 師 傅 辭 去 高 薪 來 攸 杰 學 習 五 軸 【 就 業 職 位 】 ： 活 在 當 下 是 一 種 享 受 ， 但 職 場 很 殘 酷 ， 你 稍 稍 停 留 可 能 下 一 秒 被 替 換 ， 這 就 是 殘 酷 的 職 場 。 在 職 場 中 ， 我 們 看 到 了 優 勝 劣 汰 ， 優 秀 的 人 不 斷 被 提 拔 ， 你 不 夠 優 秀 自 然 而 然 被 代 替 。 【 學 生 簡 介 】 ： 活 在 當 下 是 一 種 享 受 ， 但 職 場 很 殘 酷 ， 你 稍 稍 停 留 可 能 下 一 秒 被 替 換 ， 這 就 是 殘 酷 的 職 場 。 在 職 場 中 ， 我 們 看 到 了 優 勝 劣 汰 ， 優 秀 的 人 不 斷 被 提 拔 ， 你 不 夠 優 秀 自 然 而 然 被 代 替 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 、 就 業 一 站 式 教 學 劉 校 長 親 自 送 五 軸 學 員 入 職 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 是 為 了 更 好 的 提 升 自 己 ， 學 習 是 為 了 找 到 一 份 好 工 作 。 學 數 控 學 模 具 大 家 最 關 心 的 是 就 業 問 題 ， 學 該 項 技 術 好 不 好 找 工 作 ？ 學 該 項 技 術 薪 資 怎 么 樣 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 是 為 了 更 好 的 提 升 自 己 ， 學 習 是 為 了 找 到 一 份 好 工 作 。 學 數 控 學 模 具 大 家 最 關 心 的 是 就 業 問 題 ， 學 該 項 技 術 好 不 好 找 工 作 ？ 學 該 項 技 術 薪 資 怎 么 樣 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 給 自 己 舞 臺 歡 迎 貴 州 龍 師 傅 入 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 職 場 一 定 是 殘 酷 的 ， 工 作 中 不 努 力 不 上 進 的 人 很 快 被 他 人 替 代 ， 因 為 比 你 優 秀 的 人 實 在 太 多 。 你 深 扎 數 控 行 業 多 年 ， 目 前 擁 有 一 份 穩 定 、 薪 資 收 入 還 算 滿 意 的 工 作 ， 你 放 慢 了 學 習 步 伐 。 【 學 生 簡 介 】 ： 職 場 一 定 是 殘 酷 的 ， 工 作 中 不 努 力 不 上 進 的 人 很 快 被 他 人 替 代 ， 因 為 比 你 優 秀 的 人 實 在 太 多 。 你 深 扎 數 控 行 業 多 年 ， 目 前 擁 有 一 份 穩 定 、 薪 資 收 入 還 算 滿 意 的 工 作 ， 你 放 慢 了 學 習 步 伐 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 陜 西 閆 工 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 閏 工 前 前 后 后 考 察 了 江 浙 滬 數 十 所 數 控 培 訓 機 構 ， 閆 工 并 沒 有 選 擇 離 自 己 近 的 數 控 培 訓 機 構 ， 因 為 它 不 是 閆 工 想 找 的 培 訓 機 構 。 閆 工 多 年 來 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 工 作 ， 技 術 嫻 熟 、 了 解 加 工 中 心 工 作 流 程 ， 閆 工 熱 愛 自 己 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 閏 工 前 前 后 后 考 察 了 江 浙 滬 數 十 所 數 控 培 訓 機 構 ， 閆 工 并 沒 有 選 擇 離 自 己 近 的 數 控 培 訓 機 構 ， 因 為 它 不 是 閆 工 想 找 的 培 訓 機 構 。 閆 工 多 年 來 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 工 作 ， 技 術 嫻 熟 、 了 解 加 工 中 心 工 作 流 程 ， 閆 工 熱 愛 自 己 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 與 時 俱 進 才 是 數 控 人 該 有 的 模 樣 歡 迎 朱 工 【 就 業 職 位 】 ： 職 場 那 一 套 淘 汰 法 則 我 們 皆 知 ， 你 若 優 秀 請 繼 續 向 前 ， 你 若 落 后 就 會 被 替 代 。 不 甘 于 被 淘 汰 ， 不 甘 于 落 后 的 數 控 師 模 具 師 ， 他 們 一 直 在 這 個 行 業 中 探 索 、 學 習 、 進 步 。 從 操 作 工 轉 型 數 控 編 程 師 ， 你 嘗 試 尋 找 各 種 學 習 方 法 來 提 升 自 己 ， 你 利 用 空 余 時 間 學 習 提 升 自 己 ， 你 比 別 人 更 會 擠 時 間 。 【 學 生 簡 介 】 ： 職 場 那 一 套 淘 汰 法 則 我 們 皆 知 ， 你 若 優 秀 請 繼 續 向 前 ， 你 若 落 后 就 會 被 替 代 。 不 甘 于 被 淘 汰 ， 不 甘 于 落 后 的 數 控 師 模 具 師 ， 他 們 一 直 在 這 個 行 業 中 探 索 、 學 習 、 進 步 。 從 操 作 工 轉 型 數 控 編 程 師 ， 你 嘗 試 尋 找 各 種 學 習 方 法 來 提 升 自 己 ， 你 利 用 空 余 時 間 學 習 提 升 自 己 ， 你 比 別 人 更 會 擠 時 間 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 數 控 操 作 工 轉 型 學 習 數 控 編 程 歡 迎 來 自 六 安 許 工 【 就 業 職 位 】 ： 你 選 擇 什 么 樣 的 人 生 ， 未 來 即 將 過 著 什 么 樣 的 生 活 。 生 活 可 以 平 平 淡 淡 ， 粗 茶 淡 飯 的 生 活 你 可 以 選 擇 ， 但 優 質 的 生 活 是 我 們 共 同 向 往 的 。 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 你 的 技 術 有 進 步 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 你 選 擇 什 么 樣 的 人 生 ， 未 來 即 將 過 著 什 么 樣 的 生 活 。 生 活 可 以 平 平 淡 淡 ， 粗 茶 淡 飯 的 生 活 你 可 以 選 擇 ， 但 優 質 的 生 活 是 我 們 共 同 向 往 的 。 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 你 的 技 術 有 進 步 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 三 軸 編 程 多 年 揚 州 丁 工 選 擇 繼 續 提 升 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 三 十 而 立 ， 到 了 三 十 而 立 的 年 齡 更 懂 得 珍 惜 時 間 ， 因 為 曾 經 浪 費 了 大 把 的 時 間 。 擁 有 自 律 的 人 生 是 讓 人 敬 畏 的 ， 這 群 人 目 標 明 確 ， 行 動 力 強 ， 做 事 果 斷 ， 他 們 是 雷 厲 風 行 的 。 丁 工 來 自 揚 州 ， 丁 工 從 事 三 軸 編 程 已 經 七 八 年 時 間 ， 這 幾 年 三 軸 編 程 工 作 量 越 來 越 大 ， 但 薪 資 并 沒 有 增 加 。 【 學 生 簡 介 】 ： 三 十 而 立 ， 到 了 三 十 而 立 的 年 齡 更 懂 得 珍 惜 時 間 ， 因 為 曾 經 浪 費 了 大 把 的 時 間 。 擁 有 自 律 的 人 生 是 讓 人 敬 畏 的 ， 這 群 人 目 標 明 確 ， 行 動 力 強 ， 做 事 果 斷 ， 他 們 是 雷 厲 風 行 的 。 丁 工 來 自 揚 州 ， 丁 工 從 事 三 軸 編 程 已 經 七 八 年 時 間 ， 這 幾 年 三 軸 編 程 工 作 量 越 來 越 大 ， 但 薪 資 并 沒 有 增 加 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 浙 江 平 湖 本 科 生 張 同 學 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 擁 有 高 學 歷 可 以 助 攻 未 來 事 業 ！ 張 同 學 來 自 浙 江 平 湖 ， 他 是 一 名 本 科 畢 業 生 ， 屬 于 高 學 歷 知 識 份 子 。 今 天 張 同 學 帶 著 目 標 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 希 望 在 這 里 進 一 步 提 升 個 人 U G 編 程 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 擁 有 高 學 歷 可 以 助 攻 未 來 事 業 ！ 張 同 學 來 自 浙 江 平 湖 ， 他 是 一 名 本 科 畢 業 生 ， 屬 于 高 學 歷 知 識 份 子 。 今 天 張 同 學 帶 著 目 標 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 希 望 在 這 里 進 一 步 提 升 個 人 U G 編 程 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 奉 賢 區 許 工 驅 車 三 小 時 來 攸 杰 學 習 U G 五 軸 編 程 技 術 【 就 業 職 位 】 ： 工 作 中 遇 到 瓶 頸 ， 你 發 現 自 己 技 術 有 限 ， 你 意 識 到 要 外 出 學 習 提 升 自 己 ， 這 才 是 工 作 中 應 該 有 的 模 樣 。 你 每 天 守 著 自 己 的 一 畝 三 分 地 ， 你 不 愿 意 多 了 解 外 面 的 世 界 ， 你 不 愿 意 花 時 間 學 習 ， 而 現 在 每 月 拿 的 薪 水 你 滿 意 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 工 作 中 遇 到 瓶 頸 ， 你 發 現 自 己 技 術 有 限 ， 你 意 識 到 要 外 出 學 習 提 升 自 己 ， 這 才 是 工 作 中 應 該 有 的 模 樣 。 你 每 天 守 著 自 己 的 一 畝 三 分 地 ， 你 不 愿 意 多 了 解 外 面 的 世 界 ， 你 不 愿 意 花 時 間 學 習 ， 而 現 在 每 月 拿 的 薪 水 你 滿 意 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 南 京 周 同 學 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 從 零 開 始 【 就 業 職 位 】 ： 關 于 您 的 過 去 不 重 要 ， 重 要 的 是 當 下 你 有 沒 有 努 力 ， 你 未 來 想 過 上 什 么 樣 的 生 活 。 小 編 已 計 數 不 清 這 是 第 多 少 位 零 基 礎 同 學 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 提 升 自 己 。 【 學 生 簡 介 】 ： 關 于 您 的 過 去 不 重 要 ， 重 要 的 是 當 下 你 有 沒 有 努 力 ， 你 未 來 想 過 上 什 么 樣 的 生 活 。 小 編 已 計 數 不 清 這 是 第 多 少 位 零 基 礎 同 學 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 提 升 自 己 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 阜 南 0 0 后 入 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 阜 南 學 數 控 【 就 業 職 位 】 ： 0 0 后 已 經 是 新 一 代 接 班 人 ， 他 們 對 生 活 有 激 情 、 對 工 作 有 激 情 ， 0 0 后 思 想 活 躍 ， 是 新 生 代 接 班 人 。 時 同 學 來 自 安 徽 阜 南 縣 ， 瘦 高 的 身 材 、 清 秀 而 穩 重 。 【 學 生 簡 介 】 ： 0 0 后 已 經 是 新 一 代 接 班 人 ， 他 們 對 生 活 有 激 情 、 對 工 作 有 激 情 ， 0 0 后 思 想 活 躍 ， 是 新 生 代 接 班 人 。 時 同 學 來 自 安 徽 阜 南 縣 ， 瘦 高 的 身 材 、 清 秀 而 穩 重 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 高 材 生 高 同 學 入 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 高 同 學 因 此 而 來 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 。 高 同 學 本 科 畢 業 ， 是 一 位 高 材 生 ， 目 前 小 高 在 一 家 日 資 企 業 從 事 模 具 外 協 采 購 方 面 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 高 同 學 因 此 而 來 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 。 高 同 學 本 科 畢 業 ， 是 一 位 高 材 生 ， 目 前 小 高 在 一 家 日 資 企 業 從 事 模 具 外 協 采 購 方 面 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 拼 搏 今 朝 歡 迎 貴 州 小 冉 同 學 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 小 冉 同 學 來 自 貴 州 銅 仁 沿 河 土 家 自 治 區 ， 小 冉 同 學 是 如 何 與 攸 杰 結 下 這 份 緣 份 的 呢 ？ 小 冉 同 學 有 一 位 哥 哥 ， 他 的 哥 哥 幾 年 前 從 攸 杰 畢 業 而 且 在 工 作 中 取 得 優 秀 的 成 績 ， 小 冉 同 學 帶 著 這 份 信 任 來 到 攸 杰 ， 他 希 望 通 過 攸 杰 教 育 平 臺 有 更 多 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 小 冉 同 學 來 自 貴 州 銅 仁 沿 河 土 家 自 治 區 ， 小 冉 同 學 是 如 何 與 攸 杰 結 下 這 份 緣 份 的 呢 ？ 小 冉 同 學 有 一 位 哥 哥 ， 他 的 哥 哥 幾 年 前 從 攸 杰 畢 業 而 且 在 工 作 中 取 得 優 秀 的 成 績 ， 小 冉 同 學 帶 著 這 份 信 任 來 到 攸 杰 ， 他 希 望 通 過 攸 杰 教 育 平 臺 有 更 多 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 姜 主 任 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 身 為 企 業 高 管 、 身 為 企 業 老 板 難 道 不 需 要 學 習 嗎 ？ 不 學 習 將 會 面 臨 淘 汰 ， 因 為 身 后 優 秀 的 人 太 多 太 多 。 身 為 企 業 管 理 人 員 ， 他 們 更 愿 意 付 出 ， 他 們 更 愿 意 把 所 有 精 力 揮 灑 在 工 作 崗 位 上 ， 因 為 身 上 有 一 份 責 任 。 【 學 生 簡 介 】 ： 身 為 企 業 高 管 、 身 為 企 業 老 板 難 道 不 需 要 學 習 嗎 ？ 不 學 習 將 會 面 臨 淘 汰 ， 因 為 身 后 優 秀 的 人 太 多 太 多 。 身 為 企 業 管 理 人 員 ， 他 們 更 愿 意 付 出 ， 他 們 更 愿 意 把 所 有 精 力 揮 灑 在 工 作 崗 位 上 ， 因 為 身 上 有 一 份 責 任 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 公 司 組 團 進 修 學 習 歡 迎 上 海 英 特 羅 機 械 電 氣 選 擇 攸 杰 【 就 業 職 位 】 ： 在 時 代 快 速 發 展 面 前 ， 每 個 人 都 是 渺 小 的 ， 企 業 需 要 與 時 俱 進 ， 作 為 企 業 員 工 要 與 時 俱 進 ， 因 為 這 樣 才 不 會 被 社 會 所 淘 汰 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 時 代 快 速 發 展 面 前 ， 每 個 人 都 是 渺 小 的 ， 企 業 需 要 與 時 俱 進 ， 作 為 企 業 員 工 要 與 時 俱 進 ， 因 為 這 樣 才 不 會 被 社 會 所 淘 汰 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 6 2 歲 瞿 大 叔 入 攸 杰 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 說 年 齡 是 問 題 ， 如 果 說 年 齡 會 影 響 到 你 ， 說 明 你 還 沒 有 想 清 楚 自 己 想 要 的 是 什 么 。 突 如 而 來 的 疫 情 ， 打 亂 了 原 來 的 計 劃 ， 其 中 旅 游 業 、 外 貿 行 業 、 餐 廳 等 行 業 在 疫 情 下 嚴 重 受 到 影 響 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 說 年 齡 是 問 題 ， 如 果 說 年 齡 會 影 響 到 你 ， 說 明 你 還 沒 有 想 清 楚 自 己 想 要 的 是 什 么 。 突 如 而 來 的 疫 情 ， 打 亂 了 原 來 的 計 劃 ， 其 中 旅 游 業 、 外 貿 行 業 、 餐 廳 等 行 業 在 疫 情 下 嚴 重 受 到 影 響 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 他 們 一 直 在 路 上 歡 迎 王 工 入 H y p e r m i l l 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 你 拒 絕 學 習 ， 您 的 未 來 一 定 會 遇 到 阻 礙 。 為 什 么 別 人 能 夠 比 你 優 秀 ？ 因 為 他 們 一 直 在 努 力 學 習 。 學 習 是 沒 有 終 點 的 ， 學 習 可 以 讓 你 遇 見 更 優 秀 的 自 己 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 你 拒 絕 學 習 ， 您 的 未 來 一 定 會 遇 到 阻 礙 。 為 什 么 別 人 能 夠 比 你 優 秀 ？ 因 為 他 們 一 直 在 努 力 學 習 。 學 習 是 沒 有 終 點 的 ， 學 習 可 以 讓 你 遇 見 更 優 秀 的 自 己 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 員 畢 業 恭 喜 劉 同 學 【 就 業 職 位 】 ： 我 們 期 待 著 收 獲 ， 此 刻 劉 同 學 順 利 完 成 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 ， 接 下 來 劉 同 學 將 從 事 五 軸 編 程 工 作 ， 同 時 薪 資 收 入 明 顯 提 升 。 這 是 劉 同 學 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 進 修 原 因 之 一 ， 一 方 面 劉 同 學 意 識 到 自 己 的 技 術 局 限 ， 另 一 方 面 看 到 五 軸 市 場 。 【 學 生 簡 介 】 ： 我 們 期 待 著 收 獲 ， 此 刻 劉 同 學 順 利 完 成 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 ， 接 下 來 劉 同 學 將 從 事 五 軸 編 程 工 作 ， 同 時 薪 資 收 入 明 顯 提 升 。 這 是 劉 同 學 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 進 修 原 因 之 一 ， 一 方 面 劉 同 學 意 識 到 自 己 的 技 術 局 限 ， 另 一 方 面 看 到 五 軸 市 場 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 無 止 境 歡 迎 重 慶 市 楊 同 學 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 是 一 輩 子 的 事 業 ， 今 天 你 花 多 少 時 間 學 習 ， 未 來 你 將 收 獲 多 少 。 今 天 介 紹 的 這 位 楊 同 學 ， 他 來 自 重 慶 ， 目 前 從 事 車 銑 復 合 機 床 操 作 ， 而 同 公 司 從 事 車 銑 復 合 編 程 工 作 同 事 月 收 入 高 達 1 . 6 K 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 是 一 輩 子 的 事 業 ， 今 天 你 花 多 少 時 間 學 習 ， 未 來 你 將 收 獲 多 少 。 今 天 介 紹 的 這 位 楊 同 學 ， 他 來 自 重 慶 ， 目 前 從 事 車 銑 復 合 機 床 操 作 ， 而 同 公 司 從 事 車 銑 復 合 編 程 工 作 同 事 月 收 入 高 達 1 . 6 K 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 不 負 韶 華 不 負 心 歡 迎 王 同 學 入 攸 杰 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 人 生 的 每 一 個 階 段 都 有 驚 喜 和 挑 戰 在 等 著 我 們 ， 我 們 要 學 會 坦 然 接 受 。 學 習 是 人 生 每 一 個 階 段 都 要 做 的 事 兒 ， 不 學 習 不 努 力 ， 很 快 你 的 位 置 將 被 替 代 。 職 場 就 是 如 此 殘 酷 ， 你 想 在 喜 歡 的 領 域 中 向 上 生 長 離 不 開 學 習 更 離 不 開 努 力 。 【 學 生 簡 介 】 ： 人 生 的 每 一 個 階 段 都 有 驚 喜 和 挑 戰 在 等 著 我 們 ， 我 們 要 學 會 坦 然 接 受 。 學 習 是 人 生 每 一 個 階 段 都 要 做 的 事 兒 ， 不 學 習 不 努 力 ， 很 快 你 的 位 置 將 被 替 代 。 職 場 就 是 如 此 殘 酷 ， 你 想 在 喜 歡 的 領 域 中 向 上 生 長 離 不 開 學 習 更 離 不 開 努 力 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 不 分 年 齡 歡 迎 6 0 后 吳 師 傅 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 年 齡 只 是 一 個 數 字 而 已 ， 年 齡 不 代 表 一 切 。 在 很 多 人 眼 里 6 0 后 應 該 是 這 樣 的 生 活 方 式 “ 過 著 無 悠 無 慮 的 生 活 ， 每 天 喝 喝 茶 、 鄰 里 鬧 鬧 嘮 ” 每 天 樂 呵 呵 的 。 【 學 生 簡 介 】 ： 年 齡 只 是 一 個 數 字 而 已 ， 年 齡 不 代 表 一 切 。 在 很 多 人 眼 里 6 0 后 應 該 是 這 樣 的 生 活 方 式 “ 過 著 無 悠 無 慮 的 生 活 ， 每 天 喝 喝 茶 、 鄰 里 鬧 鬧 嘮 ” 每 天 樂 呵 呵 的 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 為 父 自 有 模 具 公 司 張 同 學 選 擇 來 攸 杰 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 可 以 成 就 自 己 ， 學 習 可 以 不 斷 提 升 自 己 。 張 同 學 畢 業 于 浙 江 金 貿 大 學 ， 在 校 所 學 專 業 是 金 貿 專 業 ， 這 似 乎 與 數 控 模 具 行 業 毫 無 關 系 。 今 天 張 同 學 為 何 會 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 U G 數 控 編 程 呢 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 可 以 成 就 自 己 ， 學 習 可 以 不 斷 提 升 自 己 。 張 同 學 畢 業 于 浙 江 金 貿 大 學 ， 在 校 所 學 專 業 是 金 貿 專 業 ， 這 似 乎 與 數 控 模 具 行 業 毫 無 關 系 。 今 天 張 同 學 為 何 會 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 U G 數 控 編 程 呢 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 不 分 身 份 歡 迎 熊 總 入 攸 杰 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 與 時 俱 進 ， 你 才 不 會 輕 易 被 淘 汰 ； 不 斷 提 升 自 我 ， 你 才 能 夠 向 優 秀 的 自 己 靠 近 。 攸 杰 數 控 學 校 從 事 數 控 培 訓 多 年 ， 多 年 來 為 來 自 不 同 地 區 人 群 提 供 專 業 學 習 平 臺 ， 攸 杰 自 辦 校 起 一 路 堅 持 “ 理 論 與 實 訓 ” 教 學 ， 學 員 在 校 通 過 多 媒 體 課 堂 學 習 ， 線 下 進 入 實 訓 中 心 實 訓 ， 在 攸 杰 所 學 到 的 數 控 模 具 技 術 專 業 度 更 高 ， 后 期 就 業 一 點 問 題 都 沒 有 。 【 學 生 簡 介 】 ： 與 時 俱 進 ， 你 才 不 會 輕 易 被 淘 汰 ； 不 斷 提 升 自 我 ， 你 才 能 夠 向 優 秀 的 自 己 靠 近 。 攸 杰 數 控 學 校 從 事 數 控 培 訓 多 年 ， 多 年 來 為 來 自 不 同 地 區 人 群 提 供 專 業 學 習 平 臺 ， 攸 杰 自 辦 校 起 一 路 堅 持 “ 理 論 與 實 訓 ” 教 學 ， 學 員 在 校 通 過 多 媒 體 課 堂 學 習 ， 線 下 進 入 實 訓 中 心 實 訓 ， 在 攸 杰 所 學 到 的 數 控 模 具 技 術 專 業 度 更 高 ， 后 期 就 業 一 點 問 題 都 沒 有 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 選 擇 大 于 努 力 歡 迎 陳 工 入 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 習 提 升 【 就 業 職 位 】 ： 為 什 么 說 選 擇 大 于 努 力 ？ 比 如 暫 時 放 下 工 作 ， 選 擇 外 出 進 修 學 習 ， 當 您 學 有 所 成 時 ， 接 下 來 的 工 作 只 會 越 來 越 好 。 可 能 您 在 工 廠 里 打 工 了 好 幾 年 ， 每 日 做 著 重 復 的 工 作 ， 薪 資 收 入 不 高 ， 但 您 選 擇 新 的 工 種 或 者 工 作 環 境 ， 你 發 現 收 獲 更 多 。 【 學 生 簡 介 】 ： 為 什 么 說 選 擇 大 于 努 力 ？ 比 如 暫 時 放 下 工 作 ， 選 擇 外 出 進 修 學 習 ， 當 您 學 有 所 成 時 ， 接 下 來 的 工 作 只 會 越 來 越 好 。 可 能 您 在 工 廠 里 打 工 了 好 幾 年 ， 每 日 做 著 重 復 的 工 作 ， 薪 資 收 入 不 高 ， 但 您 選 擇 新 的 工 種 或 者 工 作 環 境 ， 你 發 現 收 獲 更 多 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 貝 克 機 械 公 司 提 升 技 能 人 員 指 定 李 工 來 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 貝 克 機 械 公 司 總 部 坐 落 于 上 海 嘉 定 區 ， 多 年 來 貝 克 機 械 公 司 為 提 升 在 職 員 工 數 控 模 具 技 能 不 斷 向 攸 杰 數 控 學 校 輸 送 技 術 人 員 ， 貝 克 機 械 希 望 借 助 攸 杰 專 業 培 訓 平 臺 提 升 員 工 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 貝 克 機 械 公 司 總 部 坐 落 于 上 海 嘉 定 區 ， 多 年 來 貝 克 機 械 公 司 為 提 升 在 職 員 工 數 控 模 具 技 能 不 斷 向 攸 杰 數 控 學 校 輸 送 技 術 人 員 ， 貝 克 機 械 希 望 借 助 攸 杰 專 業 培 訓 平 臺 提 升 員 工 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 劉 工 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 ， 靜 待 劉 工 蛻 變 【 就 業 職 位 】 ： 疫 情 讓 我 們 對 中 國 制 造 業 刮 目 相 看 ， 作 為 數 控 培 訓 學 校 一 名 工 作 者 深 感 自 豪 。 此 次 疫 情 下 旅 游 業 停 業 、 對 外 貿 易 公 司 停 業 、 餐 飲 業 受 到 影 響 ， 但 中 國 制 造 業 穩 穩 的 向 前 發 展 著 。 【 學 生 簡 介 】 ： 疫 情 讓 我 們 對 中 國 制 造 業 刮 目 相 看 ， 作 為 數 控 培 訓 學 校 一 名 工 作 者 深 感 自 豪 。 此 次 疫 情 下 旅 游 業 停 業 、 對 外 貿 易 公 司 停 業 、 餐 飲 業 受 到 影 響 ， 但 中 國 制 造 業 穩 穩 的 向 前 發 展 著 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 湖 南 邵 陽 周 工 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 遠 行 是 為 了 更 好 的 相 聚 ！ 周 工 來 自 湖 南 邵 陽 ， 他 是 一 位 寶 爸 ， 多 年 來 從 事 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 他 深 愛 著 自 己 的 職 業 。 在 日 常 工 作 中 ， 周 工 一 人 負 責 6 臺 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 其 中 小 件 很 多 ， 一 天 要 寫 幾 十 份 程 序 ， 工 作 很 忙 、 任 務 很 重 。 周 工 擅 長 三 軸 編 程 ， 但 從 業 6 年 技 術 上 沒 有 太 多 提 升 。 【 學 生 簡 介 】 ： 遠 行 是 為 了 更 好 的 相 聚 ！ 周 工 來 自 湖 南 邵 陽 ， 他 是 一 位 寶 爸 ， 多 年 來 從 事 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 他 深 愛 著 自 己 的 職 業 。 在 日 常 工 作 中 ， 周 工 一 人 負 責 6 臺 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 其 中 小 件 很 多 ， 一 天 要 寫 幾 十 份 程 序 ， 工 作 很 忙 、 任 務 很 重 。 周 工 擅 長 三 軸 編 程 ， 但 從 業 6 年 技 術 上 沒 有 太 多 提 升 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 奶 茶 小 弟 入 學 攸 杰 教 育 U G 數 控 編 程 班 新 的 前 行 【 就 業 職 位 】 ： 青 春 晃 一 晃 便 過 去 了 ， 未 來 的 人 生 該 怎 么 走 ， 你 有 計 劃 過 嗎 ？ 今 天 說 的 奶 茶 小 弟 來 自 河 南 項 城 ， 為 什 么 稱 呼 它 為 “ 奶 茶 小 弟 ” 呢 ？ 是 因 為 他 平 日 里 喜 歡 喝 奶 茶 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 青 春 晃 一 晃 便 過 去 了 ， 未 來 的 人 生 該 怎 么 走 ， 你 有 計 劃 過 嗎 ？ 今 天 說 的 奶 茶 小 弟 來 自 河 南 項 城 ， 為 什 么 稱 呼 它 為 “ 奶 茶 小 弟 ” 呢 ？ 是 因 為 他 平 日 里 喜 歡 喝 奶 茶 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 擁 抱 未 來 攸 杰 教 育 為 全 體 師 生 全 面 呵 護 【 就 業 職 位 】 ： 2 0 2 0 年 是 彼 此 難 忘 的 一 年 ， 受 武 漢 疫 情 影 響 ， 各 企 業 推 遲 開 業 ， 可 謂 是 全 民 在 行 動 。 攸 杰 教 育 聽 從 黨 的 號 召 ， 延 遲 開 學 ， 全 面 為 各 校 區 消 毒 、 實 訓 中 心 消 毒 ， 為 保 證 每 一 位 學 員 健 康 地 、 高 效 的 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 2 0 年 是 彼 此 難 忘 的 一 年 ， 受 武 漢 疫 情 影 響 ， 各 企 業 推 遲 開 業 ， 可 謂 是 全 民 在 行 動 。 攸 杰 教 育 聽 從 黨 的 號 召 ， 延 遲 開 學 ， 全 面 為 各 校 區 消 毒 、 實 訓 中 心 消 毒 ， 為 保 證 每 一 位 學 員 健 康 地 、 高 效 的 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 新 年 新 氣 象 攸 杰 數 控 學 校 感 謝 大 家 一 路 相 隨 【 就 業 職 位 】 ： 在 逝 去 的 一 年 里 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 許 多 新 面 孔 ， 他 們 來 自 不 同 城 市 ， 各 自 有 著 不 同 的 身 份 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 數 控 學 校 而 來 。 隨 著 數 控 培 訓 機 構 如 雨 后 春 筍 般 涌 現 ， 學 習 人 群 選 擇 的 機 會 多 了 ， 但 真 正 能 夠 讓 學 員 實 操 實 踐 的 數 控 學 校 不 多 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 逝 去 的 一 年 里 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 許 多 新 面 孔 ， 他 們 來 自 不 同 城 市 ， 各 自 有 著 不 同 的 身 份 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 數 控 學 校 而 來 。 隨 著 數 控 培 訓 機 構 如 雨 后 春 筍 般 涌 現 ， 學 習 人 群 選 擇 的 機 會 多 了 ， 但 真 正 能 夠 讓 學 員 實 操 實 踐 的 數 控 學 校 不 多 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 沒 有 距 離 歡 迎 河 南 小 柯 同 學 入 攸 杰 學 習 U G 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 生 活 中 有 所 準 備 才 會 迎 來 收 獲 ， 其 實 工 作 何 嘗 不 是 這 樣 。 小 柯 同 學 來 自 河 南 ， 他 選 擇 利 用 春 節 假 期 來 攸 杰 學 習 深 造 U G 數 控 編 程 。 可 能 對 于 很 多 人 來 說 ， 春 節 期 間 是 休 息 時 間 ， 他 們 更 不 會 千 里 迢 迢 來 到 異 地 學 習 深 造 。 【 學 生 簡 介 】 ： 生 活 中 有 所 準 備 才 會 迎 來 收 獲 ， 其 實 工 作 何 嘗 不 是 這 樣 。 小 柯 同 學 來 自 河 南 ， 他 選 擇 利 用 春 節 假 期 來 攸 杰 學 習 深 造 U G 數 控 編 程 。 可 能 對 于 很 多 人 來 說 ， 春 節 期 間 是 休 息 時 間 ， 他 們 更 不 會 千 里 迢 迢 來 到 異 地 學 習 深 造 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 繼 續 提 升 歡 迎 楊 師 傅 來 攸 杰 學 習 進 修 U G 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 我 們 在 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 尤 其 對 于 技 術 人 員 來 說 。 楊 師 傅 來 自 美 麗 的 安 徽 ， 他 從 事 數 控 行 業 很 多 年 ， 以 楊 師 傅 目 前 的 技 術 水 平 及 工 作 經 驗 來 看 換 高 薪 工 作 一 點 問 題 都 沒 有 。 但 楊 師 傅 一 直 看 好 五 軸 市 場 ， 他 看 到 了 五 軸 市 場 有 更 好 的 就 業 機 會 。 為 了 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 楊 師 傅 特 意 辭 掉 工 作 ， 他 選 擇 放 下 工 作 全 身 心 投 入 U G 五 軸 編 程 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 我 們 在 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 尤 其 對 于 技 術 人 員 來 說 。 楊 師 傅 來 自 美 麗 的 安 徽 ， 他 從 事 數 控 行 業 很 多 年 ， 以 楊 師 傅 目 前 的 技 術 水 平 及 工 作 經 驗 來 看 換 高 薪 工 作 一 點 問 題 都 沒 有 。 但 楊 師 傅 一 直 看 好 五 軸 市 場 ， 他 看 到 了 五 軸 市 場 有 更 好 的 就 業 機 會 。 為 了 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 楊 師 傅 特 意 辭 掉 工 作 ， 他 選 擇 放 下 工 作 全 身 心 投 入 U G 五 軸 編 程 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 春 節 將 至 學 習 步 伐 仍 未 停 歇 歡 迎 小 姜 入 攸 杰 學 習 深 造 四 軸 五 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 、 提 升 對 于 有 計 劃 的 人 群 來 說 不 分 時 候 、 不 分 地 點 ， 他 們 深 知 自 己 哪 方 面 欠 缺 、 他 們 更 懂 得 給 自 己 規 劃 。 小 姜 同 學 來 自 安 徽 淮 南 ， 大 學 本 科 畢 業 ， 大 學 所 讀 的 專 業 是 汽 車 維 修 ， 可 謂 是 高 學 歷 一 枚 。 自 從 小 姜 進 入 機 械 加 工 行 業 時 便 喜 歡 上 機 械 加 工 行 業 ， 工 作 中 的 小 姜 滿 腔 熱 情 ， 小 姜 希 望 未 來 在 數 控 行 業 有 更 多 的 可 能 性 。 小 姜 于 2 0 1 9 年 1 0 月 底 了 解 到 攸 杰 ， 經 過 一 番 了 解 “ 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 ” 更 是 確 選 定 擇 攸 杰 數 控 學 校 學 習 提 升 個 人 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 、 提 升 對 于 有 計 劃 的 人 群 來 說 不 分 時 候 、 不 分 地 點 ， 他 們 深 知 自 己 哪 方 面 欠 缺 、 他 們 更 懂 得 給 自 己 規 劃 。 小 姜 同 學 來 自 安 徽 淮 南 ， 大 學 本 科 畢 業 ， 大 學 所 讀 的 專 業 是 汽 車 維 修 ， 可 謂 是 高 學 歷 一 枚 。 自 從 小 姜 進 入 機 械 加 工 行 業 時 便 喜 歡 上 機 械 加 工 行 業 ， 工 作 中 的 小 姜 滿 腔 熱 情 ， 小 姜 希 望 未 來 在 數 控 行 業 有 更 多 的 可 能 性 。 小 姜 于 2 0 1 9 年 1 0 月 底 了 解 到 攸 杰 ， 經 過 一 番 了 解 “ 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 ” 更 是 確 選 定 擇 攸 杰 數 控 學 校 學 習 提 升 個 人 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 七 年 前 懵 懂 少 年 今 天 的 陳 氏 家 族 掌 門 人 【 就 業 職 位 】 ： 七 年 前 還 很 青 澀 ， 七 年 前 還 很 懵 懂 ， 但 時 間 能 讓 一 個 人 快 速 成 長 起 來 。 陳 同 學 出 生 在 一 個 工 業 世 家 ， 從 小 被 灌 輸 工 業 理 念 及 生 產 力 的 重 要 性 。 但 數 控 模 具 行 業 發 展 很 快 ， 陳 同 學 為 了 讓 企 業 跟 上 時 代 發 展 ， 七 年 前 陳 同 學 選 擇 來 到 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 U G 編 程 ， 他 的 學 習 目 的 很 明 確 “ 讓 企 業 順 利 轉 型 ” 。 學 習 總 不 會 辜 負 努 力 的 人 ， 陳 同 學 經 過 短 期 U G 編 程 培 訓 學 習 順 利 畢 業 ， 畢 業 后 成 功 將 企 業 轉 型 ， 如 今 自 家 工 廠 里 的 訂 單 不 斷 ， 從 普 通 設 備 到 全 新 的 數 控 機 床 家 族 企 業 成 功 轉 型 。 【 學 生 簡 介 】 ： 七 年 前 還 很 青 澀 ， 七 年 前 還 很 懵 懂 ， 但 時 間 能 讓 一 個 人 快 速 成 長 起 來 。 陳 同 學 出 生 在 一 個 工 業 世 家 ， 從 小 被 灌 輸 工 業 理 念 及 生 產 力 的 重 要 性 。 但 數 控 模 具 行 業 發 展 很 快 ， 陳 同 學 為 了 讓 企 業 跟 上 時 代 發 展 ， 七 年 前 陳 同 學 選 擇 來 到 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 U G 編 程 ， 他 的 學 習 目 的 很 明 確 “ 讓 企 業 順 利 轉 型 ” 。 學 習 總 不 會 辜 負 努 力 的 人 ， 陳 同 學 經 過 短 期 U G 編 程 培 訓 學 習 順 利 畢 業 ， 畢 業 后 成 功 將 企 業 轉 型 ， 如 今 自 家 工 廠 里 的 訂 單 不 斷 ， 從 普 通 設 備 到 全 新 的 數 控 機 床 家 族 企 業 成 功 轉 型 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 歷 不 重 要 攸 杰 優 秀 學 員 一 批 接 著 一 批 【 就 業 職 位 】 ： 你 感 嘆 過 曾 經 ， 你 感 嘆 過 曾 經 沒 有 好 好 努 力 學 習 ， 如 果 努 力 了 今 天 又 會 是 什 么 樣 … … 人 生 就 是 這 樣 ， 沒 有 回 頭 路 ， 走 過 便 是 一 生 。 但 人 生 有 一 樣 寶 貴 的 東 西 ， 它 可 以 讓 你 獲 得 重 生 和 希 望 ， 它 叫 選 擇 。 可 能 自 己 的 學 歷 較 低 ， 可 能 目 前 的 工 作 不 夠 好 ， 可 能 月 收 入 還 不 夠 自 己 維 持 生 活 ， 但 重 新 選 擇 可 以 讓 自 己 獲 得 更 好 的 生 活 。 從 零 開 始 學 數 控 學 模 具 技 術 ， 攸 杰 9 0 % 以 上 學 員 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 ， 經 過 短 期 理 論 與 實 訓 教 學 快 速 掌 握 。 換 句 話 說 數 控 模 具 行 業 給 一 批 人 帶 來 了 就 業 和 致 富 的 機 會 ， 學 數 控 好 就 業 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 你 感 嘆 過 曾 經 ， 你 感 嘆 過 曾 經 沒 有 好 好 努 力 學 習 ， 如 果 努 力 了 今 天 又 會 是 什 么 樣 … … 人 生 就 是 這 樣 ， 沒 有 回 頭 路 ， 走 過 便 是 一 生 。 但 人 生 有 一 樣 寶 貴 的 東 西 ， 它 可 以 讓 你 獲 得 重 生 和 希 望 ， 它 叫 選 擇 。 可 能 自 己 的 學 歷 較 低 ， 可 能 目 前 的 工 作 不 夠 好 ， 可 能 月 收 入 還 不 夠 自 己 維 持 生 活 ， 但 重 新 選 擇 可 以 讓 自 己 獲 得 更 好 的 生 活 。 從 零 開 始 學 數 控 學 模 具 技 術 ， 攸 杰 9 0 % 以 上 學 員 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 ， 經 過 短 期 理 論 與 實 訓 教 學 快 速 掌 握 。 換 句 話 說 數 控 模 具 行 業 給 一 批 人 帶 來 了 就 業 和 致 富 的 機 會 ， 學 數 控 好 就 業 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 后 的 收 獲 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 員 作 品 展 示 【 就 業 職 位 】 ： 從 零 開 始 學 數 控 、 已 從 業 的 數 控 師 們 學 習 進 修 ， 他 們 的 學 習 目 的 很 明 確 。 對 于 從 零 開 始 學 數 控 的 人 群 來 說 ， 他 們 希 望 在 中 國 制 造 業 行 業 中 有 所 發 展 ， 希 望 能 夠 通 過 自 己 的 努 力 實 現 自 己 的 人 生 價 值 和 經 濟 上 的 收 入 。 【 學 生 簡 介 】 ： 從 零 開 始 學 數 控 、 已 從 業 的 數 控 師 們 學 習 進 修 ， 他 們 的 學 習 目 的 很 明 確 。 對 于 從 零 開 始 學 數 控 的 人 群 來 說 ， 他 們 希 望 在 中 國 制 造 業 行 業 中 有 所 發 展 ， 希 望 能 夠 通 過 自 己 的 努 力 實 現 自 己 的 人 生 價 值 和 經 濟 上 的 收 入 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 距 離 不 是 問 題 歡 迎 來 自 四 川 巴 中 趙 師 傅 入 攸 杰 數 控 車 操 作 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 選 擇 意 味 著 什 么 ？ 人 生 中 每 一 個 選 擇 意 味 著 未 來 人 生 路 不 同 。 那 年 1 8 歲 ， 你 選 擇 放 棄 學 業 ， 你 選 擇 外 出 求 職 ， 但 后 來 你 發 現 沒 有 文 憑 沒 有 一 技 之 長 的 自 己 走 到 哪 里 都 沒 有 安 全 感 。 2 5 歲 那 年 ， 你 從 公 司 離 職 ， 你 選 擇 自 己 創 業 ， 雖 然 這 一 路 創 業 比 較 辛 苦 ， 但 無 法 否 認 收 獲 時 的 喜 悅 。 【 學 生 簡 介 】 ： 選 擇 意 味 著 什 么 ？ 人 生 中 每 一 個 選 擇 意 味 著 未 來 人 生 路 不 同 。 那 年 1 8 歲 ， 你 選 擇 放 棄 學 業 ， 你 選 擇 外 出 求 職 ， 但 后 來 你 發 現 沒 有 文 憑 沒 有 一 技 之 長 的 自 己 走 到 哪 里 都 沒 有 安 全 感 。 2 5 歲 那 年 ， 你 從 公 司 離 職 ， 你 選 擇 自 己 創 業 ， 雖 然 這 一 路 創 業 比 較 辛 苦 ， 但 無 法 否 認 收 獲 時 的 喜 悅 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 劉 總 自 有 加 工 工 廠 仍 選 擇 來 攸 杰 學 五 軸 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 優 秀 的 人 總 是 很 努 力 ， 對 于 工 作 他 們 有 追 求 、 對 于 生 活 他 們 有 要 求 ， 當 一 個 人 對 工 作 對 生 活 有 態 度 時 他 會 努 力 向 上 。 劉 總 來 自 江 蘇 鹽 城 ， 以 劉 總 當 下 的 事 業 來 看 他 完 全 不 需 要 走 出 來 。 劉 總 在 江 蘇 鹽 城 擁 有 一 家 C N C 機 加 工 工 廠 ， 三 軸 加 工 中 心 近 1 0 臺 ， 五 軸 加 工 中 心 2 臺 ， 專 業 生 產 加 工 航 空 航 天 精 密 零 部 件 ， 廠 子 效 益 蒸 蒸 日 上 。 【 學 生 簡 介 】 ： 優 秀 的 人 總 是 很 努 力 ， 對 于 工 作 他 們 有 追 求 、 對 于 生 活 他 們 有 要 求 ， 當 一 個 人 對 工 作 對 生 活 有 態 度 時 他 會 努 力 向 上 。 劉 總 來 自 江 蘇 鹽 城 ， 以 劉 總 當 下 的 事 業 來 看 他 完 全 不 需 要 走 出 來 。 劉 總 在 江 蘇 鹽 城 擁 有 一 家 C N C 機 加 工 工 廠 ， 三 軸 加 工 中 心 近 1 0 臺 ， 五 軸 加 工 中 心 2 臺 ， 專 業 生 產 加 工 航 空 航 天 精 密 零 部 件 ， 廠 子 效 益 蒸 蒸 日 上 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 未 來 就 在 腳 下 歡 迎 來 自 武 漢 盧 同 學 來 攸 杰 學 習 五 軸 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 有 追 求 的 人 生 才 是 完 美 的 ， 有 方 向 的 人 生 才 是 絢 麗 多 彩 的 。 這 一 路 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 行 業 ， 經 過 幾 年 打 磨 積 累 了 寶 貴 的 經 驗 ， 對 于 自 己 而 言 是 收 獲 是 成 長 。 盧 同 學 來 自 武 漢 ， 工 作 后 一 直 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 對 于 盧 同 學 來 說 他 是 深 愛 自 己 的 職 業 ， 從 三 軸 到 四 軸 編 程 但 盧 同 學 目 前 還 不 擅 長 五 軸 數 控 編 程 。 一 直 以 來 盧 同 學 內 心 都 有 想 法 “ 想 找 時 間 學 習 五 軸 數 控 編 程 ” 因 為 他 知 道 學 會 五 軸 編 程 對 自 身 發 展 有 益 ， 一 方 面 是 個 人 薪 資 收 入 體 現 。 【 學 生 簡 介 】 ： 有 追 求 的 人 生 才 是 完 美 的 ， 有 方 向 的 人 生 才 是 絢 麗 多 彩 的 。 這 一 路 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 行 業 ， 經 過 幾 年 打 磨 積 累 了 寶 貴 的 經 驗 ， 對 于 自 己 而 言 是 收 獲 是 成 長 。 盧 同 學 來 自 武 漢 ， 工 作 后 一 直 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 對 于 盧 同 學 來 說 他 是 深 愛 自 己 的 職 業 ， 從 三 軸 到 四 軸 編 程 但 盧 同 學 目 前 還 不 擅 長 五 軸 數 控 編 程 。 一 直 以 來 盧 同 學 內 心 都 有 想 法 “ 想 找 時 間 學 習 五 軸 數 控 編 程 ” 因 為 他 知 道 學 會 五 軸 編 程 對 自 身 發 展 有 益 ， 一 方 面 是 個 人 薪 資 收 入 體 現 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 來 攸 杰 學 習 U G 三 軸 四 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 為 什 么 別 人 越 來 越 優 秀 ？ 因 為 他 更 懂 得 取 舍 與 選 擇 。 柳 同 學 來 自 江 蘇 泰 州 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 ， 工 作 狀 態 是 早 晚 班 兩 邊 倒 ， 薪 資 收 入 還 算 滿 意 。 但 身 在 同 一 家 公 司 ， 擅 長 U G 編 程 的 同 事 每 周 固 定 上 下 班 時 間 、 沒 有 晚 班 ， 柳 同 學 決 定 放 下 當 下 的 工 作 選 擇 學 習 提 升 。 經 過 了 解 多 家 數 控 模 具 學 校 ， 柳 同 學 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 一 家 具 有 實 訓 中 心 的 數 控 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 為 什 么 別 人 越 來 越 優 秀 ？ 因 為 他 更 懂 得 取 舍 與 選 擇 。 柳 同 學 來 自 江 蘇 泰 州 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 ， 工 作 狀 態 是 早 晚 班 兩 邊 倒 ， 薪 資 收 入 還 算 滿 意 。 但 身 在 同 一 家 公 司 ， 擅 長 U G 編 程 的 同 事 每 周 固 定 上 下 班 時 間 、 沒 有 晚 班 ， 柳 同 學 決 定 放 下 當 下 的 工 作 選 擇 學 習 提 升 。 經 過 了 解 多 家 數 控 模 具 學 校 ， 柳 同 學 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 一 家 具 有 實 訓 中 心 的 數 控 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 酒 店 管 理 專 業 轉 型 U G 編 程 歡 迎 來 自 安 徽 王 同 學 入 攸 杰 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 擇 很 重 要 ， 我 們 因 為 選 擇 不 同 未 來 的 人 生 方 向 不 同 。 來 自 安 徽 王 同 學 大 學 學 的 是 酒 店 管 理 專 業 ， 但 大 學 畢 業 后 就 業 問 題 頻 頻 而 來 。 王 同 學 為 了 擺 脫 當 下 困 境 ， 他 選 擇 學 數 控 ， 他 選 擇 重 新 出 發 。 數 控 是 一 門 技 術 ， 同 時 這 項 技 術 會 伴 隨 著 自 己 走 過 不 同 的 人 生 時 期 。 大 家 都 想 知 道 的 問 題 “ 學 數 控 好 找 工 作 嗎 ” ？ 攸 杰 數 控 學 校 肯 定 的 回 復 同 學 們 “ 學 數 控 輕 松 就 業 ” 。 【 學 生 簡 介 】 ： 擇 很 重 要 ， 我 們 因 為 選 擇 不 同 未 來 的 人 生 方 向 不 同 。 來 自 安 徽 王 同 學 大 學 學 的 是 酒 店 管 理 專 業 ， 但 大 學 畢 業 后 就 業 問 題 頻 頻 而 來 。 王 同 學 為 了 擺 脫 當 下 困 境 ， 他 選 擇 學 數 控 ， 他 選 擇 重 新 出 發 。 數 控 是 一 門 技 術 ， 同 時 這 項 技 術 會 伴 隨 著 自 己 走 過 不 同 的 人 生 時 期 。 大 家 都 想 知 道 的 問 題 “ 學 數 控 好 找 工 作 嗎 ” ？ 攸 杰 數 控 學 校 肯 定 的 回 復 同 學 們 “ 學 數 控 輕 松 就 業 ” 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 來 自 鄭 州 尹 同 學 入 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 說 學 習 距 離 會 成 為 一 道 障 礙 ， 那 您 的 未 來 發 展 太 局 限 。 在 學 習 、 在 求 職 路 上 我 們 一 直 在 等 待 機 會 ， 當 好 的 機 會 來 臨 時 我 們 要 學 會 把 握 。 尹 同 學 來 自 河 南 鄭 州 ， 他 想 學 中 走 絲 操 作 與 編 程 ， 但 他 一 直 在 尋 找 一 家 有 實 操 的 數 控 培 訓 學 校 。 當 尹 同 學 初 次 了 解 攸 杰 數 控 學 校 時 便 堅 定 自 己 的 想 法 ， 他 更 沒 有 因 為 學 習 距 離 而 放 棄 攸 杰 數 控 學 校 。 尹 同 學 在 姐 夫 的 陪 同 下 一 同 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 報 了 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 課 程 ， 接 下 來 尹 同 學 開 始 自 己 的 數 控 人 生 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 說 學 習 距 離 會 成 為 一 道 障 礙 ， 那 您 的 未 來 發 展 太 局 限 。 在 學 習 、 在 求 職 路 上 我 們 一 直 在 等 待 機 會 ， 當 好 的 機 會 來 臨 時 我 們 要 學 會 把 握 。 尹 同 學 來 自 河 南 鄭 州 ， 他 想 學 中 走 絲 操 作 與 編 程 ， 但 他 一 直 在 尋 找 一 家 有 實 操 的 數 控 培 訓 學 校 。 當 尹 同 學 初 次 了 解 攸 杰 數 控 學 校 時 便 堅 定 自 己 的 想 法 ， 他 更 沒 有 因 為 學 習 距 離 而 放 棄 攸 杰 數 控 學 校 。 尹 同 學 在 姐 夫 的 陪 同 下 一 同 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 報 了 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 課 程 ， 接 下 來 尹 同 學 開 始 自 己 的 數 控 人 生 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 改 變 命 運 恭 喜 汪 同 學 入 職 上 市 企 業 上 海 派 尼 科 技 公 司 【 就 業 職 位 】 ： 汪 同 學 于 2 0 1 9 年 7 月 8 日 正 式 入 校 學 習 ， 從 U G 三 軸 、 四 軸 、 五 軸 編 程 全 套 學 習 ， 歷 經 三 個 月 的 系 統 培 訓 學 習 已 順 利 完 成 U G 造 型 、 U G 三 軸 編 程 、 U G 四 軸 編 程 、 U G 五 軸 編 程 、 V e r i c u t 四 軸 五 軸 刀 路 模 擬 所 有 課 程 ， 畢 業 后 經 過 多 層 選 拔 被 上 海 派 尼 科 技 股 份 有 限 公 司 聘 用 。 上 海 派 尼 股 份 科 技 有 限 公 司 選 用 人 才 標 準 嚴 格 ， 經 過 層 層 篩 選 后 汪 同 學 從 中 脫 穎 而 出 并 順 利 上 崗 ， 這 一 切 離 不 開 汪 同 學 自 身 努 力 以 及 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 汪 同 學 一 路 感 謝 攸 杰 、 感 謝 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 汪 同 學 于 2 0 1 9 年 7 月 8 日 正 式 入 校 學 習 ， 從 U G 三 軸 、 四 軸 、 五 軸 編 程 全 套 學 習 ， 歷 經 三 個 月 的 系 統 培 訓 學 習 已 順 利 完 成 U G 造 型 、 U G 三 軸 編 程 、 U G 四 軸 編 程 、 U G 五 軸 編 程 、 V e r i c u t 四 軸 五 軸 刀 路 模 擬 所 有 課 程 ， 畢 業 后 經 過 多 層 選 拔 被 上 海 派 尼 科 技 股 份 有 限 公 司 聘 用 。 上 海 派 尼 股 份 科 技 有 限 公 司 選 用 人 才 標 準 嚴 格 ， 經 過 層 層 篩 選 后 汪 同 學 從 中 脫 穎 而 出 并 順 利 上 崗 ， 這 一 切 離 不 開 汪 同 學 自 身 努 力 以 及 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 汪 同 學 一 路 感 謝 攸 杰 、 感 謝 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 辭 去 高 薪 工 作 專 程 來 攸 杰 學 習 四 軸 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 王 同 學 來 自 紹 興 上 虞 ， 從 事 模 具 編 程 專 業 工 作 1 2 年 ， 一 直 做 到 公 司 的 技 術 部 主 管 ， 擁 有 一 份 穩 定 又 高 薪 的 工 作 ， 可 能 對 于 多 數 人 來 說 我 們 更 多 會 安 于 現 狀 并 享 受 當 下 的 生 活 ， 但 王 同 學 選 擇 繼 續 前 行 ， 辭 去 高 薪 的 工 作 ， 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 四 軸 五 軸 數 控 編 程 。 來 攸 杰 數 控 學 校 前 ， 王 同 學 咨 詢 了 浙 江 滬 多 家 數 控 培 訓 機 構 ， 但 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 因 為 王 同 學 深 知 實 踐 對 于 數 控 師 來 說 有 多 么 的 重 要 。 【 學 生 簡 介 】 ： 王 同 學 來 自 紹 興 上 虞 ， 從 事 模 具 編 程 專 業 工 作 1 2 年 ， 一 直 做 到 公 司 的 技 術 部 主 管 ， 擁 有 一 份 穩 定 又 高 薪 的 工 作 ， 可 能 對 于 多 數 人 來 說 我 們 更 多 會 安 于 現 狀 并 享 受 當 下 的 生 活 ， 但 王 同 學 選 擇 繼 續 前 行 ， 辭 去 高 薪 的 工 作 ， 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 四 軸 五 軸 數 控 編 程 。 來 攸 杰 數 控 學 校 前 ， 王 同 學 咨 詢 了 浙 江 滬 多 家 數 控 培 訓 機 構 ， 但 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 因 為 王 同 學 深 知 實 踐 對 于 數 控 師 來 說 有 多 么 的 重 要 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 培 養 、 輸 送 優 秀 數 控 人 才 攸 杰 數 控 學 校 一 直 在 路 上 【 就 業 職 位 】 ： 精 彩 的 人 生 一 定 是 拼 搏 打 拼 出 來 的 ， 更 沒 有 所 謂 的 不 勞 而 獲 。 對 于 攸 杰 數 控 學 校 而 言 培 養 專 業 的 、 優 秀 的 數 控 人 才 是 一 直 需 要 做 的 事 情 ， 攸 杰 一 路 初 心 不 變 。 從 教 學 到 人 才 輸 出 ， 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 一 路 培 養 出 無 數 位 優 秀 的 技 術 人 才 ， 其 中 零 基 礎 來 校 學 習 人 群 占 據 9 0 % 以 上 。 這 意 味 著 什 么 ？ 意 味 著 零 基 礎 學 數 控 、 學 模 具 不 難 ， 難 的 是 去 哪 家 數 控 學 校 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 精 彩 的 人 生 一 定 是 拼 搏 打 拼 出 來 的 ， 更 沒 有 所 謂 的 不 勞 而 獲 。 對 于 攸 杰 數 控 學 校 而 言 培 養 專 業 的 、 優 秀 的 數 控 人 才 是 一 直 需 要 做 的 事 情 ， 攸 杰 一 路 初 心 不 變 。 從 教 學 到 人 才 輸 出 ， 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 一 路 培 養 出 無 數 位 優 秀 的 技 術 人 才 ， 其 中 零 基 礎 來 校 學 習 人 群 占 據 9 0 % 以 上 。 這 意 味 著 什 么 ？ 意 味 著 零 基 礎 學 數 控 、 學 模 具 不 難 ， 難 的 是 去 哪 家 數 控 學 校 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 零 基 礎 學 U G 造 型 和 編 程 柏 同 學 順 利 畢 業 【 就 業 職 位 】 ： 未 來 在 哪 里 ， 其 實 未 來 就 在 腳 下 。 今 天 的 你 選 擇 努 力 ， 未 來 會 得 到 收 獲 。 來 自 云 南 小 伙 子 柏 同 學 ， 最 初 是 零 基 礎 開 始 接 觸 數 控 ， 經 過 攸 杰 短 期 理 論 與 實 踐 教 學 ， 今 天 的 柏 同 學 開 始 有 收 獲 。 柏 同 學 當 初 選 修 的 是 U G 造 型 、 U G 三 軸 四 軸 數 控 編 程 ， 從 零 開 始 學 數 控 的 他 一 路 向 前 ， 課 堂 中 的 他 思 維 活 躍 ， 能 夠 時 時 跟 隨 老 師 步 伐 ， 課 下 的 他 用 多 倍 的 時 間 去 學 習 去 實 訓 中 心 實 訓 。 【 學 生 簡 介 】 ： 未 來 在 哪 里 ， 其 實 未 來 就 在 腳 下 。 今 天 的 你 選 擇 努 力 ， 未 來 會 得 到 收 獲 。 來 自 云 南 小 伙 子 柏 同 學 ， 最 初 是 零 基 礎 開 始 接 觸 數 控 ， 經 過 攸 杰 短 期 理 論 與 實 踐 教 學 ， 今 天 的 柏 同 學 開 始 有 收 獲 。 柏 同 學 當 初 選 修 的 是 U G 造 型 、 U G 三 軸 四 軸 數 控 編 程 ， 從 零 開 始 學 數 控 的 他 一 路 向 前 ， 課 堂 中 的 他 思 維 活 躍 ， 能 夠 時 時 跟 隨 老 師 步 伐 ， 課 下 的 他 用 多 倍 的 時 間 去 學 習 去 實 訓 中 心 實 訓 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 管 理 部 經 理 、 生 產 部 經 理 紛 紛 入 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 到 老 活 到 老 ， 越 是 優 秀 的 人 越 懂 得 學 習 ， 因 為 他 們 看 到 自 己 的 不 足 和 需 要 不 斷 彌 補 的 地 方 。 作 為 一 家 專 業 數 控 模 具 培 訓 學 校 ， 攸 杰 以 特 色 化 工 廠 實 訓 教 學 得 到 同 行 及 零 基 礎 人 群 認 可 ， 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 實 操 能 力 意 味 著 你 能 否 勝 任 這 份 工 作 。 如 果 你 連 實 操 能 力 都 不 具 備 ， 你 如 何 從 面 試 人 群 中 被 選 拔 出 呢 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 到 老 活 到 老 ， 越 是 優 秀 的 人 越 懂 得 學 習 ， 因 為 他 們 看 到 自 己 的 不 足 和 需 要 不 斷 彌 補 的 地 方 。 作 為 一 家 專 業 數 控 模 具 培 訓 學 校 ， 攸 杰 以 特 色 化 工 廠 實 訓 教 學 得 到 同 行 及 零 基 礎 人 群 認 可 ， 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 實 操 能 力 意 味 著 你 能 否 勝 任 這 份 工 作 。 如 果 你 連 實 操 能 力 都 不 具 備 ， 你 如 何 從 面 試 人 群 中 被 選 拔 出 呢 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 浙 江 樂 祥 鋁 業 模 具 部 經 理 傅 工 入 攸 杰 嘉 定 校 區 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 有 方 向 的 人 一 直 在 努 力 奔 跑 著 ， 因 為 他 們 求 知 欲 強 、 對 個 人 未 來 有 規 劃 、 更 了 解 當 下 的 自 己 。 當 一 個 人 了 解 自 己 后 、 了 解 自 己 想 要 的 生 活 是 什 么 ， 他 們 會 毫 不 猶 豫 的 努 力 向 前 。 俗 話 說 “ 越 優 秀 的 人 越 努 力 ” 此 番 話 一 點 都 不 假 。 傅 工 來 自 浙 江 ， 在 浙 江 樂 祥 鋁 業 有 限 公 司 擔 任 模 具 部 經 理 一 職 ， 擁 有 1 2 年 的 模 具 壓 鑄 經 驗 ， 一 直 從 事 一 線 模 具 制 作 裝 配 及 工 藝 安 排 。 【 學 生 簡 介 】 ： 有 方 向 的 人 一 直 在 努 力 奔 跑 著 ， 因 為 他 們 求 知 欲 強 、 對 個 人 未 來 有 規 劃 、 更 了 解 當 下 的 自 己 。 當 一 個 人 了 解 自 己 后 、 了 解 自 己 想 要 的 生 活 是 什 么 ， 他 們 會 毫 不 猶 豫 的 努 力 向 前 。 俗 話 說 “ 越 優 秀 的 人 越 努 力 ” 此 番 話 一 點 都 不 假 。 傅 工 來 自 浙 江 ， 在 浙 江 樂 祥 鋁 業 有 限 公 司 擔 任 模 具 部 經 理 一 職 ， 擁 有 1 2 年 的 模 具 壓 鑄 經 驗 ， 一 直 從 事 一 線 模 具 制 作 裝 配 及 工 藝 安 排 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 歷 、 年 齡 不 是 問 題 歡 迎 7 0 后 高 師 傅 來 攸 杰 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 你 說 學 歷 是 自 己 的 硬 傷 ， 因 為 低 學 歷 無 法 走 進 滿 意 的 公 司 ， 所 以 你 放 棄 了 。 如 果 你 選 擇 放 棄 ， 那 么 這 道 大 門 真 正 的 向 你 關 閉 。 俗 話 說 夢 想 有 多 大 舞 臺 就 有 多 大 ， 如 果 你 連 自 己 的 夢 想 都 不 敢 去 追 求 那 你 的 人 生 太 失 敗 了 。 在 數 控 行 業 里 ， 無 數 人 紛 紛 逆 襲 ， 其 中 包 括 低 學 歷 、 高 學 歷 人 群 等 等 ， 他 們 一 路 努 力 并 且 一 步 一 個 腳 印 ， 最 后 迎 來 自 己 想 要 的 生 活 【 學 生 簡 介 】 ： 你 說 學 歷 是 自 己 的 硬 傷 ， 因 為 低 學 歷 無 法 走 進 滿 意 的 公 司 ， 所 以 你 放 棄 了 。 如 果 你 選 擇 放 棄 ， 那 么 這 道 大 門 真 正 的 向 你 關 閉 。 俗 話 說 夢 想 有 多 大 舞 臺 就 有 多 大 ， 如 果 你 連 自 己 的 夢 想 都 不 敢 去 追 求 那 你 的 人 生 太 失 敗 了 。 在 數 控 行 業 里 ， 無 數 人 紛 紛 逆 襲 ， 其 中 包 括 低 學 歷 、 高 學 歷 人 群 等 等 ， 他 們 一 路 努 力 并 且 一 步 一 個 腳 印 ， 最 后 迎 來 自 己 想 要 的 生 活 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 慈 父 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 親 自 送 兒 來 攸 杰 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 家 有 慈 父 是 一 件 幸 福 的 事 情 。 這 位 父 親 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 ， 一 直 管 理 模 具 廠 里 里 外 外 的 事 情 ， 對 模 具 行 業 更 是 1 0 0 % 投 入 。 此 次 馬 經 理 親 自 帶 著 兒 子 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 在 這 考 查 之 前 馬 經 理 關 注 攸 杰 數 控 學 校 已 有 大 半 年 時 間 ， 這 期 間 馬 經 理 去 咨 詢 過 多 家 數 控 學 校 ， 可 見 攸 杰 數 控 學 校 在 馬 經 理 心 理 的 位 置 。 【 學 生 簡 介 】 ： 家 有 慈 父 是 一 件 幸 福 的 事 情 。 這 位 父 親 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 ， 一 直 管 理 模 具 廠 里 里 外 外 的 事 情 ， 對 模 具 行 業 更 是 1 0 0 % 投 入 。 此 次 馬 經 理 親 自 帶 著 兒 子 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 在 這 考 查 之 前 馬 經 理 關 注 攸 杰 數 控 學 校 已 有 大 半 年 時 間 ， 這 期 間 馬 經 理 去 咨 詢 過 多 家 數 控 學 校 ， 可 見 攸 杰 數 控 學 校 在 馬 經 理 心 理 的 位 置 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 王 師 傅 7 0 年 出 生 從 普 工 普 銑 工 轉 型 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 7 0 年 出 生 的 王 師 傅 ， 從 事 普 工 普 銑 十 多 年 ， 這 個 數 字 長 久 而 有 意 義 。 因 為 王 師 傅 喜 愛 自 己 的 工 作 ， 他 把 自 己 的 精 力 都 放 在 這 份 工 作 上 ， 同 時 還 實 現 了 自 己 的 人 生 價 值 。 但 近 幾 年 來 王 師 傅 有 考 慮 要 不 要 學 數 控 編 程 ， 因 為 他 看 到 了 數 控 編 程 師 可 觀 的 待 遇 ， 而 他 又 是 如 此 喜 愛 自 己 的 職 業 。 經 過 對 多 家 上 海 數 控 學 校 了 解 ， 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 因 為 從 事 普 工 多 年 的 他 更 看 中 有 實 踐 培 訓 的 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 7 0 年 出 生 的 王 師 傅 ， 從 事 普 工 普 銑 十 多 年 ， 這 個 數 字 長 久 而 有 意 義 。 因 為 王 師 傅 喜 愛 自 己 的 工 作 ， 他 把 自 己 的 精 力 都 放 在 這 份 工 作 上 ， 同 時 還 實 現 了 自 己 的 人 生 價 值 。 但 近 幾 年 來 王 師 傅 有 考 慮 要 不 要 學 數 控 編 程 ， 因 為 他 看 到 了 數 控 編 程 師 可 觀 的 待 遇 ， 而 他 又 是 如 此 喜 愛 自 己 的 職 業 。 經 過 對 多 家 上 海 數 控 學 校 了 解 ， 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 因 為 從 事 普 工 多 年 的 他 更 看 中 有 實 踐 培 訓 的 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 電 子 廠 普 工 轉 型 學 U G 加 工 中 心 編 程 未 來 在 腳 下 【 就 業 職 位 】 ： 過 去 的 自 己 不 重 要 ， 重 要 的 是 現 在 更 懂 得 去 努 力 。 小 姜 同 學 多 年 來 在 一 家 電 子 廠 從 事 普 工 工 作 ， 薪 資 收 入 一 般 ， 想 加 薪 更 是 很 難 的 一 件 事 情 。 對 于 3 0 而 立 的 小 姜 同 學 來 說 ， 家 庭 壓 力 越 來 越 大 ， 學 習 改 變 是 唯 一 的 出 路 。 一 直 以 來 小 姜 對 加 工 中 心 編 程 感 興 趣 ， 他 認 為 自 己 的 機 會 來 了 。 經 過 對 多 家 數 控 培 訓 學 校 了 解 ， 小 姜 最 終 選 擇 了 攸 杰 數 控 學 校 ， 一 家 有 教 學 、 有 實 訓 的 數 控 培 訓 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 過 去 的 自 己 不 重 要 ， 重 要 的 是 現 在 更 懂 得 去 努 力 。 小 姜 同 學 多 年 來 在 一 家 電 子 廠 從 事 普 工 工 作 ， 薪 資 收 入 一 般 ， 想 加 薪 更 是 很 難 的 一 件 事 情 。 對 于 3 0 而 立 的 小 姜 同 學 來 說 ， 家 庭 壓 力 越 來 越 大 ， 學 習 改 變 是 唯 一 的 出 路 。 一 直 以 來 小 姜 對 加 工 中 心 編 程 感 興 趣 ， 他 認 為 自 己 的 機 會 來 了 。 經 過 對 多 家 數 控 培 訓 學 校 了 解 ， 小 姜 最 終 選 擇 了 攸 杰 數 控 學 校 ， 一 家 有 教 學 、 有 實 訓 的 數 控 培 訓 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 距 離 不 是 問 題 歡 迎 來 自 泰 州 景 同 學 入 攸 杰 學 習 U G 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 距 離 永 遠 不 是 問 題 ， 更 不 要 隨 便 拒 絕 別 人 。 當 你 有 這 方 面 的 需 求 時 ， 我 們 更 應 該 深 入 去 了 解 、 去 了 解 它 的 師 資 與 教 學 ， 而 不 是 因 為 距 離 直 接 拒 絕 。 學 數 控 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 讓 一 批 人 就 業 ， 可 能 他 們 是 低 學 歷 、 可 能 曾 經 做 著 一 份 低 薪 的 工 作 ， 但 他 們 一 直 在 學 會 改 變 ， 而 學 習 是 改 變 最 快 的 方 式 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 距 離 永 遠 不 是 問 題 ， 更 不 要 隨 便 拒 絕 別 人 。 當 你 有 這 方 面 的 需 求 時 ， 我 們 更 應 該 深 入 去 了 解 、 去 了 解 它 的 師 資 與 教 學 ， 而 不 是 因 為 距 離 直 接 拒 絕 。 學 數 控 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 讓 一 批 人 就 業 ， 可 能 他 們 是 低 學 歷 、 可 能 曾 經 做 著 一 份 低 薪 的 工 作 ， 但 他 們 一 直 在 學 會 改 變 ， 而 學 習 是 改 變 最 快 的 方 式 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 數 控 三 軸 編 程 1 0 年 來 攸 杰 學 習 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 劉 同 學 從 事 三 軸 數 控 編 程 1 0 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 ， 是 公 司 里 的 老 骨 干 。 但 這 些 年 工 資 已 經 上 升 到 了 一 個 瓶 頸 ， 收 入 再 想 提 升 除 非 來 一 個 質 的 蛻 變 ， 否 則 很 難 有 所 改 變 。 劉 同 學 來 自 浙 江 ， 前 后 咨 詢 過 多 家 數 控 培 訓 學 校 ， 經 過 多 次 篩 選 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 吸 引 到 劉 同 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 劉 同 學 從 事 三 軸 數 控 編 程 1 0 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 ， 是 公 司 里 的 老 骨 干 。 但 這 些 年 工 資 已 經 上 升 到 了 一 個 瓶 頸 ， 收 入 再 想 提 升 除 非 來 一 個 質 的 蛻 變 ， 否 則 很 難 有 所 改 變 。 劉 同 學 來 自 浙 江 ， 前 后 咨 詢 過 多 家 數 控 培 訓 學 校 ， 經 過 多 次 篩 選 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 吸 引 到 劉 同 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 侄 行 千 里 叔 陪 伴 歡 迎 來 自 江 蘇 鹽 城 小 伙 入 攸 杰 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 他 來 自 美 麗 的 江 蘇 鹽 城 ， 這 是 一 座 工 業 城 市 ， 他 一 直 想 學 習 數 控 編 程 。 他 很 幸 福 ， 因 為 他 有 一 位 智 慧 的 叔 叔 。 他 的 叔 叔 從 事 數 控 行 業 多 年 ， 對 數 控 行 業 有 認 知 、 有 了 解 。 為 了 給 自 己 的 侄 兒 找 到 一 家 可 靠 的 、 專 業 的 數 控 學 校 ， 最 后 因 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 所 吸 引 。 因 為 叔 叔 知 道 數 控 人 必 須 具 備 操 作 能 力 ， 有 操 作 能 力 的 數 控 師 才 是 合 格 的 數 控 師 。 【 學 生 簡 介 】 ： 他 來 自 美 麗 的 江 蘇 鹽 城 ， 這 是 一 座 工 業 城 市 ， 他 一 直 想 學 習 數 控 編 程 。 他 很 幸 福 ， 因 為 他 有 一 位 智 慧 的 叔 叔 。 他 的 叔 叔 從 事 數 控 行 業 多 年 ， 對 數 控 行 業 有 認 知 、 有 了 解 。 為 了 給 自 己 的 侄 兒 找 到 一 家 可 靠 的 、 專 業 的 數 控 學 校 ， 最 后 因 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 所 吸 引 。 因 為 叔 叔 知 道 數 控 人 必 須 具 備 操 作 能 力 ， 有 操 作 能 力 的 數 控 師 才 是 合 格 的 數 控 師 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 八 月 份 預 約 攸 杰 五 軸 編 程 課 程 今 天 如 約 而 至 【 就 業 職 位 】 ： 在 學 習 路 上 有 一 群 始 終 不 放 棄 的 人 ， 他 們 對 自 己 要 求 很 高 ， 他 們 對 未 來 更 多 的 是 渴 望 。 其 實 來 攸 杰 學 數 控 技 術 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 等 等 課 程 的 學 員 大 多 數 并 非 是 高 學 歷 ， 但 是 什 么 讓 他 們 一 路 前 行 呢 ？ 想 必 是 夢 想 、 是 對 未 來 的 自 己 更 多 的 期 待 ， 他 們 希 望 通 過 學 數 控 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 ， 他 們 想 對 自 己 的 未 來 負 責 ， 他 們 更 想 讓 家 人 過 上 更 好 的 生 活 。 所 以 他 們 來 了 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 學 習 路 上 有 一 群 始 終 不 放 棄 的 人 ， 他 們 對 自 己 要 求 很 高 ， 他 們 對 未 來 更 多 的 是 渴 望 。 其 實 來 攸 杰 學 數 控 技 術 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 等 等 課 程 的 學 員 大 多 數 并 非 是 高 學 歷 ， 但 是 什 么 讓 他 們 一 路 前 行 呢 ？ 想 必 是 夢 想 、 是 對 未 來 的 自 己 更 多 的 期 待 ， 他 們 希 望 通 過 學 數 控 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 ， 他 們 想 對 自 己 的 未 來 負 責 ， 他 們 更 想 讓 家 人 過 上 更 好 的 生 活 。 所 以 他 們 來 了 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 拾 起 休 息 時 間 學 習 歡 迎 入 嘉 定 攸 杰 校 區 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 的 動 力 來 自 哪 里 ？ 來 自 我 們 對 未 來 的 渴 望 ， 來 自 對 人 生 的 追 求 。 當 你 拾 起 碎 片 的 時 間 ， 你 回 頭 再 去 看 你 會 發 現 這 一 段 時 間 里 你 做 了 很 多 有 意 義 的 事 情 。 他 來 自 一 家 數 控 機 床 公 司 ， 平 日 里 從 事 數 控 操 機 工 作 ， 目 前 在 上 海 嘉 定 區 工 作 ， 為 了 提 升 數 控 編 程 ， 他 選 擇 利 用 下 班 時 間 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 學 習 不 分 早 晚 ， 學 習 更 不 分 時 間 段 ， 學 習 來 源 于 自 己 當 下 規 劃 和 美 好 生 活 向 往 。 歡 迎 同 學 選 擇 攸 杰 工 廠 式 教 學 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 的 動 力 來 自 哪 里 ？ 來 自 我 們 對 未 來 的 渴 望 ， 來 自 對 人 生 的 追 求 。 當 你 拾 起 碎 片 的 時 間 ， 你 回 頭 再 去 看 你 會 發 現 這 一 段 時 間 里 你 做 了 很 多 有 意 義 的 事 情 。 他 來 自 一 家 數 控 機 床 公 司 ， 平 日 里 從 事 數 控 操 機 工 作 ， 目 前 在 上 海 嘉 定 區 工 作 ， 為 了 提 升 數 控 編 程 ， 他 選 擇 利 用 下 班 時 間 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 學 習 不 分 早 晚 ， 學 習 更 不 分 時 間 段 ， 學 習 來 源 于 自 己 當 下 規 劃 和 美 好 生 活 向 往 。 歡 迎 同 學 選 擇 攸 杰 工 廠 式 教 學 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 武 警 部 隊 退 役 的 劉 同 學 入 校 學 習 開 始 人 生 新 征 程 【 就 業 職 位 】 ： 撕 下 過 去 的 標 簽 ， 開 始 一 段 新 的 人 生 征 程 。 未 來 對 于 我 們 來 說 還 很 遠 ， 它 可 能 遙 不 可 及 但 未 來 的 路 一 定 是 當 下 用 心 鋪 設 的 。 劉 同 學 武 警 部 隊 退 役 ， 有 身 高 有 男 子 氣 概 ， 風 度 翩 翩 ， 但 退 役 后 的 他 并 沒 有 聽 從 家 里 安 排 。 他 選 擇 學 數 控 技 術 ， 他 選 擇 重 新 開 始 自 己 的 人 生 ， 他 更 不 會 忘 記 自 己 曾 經 是 一 位 優 秀 的 武 警 部 隊 人 員 。 【 學 生 簡 介 】 ： 撕 下 過 去 的 標 簽 ， 開 始 一 段 新 的 人 生 征 程 。 未 來 對 于 我 們 來 說 還 很 遠 ， 它 可 能 遙 不 可 及 但 未 來 的 路 一 定 是 當 下 用 心 鋪 設 的 。 劉 同 學 武 警 部 隊 退 役 ， 有 身 高 有 男 子 氣 概 ， 風 度 翩 翩 ， 但 退 役 后 的 他 并 沒 有 聽 從 家 里 安 排 。 他 選 擇 學 數 控 技 術 ， 他 選 擇 重 新 開 始 自 己 的 人 生 ， 他 更 不 會 忘 記 自 己 曾 經 是 一 位 優 秀 的 武 警 部 隊 人 員 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 來 自 湖 南 郴 州 汪 同 學 入 攸 杰 學 校 學 習 多 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 汪 同 學 來 自 湖 南 ， 是 地 地 道 道 的 湖 南 人 ， 他 從 事 數 控 行 業 多 年 但 四 軸 五 軸 編 程 一 直 不 擅 長 。 經 過 對 攸 杰 數 控 學 校 深 入 了 解 后 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 。 汪 同 學 知 道 “ 只 有 不 斷 地 學 習 才 會 越 來 越 優 秀 ” 一 味 的 原 地 只 能 圖 溫 飽 。 【 學 生 簡 介 】 ： 汪 同 學 來 自 湖 南 ， 是 地 地 道 道 的 湖 南 人 ， 他 從 事 數 控 行 業 多 年 但 四 軸 五 軸 編 程 一 直 不 擅 長 。 經 過 對 攸 杰 數 控 學 校 深 入 了 解 后 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 。 汪 同 學 知 道 “ 只 有 不 斷 地 學 習 才 會 越 來 越 優 秀 ” 一 味 的 原 地 只 能 圖 溫 飽 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 父 親 送 兒 千 里 只 為 學 習 一 技 之 長 【 就 業 職 位 】 ： 父 母 親 從 小 開 始 培 養 、 一 路 引 導 自 己 的 孩 子 ， 每 一 個 孩 子 都 有 自 己 的 專 長 。 如 果 你 的 孩 子 學 習 成 績 不 夠 好 ， 請 不 要 打 消 他 的 興 趣 愛 好 ， 因 為 每 個 孩 子 的 未 來 是 無 法 估 計 的 。 他 ， 今 年 剛 剛 滿 1 6 周 歲 ， 他 來 自 湖 南 ， 一 個 讓 我 們 舌 尖 留 戀 的 城 市 。 1 6 歲 的 年 紀 正 是 青 春 無 限 好 的 年 紀 ， 未 來 還 很 長 ， 老 父 親 為 了 孩 子 的 未 來 千 里 送 兒 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 數 控 。 【 學 生 簡 介 】 ： 父 母 親 從 小 開 始 培 養 、 一 路 引 導 自 己 的 孩 子 ， 每 一 個 孩 子 都 有 自 己 的 專 長 。 如 果 你 的 孩 子 學 習 成 績 不 夠 好 ， 請 不 要 打 消 他 的 興 趣 愛 好 ， 因 為 每 個 孩 子 的 未 來 是 無 法 估 計 的 。 他 ， 今 年 剛 剛 滿 1 6 周 歲 ， 他 來 自 湖 南 ， 一 個 讓 我 們 舌 尖 留 戀 的 城 市 。 1 6 歲 的 年 紀 正 是 青 春 無 限 好 的 年 紀 ， 未 來 還 很 長 ， 老 父 親 為 了 孩 子 的 未 來 千 里 送 兒 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 數 控 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 機 械 自 動 化 本 科 學 歷 畢 業 入 攸 杰 學 習 五 軸 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 歷 高 低 不 代 表 未 來 會 怎 么 樣 ， 低 學 歷 同 樣 可 以 擁 有 美 好 的 未 來 。 小 郭 畢 業 于 重 慶 職 業 技 術 學 院 機 械 自 動 化 本 科 專 業 ， 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 多 年 ， 做 過 立 式 加 工 中 心 ， 也 做 過 臥 式 加 工 中 心 。 自 從 了 解 到 五 軸 數 控 編 程 后 小 郭 一 直 想 找 一 家 專 業 數 控 培 訓 學 校 學 習 五 軸 課 程 ， 經 過 多 家 了 解 后 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 教 學 模 式 數 控 學 校 ， 理 論 與 實 操 統 統 學 到 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 歷 高 低 不 代 表 未 來 會 怎 么 樣 ， 低 學 歷 同 樣 可 以 擁 有 美 好 的 未 來 。 小 郭 畢 業 于 重 慶 職 業 技 術 學 院 機 械 自 動 化 本 科 專 業 ， 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 多 年 ， 做 過 立 式 加 工 中 心 ， 也 做 過 臥 式 加 工 中 心 。 自 從 了 解 到 五 軸 數 控 編 程 后 小 郭 一 直 想 找 一 家 專 業 數 控 培 訓 學 校 學 習 五 軸 課 程 ， 經 過 多 家 了 解 后 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 教 學 模 式 數 控 學 校 ， 理 論 與 實 操 統 統 學 到 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 業 世 家 歡 迎 來 自 美 麗 云 南 柏 同 學 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 云 南 是 一 座 美 麗 的 城 市 ， 這 座 城 市 四 季 如 春 ， 溫 度 適 宜 ， 是 大 家 所 眷 戀 的 城 市 。 剛 剛 入 校 的 小 柏 同 學 來 自 美 麗 之 城 云 南 ， 他 從 小 成 長 于 工 業 世 家 ， 家 里 工 廠 以 生 產 產 品 為 主 ， 在 生 產 產 品 過 程 中 大 多 數 是 手 工 編 程 操 作 。 小 柏 大 專 畢 業 ， 目 前 擅 長 手 動 編 程 和 操 機 ， 小 柏 想 進 一 步 學 習 U G 加 工 開 模 。 通 過 多 次 深 入 了 解 ， 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 教 學 深 受 小 柏 喜 愛 。 小 柏 帶 著 自 己 的 學 習 計 劃 如 期 而 至 攸 杰 數 控 學 校 ， 在 此 熱 烈 歡 迎 小 柏 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 【 學 生 簡 介 】 ： 云 南 是 一 座 美 麗 的 城 市 ， 這 座 城 市 四 季 如 春 ， 溫 度 適 宜 ， 是 大 家 所 眷 戀 的 城 市 。 剛 剛 入 校 的 小 柏 同 學 來 自 美 麗 之 城 云 南 ， 他 從 小 成 長 于 工 業 世 家 ， 家 里 工 廠 以 生 產 產 品 為 主 ， 在 生 產 產 品 過 程 中 大 多 數 是 手 工 編 程 操 作 。 小 柏 大 專 畢 業 ， 目 前 擅 長 手 動 編 程 和 操 機 ， 小 柏 想 進 一 步 學 習 U G 加 工 開 模 。 通 過 多 次 深 入 了 解 ， 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 教 學 深 受 小 柏 喜 愛 。 小 柏 帶 著 自 己 的 學 習 計 劃 如 期 而 至 攸 杰 數 控 學 校 ， 在 此 熱 烈 歡 迎 小 柏 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 再 一 次 出 發 等 待 遇 見 更 優 秀 的 自 己 【 就 業 職 位 】 ： 歡 迎 公 司 高 管 經 過 多 家 數 控 學 校 考 查 、 了 解 ， 最 后 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 學 校 學 習 深 造 。 他 是 公 司 高 管 ， 但 依 然 選 擇 學 習 深 造 ， 因 為 他 深 知 職 場 競 爭 ， 雖 然 目 前 在 公 司 任 職 高 管 一 職 但 隨 時 都 有 可 能 被 代 替 ， 而 學 習 深 造 可 以 讓 自 己 變 得 更 加 優 秀 。 該 公 司 高 管 咨 詢 多 家 數 控 學 校 ， 但 最 后 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 認 可 攸 杰 教 學 模 式 ， 他 看 中 工 廠 實 操 ， 在 攸 杰 同 學 們 可 以 自 己 身 入 工 廠 實 操 、 實 踐 ， 可 以 更 好 的 檢 驗 近 期 學 習 情 況 。 【 學 生 簡 介 】 ： 歡 迎 公 司 高 管 經 過 多 家 數 控 學 校 考 查 、 了 解 ， 最 后 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 學 校 學 習 深 造 。 他 是 公 司 高 管 ， 但 依 然 選 擇 學 習 深 造 ， 因 為 他 深 知 職 場 競 爭 ， 雖 然 目 前 在 公 司 任 職 高 管 一 職 但 隨 時 都 有 可 能 被 代 替 ， 而 學 習 深 造 可 以 讓 自 己 變 得 更 加 優 秀 。 該 公 司 高 管 咨 詢 多 家 數 控 學 校 ， 但 最 后 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 認 可 攸 杰 教 學 模 式 ， 他 看 中 工 廠 實 操 ， 在 攸 杰 同 學 們 可 以 自 己 身 入 工 廠 實 操 、 實 踐 ， 可 以 更 好 的 檢 驗 近 期 學 習 情 況 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 努 力 是 一 把 鑰 匙 恭 喜 顧 總 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 當 你 在 一 行 業 從 業 多 年 ， 當 你 身 于 主 管 或 者 高 管 的 位 置 時 ， 當 個 人 專 業 領 域 內 知 識 處 于 瓶 頸 期 時 ， 學 習 能 夠 讓 我 們 進 步 。 對 于 已 從 事 數 控 行 業 的 人 士 來 說 ， 他 們 更 了 解 數 控 行 業 、 已 品 嘗 到 數 控 行 業 的 甜 頭 ， 他 們 的 堅 持 與 努 力 會 迎 來 更 好 的 收 獲 。 學 習 進 修 不 再 是 小 白 人 群 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 更 多 高 管 級 別 人 群 來 校 學 習 深 造 。 【 學 生 簡 介 】 ： 當 你 在 一 行 業 從 業 多 年 ， 當 你 身 于 主 管 或 者 高 管 的 位 置 時 ， 當 個 人 專 業 領 域 內 知 識 處 于 瓶 頸 期 時 ， 學 習 能 夠 讓 我 們 進 步 。 對 于 已 從 事 數 控 行 業 的 人 士 來 說 ， 他 們 更 了 解 數 控 行 業 、 已 品 嘗 到 數 控 行 業 的 甜 頭 ， 他 們 的 堅 持 與 努 力 會 迎 來 更 好 的 收 獲 。 學 習 進 修 不 再 是 小 白 人 群 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 更 多 高 管 級 別 人 群 來 校 學 習 深 造 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 總 是 馬 不 停 蹄 歡 迎 新 學 員 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 熱 烈 歡 迎 畢 業 于 安 徽 省 機 電 職 業 技 術 學 院 的 小 宋 同 學 入 校 學 習 ， 他 是 一 名 專 科 生 ， 在 校 所 學 的 專 業 是 機 電 專 業 。 大 學 畢 業 后 一 直 沒 有 找 到 滿 意 的 工 作 ， 為 了 更 好 的 發 展 自 己 ， 經 過 對 數 控 行 業 一 番 了 解 后 決 定 學 數 控 技 術 ， 打 算 接 下 來 從 事 數 控 行 業 工 作 。 對 于 小 宋 同 學 來 說 ， 首 先 他 擁 有 文 憑 ， 學 數 控 技 術 畢 業 后 更 是 雙 豐 收 。 【 學 生 簡 介 】 ： 熱 烈 歡 迎 畢 業 于 安 徽 省 機 電 職 業 技 術 學 院 的 小 宋 同 學 入 校 學 習 ， 他 是 一 名 專 科 生 ， 在 校 所 學 的 專 業 是 機 電 專 業 。 大 學 畢 業 后 一 直 沒 有 找 到 滿 意 的 工 作 ， 為 了 更 好 的 發 展 自 己 ， 經 過 對 數 控 行 業 一 番 了 解 后 決 定 學 數 控 技 術 ， 打 算 接 下 來 從 事 數 控 行 業 工 作 。 對 于 小 宋 同 學 來 說 ， 首 先 他 擁 有 文 憑 ， 學 數 控 技 術 畢 業 后 更 是 雙 豐 收 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 張 同 學 入 學 來 自 安 徽 水 利 水 電 職 業 學 院 【 就 業 職 位 】 ： 2 0 多 年 的 求 學 路 終 于 結 束 ， 從 幼 兒 園 到 小 學 、 初 中 、 高 中 、 大 學 ， 我 們 一 路 追 著 夢 想 ， 希 望 有 一 天 可 以 看 到 優 秀 的 自 己 。 小 張 同 學 畢 業 于 安 徽 省 水 利 水 電 職 業 技 術 學 院 ， 大 專 文 憑 ， 三 年 大 學 生 活 已 經 結 束 。 大 學 畢 業 后 踏 入 職 場 ， 但 一 直 以 來 對 現 階 段 的 工 作 不 滿 意 。 小 張 希 望 尋 求 新 的 行 業 ， 因 為 未 來 路 還 很 長 。 經 過 實 地 考 查 了 解 攸 杰 數 控 學 校 后 ， 小 張 看 中 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 當 天 報 名 入 校 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 多 年 的 求 學 路 終 于 結 束 ， 從 幼 兒 園 到 小 學 、 初 中 、 高 中 、 大 學 ， 我 們 一 路 追 著 夢 想 ， 希 望 有 一 天 可 以 看 到 優 秀 的 自 己 。 小 張 同 學 畢 業 于 安 徽 省 水 利 水 電 職 業 技 術 學 院 ， 大 專 文 憑 ， 三 年 大 學 生 活 已 經 結 束 。 大 學 畢 業 后 踏 入 職 場 ， 但 一 直 以 來 對 現 階 段 的 工 作 不 滿 意 。 小 張 希 望 尋 求 新 的 行 業 ， 因 為 未 來 路 還 很 長 。 經 過 實 地 考 查 了 解 攸 杰 數 控 學 校 后 ， 小 張 看 中 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 當 天 報 名 入 校 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 改 變 命 運 歡 迎 倉 庫 管 理 員 小 李 入 學 【 就 業 職 位 】 ： 生 活 在 當 下 時 代 中 的 我 們 ， 我 們 有 更 多 的 學 習 機 會 和 改 變 自 己 生 活 的 方 法 ， 關 鍵 看 你 想 不 想 ？ 從 事 倉 庫 管 理 工 作 多 年 ， 小 李 并 不 滿 意 當 下 的 生 活 狀 態 ， 他 想 改 變 自 己 的 生 活 方 式 。 經 過 實 地 考 查 了 解 后 ， 小 李 選 擇 了 攸 杰 、 選 擇 學 習 數 控 技 術 ， 選 擇 開 始 新 的 征 程 。 【 學 生 簡 介 】 ： 生 活 在 當 下 時 代 中 的 我 們 ， 我 們 有 更 多 的 學 習 機 會 和 改 變 自 己 生 活 的 方 法 ， 關 鍵 看 你 想 不 想 ？ 從 事 倉 庫 管 理 工 作 多 年 ， 小 李 并 不 滿 意 當 下 的 生 活 狀 態 ， 他 想 改 變 自 己 的 生 活 方 式 。 經 過 實 地 考 查 了 解 后 ， 小 李 選 擇 了 攸 杰 、 選 擇 學 習 數 控 技 術 ， 選 擇 開 始 新 的 征 程 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 家 具 廠 董 事 長 入 校 學 習 開 拓 事 業 新 篇 章 【 就 業 職 位 】 ： 你 眼 中 的 成 功 人 士 是 什 么 樣 ？ 來 自 家 具 廠 美 女 董 事 長 ， 今 天 第 一 次 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 經 過 幾 個 小 時 的 了 解 ， 美 女 董 事 長 決 定 在 攸 杰 學 習 深 造 。 其 實 越 成 功 的 人 越 努 力 ， 因 為 他 們 對 事 業 有 追 求 、 有 高 度 的 要 求 ， 他 們 希 望 把 更 優 秀 的 自 己 介 紹 給 客 戶 。 這 位 美 女 董 事 長 ， 自 有 家 具 廠 ， 為 了 業 務 談 判 開 拓 ， 她 一 直 在 尋 找 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 。 今 天 初 次 來 到 攸 杰 學 校 ， 初 次 見 到 劉 校 長 ， 經 過 劉 校 長 介 紹 及 學 習 環 境 考 查 、 實 踐 工 廠 考 查 ， 她 決 定 在 攸 杰 學 習 ， 希 望 通 過 短 期 學 習 全 新 了 解 數 控 知 識 并 擴 充 個 人 業 務 能 力 。 【 學 生 簡 介 】 ： 你 眼 中 的 成 功 人 士 是 什 么 樣 ？ 來 自 家 具 廠 美 女 董 事 長 ， 今 天 第 一 次 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 經 過 幾 個 小 時 的 了 解 ， 美 女 董 事 長 決 定 在 攸 杰 學 習 深 造 。 其 實 越 成 功 的 人 越 努 力 ， 因 為 他 們 對 事 業 有 追 求 、 有 高 度 的 要 求 ， 他 們 希 望 把 更 優 秀 的 自 己 介 紹 給 客 戶 。 這 位 美 女 董 事 長 ， 自 有 家 具 廠 ， 為 了 業 務 談 判 開 拓 ， 她 一 直 在 尋 找 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 。 今 天 初 次 來 到 攸 杰 學 校 ， 初 次 見 到 劉 校 長 ， 經 過 劉 校 長 介 紹 及 學 習 環 境 考 查 、 實 踐 工 廠 考 查 ， 她 決 定 在 攸 杰 學 習 ， 希 望 通 過 短 期 學 習 全 新 了 解 數 控 知 識 并 擴 充 個 人 業 務 能 力 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 因 個 人 發 展 而 至 恭 喜 來 自 安 慶 學 員 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 他 來 自 安 慶 ， 當 天 來 校 實 地 考 察 了 解 后 成 功 報 名 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 。 他 因 網 絡 了 解 攸 杰 學 校 ， 他 看 中 攸 杰 實 踐 基 地 “ 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ” ， 理 論 與 實 踐 相 結 合 ， 畢 業 后 直 接 入 廠 就 業 。 【 學 生 簡 介 】 ： 他 來 自 安 慶 ， 當 天 來 校 實 地 考 察 了 解 后 成 功 報 名 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 。 他 因 網 絡 了 解 攸 杰 學 校 ， 他 看 中 攸 杰 實 踐 基 地 “ 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ” ， 理 論 與 實 踐 相 結 合 ， 畢 業 后 直 接 入 廠 就 業 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 自 湖 北 編 程 師 特 此 來 攸 杰 學 習 四 軸 五 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 湖 北 ， 自 2 0 1 3 一 直 在 閥 門 廠 從 事 編 程 工 作 ， 月 收 入 可 觀 。 工 作 多 年 一 直 在 尋 找 一 家 四 四 五 軸 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 經 過 深 入 了 解 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 后 ， 決 定 到 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 四 軸 五 軸 編 程 。 上 海 攸 杰 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ， 期 待 學 員 短 期 學 習 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 湖 北 ， 自 2 0 1 3 一 直 在 閥 門 廠 從 事 編 程 工 作 ， 月 收 入 可 觀 。 工 作 多 年 一 直 在 尋 找 一 家 四 四 五 軸 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 經 過 深 入 了 解 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 后 ， 決 定 到 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 四 軸 五 軸 編 程 。 上 海 攸 杰 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ， 期 待 學 員 短 期 學 習 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 精 彩 教 學 課 堂 學 習 與 努 力 分 不 開 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 中 的 快 樂 你 可 以 感 受 到 ， 當 你 順 利 完 成 一 道 難 題 時 難 以 抑 制 內 心 的 喜 悅 ， 因 為 這 是 來 自 收 獲 的 喜 悅 。 最 初 你 決 定 學 數 控 技 術 那 一 刻 ， 可 能 未 來 沒 有 方 向 ， 可 能 未 來 還 很 迷 茫 ， 但 學 習 過 程 中 你 找 到 了 自 信 、 你 了 解 到 學 數 控 后 就 業 情 況 以 及 薪 資 收 入 情 況 。 就 這 樣 你 走 進 了 數 控 行 業 ， 你 成 為 一 名 專 業 數 控 師 ， 用 自 己 的 知 識 與 能 力 完 成 一 項 又 一 項 高 難 度 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 中 的 快 樂 你 可 以 感 受 到 ， 當 你 順 利 完 成 一 道 難 題 時 難 以 抑 制 內 心 的 喜 悅 ， 因 為 這 是 來 自 收 獲 的 喜 悅 。 最 初 你 決 定 學 數 控 技 術 那 一 刻 ， 可 能 未 來 沒 有 方 向 ， 可 能 未 來 還 很 迷 茫 ， 但 學 習 過 程 中 你 找 到 了 自 信 、 你 了 解 到 學 數 控 后 就 業 情 況 以 及 薪 資 收 入 情 況 。 就 這 樣 你 走 進 了 數 控 行 業 ， 你 成 為 一 名 專 業 數 控 師 ， 用 自 己 的 知 識 與 能 力 完 成 一 項 又 一 項 高 難 度 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 入 學 到 就 業 從 K V T 管 理 員 到 優 秀 的 數 控 師 【 就 業 職 位 】 ： 岳 川 ， 四 川 省 劍 閣 縣 人 ， 1 9 9 3 年 出 生 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 5 日 入 學 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ， 身 材 彪 悍 ， 聲 音 洪 亮 ， 體 格 健 壯 ， 都 說 彪 形 大 漢 都 是 些 粗 人 能 武 不 能 文 。 的 確 ， 岳 川 來 攸 杰 學 習 之 前 連 電 腦 都 不 會 用 ， 連 鍵 盤 上 的 按 鈕 代 表 什 么 意 思 ， 怎 么 輸 ， 人 怎 么 樣 才 能 和 電 腦 對 話 都 不 知 道 。 所 有 的 一 切 都 是 攸 杰 的 徐 老 師 手 把 手 的 從 電 腦 基 礎 開 始 教 起 ， 先 教 會 他 電 腦 的 基 本 操 作 ， 之 后 再 從 機 械 制 圖 開 始 教 起 ， 教 U G 建 模 的 時 候 攸 杰 的 徐 老 師 都 是 一 個 命 令 一 個 命 令 作 詳 細 的 講 解 ， 手 把 手 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 岳 川 ， 四 川 省 劍 閣 縣 人 ， 1 9 9 3 年 出 生 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 5 日 入 學 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ， 身 材 彪 悍 ， 聲 音 洪 亮 ， 體 格 健 壯 ， 都 說 彪 形 大 漢 都 是 些 粗 人 能 武 不 能 文 。 的 確 ， 岳 川 來 攸 杰 學 習 之 前 連 電 腦 都 不 會 用 ， 連 鍵 盤 上 的 按 鈕 代 表 什 么 意 思 ， 怎 么 輸 ， 人 怎 么 樣 才 能 和 電 腦 對 話 都 不 知 道 。 所 有 的 一 切 都 是 攸 杰 的 徐 老 師 手 把 手 的 從 電 腦 基 礎 開 始 教 起 ， 先 教 會 他 電 腦 的 基 本 操 作 ， 之 后 再 從 機 械 制 圖 開 始 教 起 ， 教 U G 建 模 的 時 候 攸 杰 的 徐 老 師 都 是 一 個 命 令 一 個 命 令 作 詳 細 的 講 解 ， 手 把 手 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 攸 杰 學 會 多 軸 編 程 一 年 為 公 司 多 創 收 1 5 0 萬 元 ！ 【 就 業 職 位 】 ： 吳 立 群 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 9 月 份 在 攸 杰 教 育 報 讀 的 是 U G 設 計 繪 圖 + 三 軸 四 軸 加 工 編 程 班 ， 學 會 多 軸 加 工 編 程 一 年 就 為 公 司 多 創 收 1 5 0 多 萬 元 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 吳 立 群 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 9 月 份 在 攸 杰 教 育 報 讀 的 是 U G 設 計 繪 圖 + 三 軸 四 軸 加 工 編 程 班 ， 學 會 多 軸 加 工 編 程 一 年 就 為 公 司 多 創 收 1 5 0 多 萬 元 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 家 庭 遭 遇 一 波 三 折 ， 攸 杰 助 他 定 海 神 針 【 就 業 職 位 】 ： 林 衛 國 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 6 日 入 學 攸 杰 數 控 模 具 學 校 . 家 里 就 他 一 個 獨 苗 ， 現 在 是 上 有 老 人 ， 下 有 小 孩 ， 這 兩 年 是 極 不 太 平 ， 先 是 去 年 林 衛 國 父 親 身 體 欠 佳 ， 在 家 休 養 了 半 年 ， 等 父 親 身 體 稍 微 好 了 一 點 【 學 生 簡 介 】 ： 林 衛 國 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 6 日 入 學 攸 杰 數 控 模 具 學 校 . 家 里 就 他 一 個 獨 苗 ， 現 在 是 上 有 老 人 ， 下 有 小 孩 ， 這 兩 年 是 極 不 太 平 ， 先 是 去 年 林 衛 國 父 親 身 體 欠 佳 ， 在 家 休 養 了 半 年 ， 等 父 親 身 體 稍 微 好 了 一 點 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 我 們 心 中 的 大 師 兄 趙 奇 【 就 業 職 位 】 ： 小 的 時 候 很 喜 歡 看 電 視 連 續 劇 《 西 游 記 》 ， 很 多 的 人 都 看 過 這 部 非 常 經 典 的 電 視 連 續 劇 ， 小 時 候 為 了 看 這 部 連 續 劇 無 論 是 刮 風 還 是 下 雨 肯 定 會 準 點 守 候 在 電 視 機 旁 邊 。 【 學 生 簡 介 】 ： 小 的 時 候 很 喜 歡 看 電 視 連 續 劇 《 西 游 記 》 ， 很 多 的 人 都 看 過 這 部 非 常 經 典 的 電 視 連 續 劇 ， 小 時 候 為 了 看 這 部 連 續 劇 無 論 是 刮 風 還 是 下 雨 肯 定 會 準 點 守 候 在 電 視 機 旁 邊 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 求 職 不 成 ， 老 子 創 業 肖 武 【 就 業 職 位 】 ： 肖 武 ， 江 西 省 吉 安 市 人 ， 老 家 坐 落 在 風 景 秀 麗 的 井 岡 山 腳 下 ， 離 井 岡 山 高 新 技 術 開 發 區 騎 自 行 車 也 就 2 0 分 鐘 的 車 程 。 離 攸 縣 也 就 2 0 0 多 公 里 的 車 程 。 這 些 年 湖 南 江 西 安 徽 等 內 陸 省 份 都 在 不 斷 的 加 大 招 商 引 資 力 度 ， 加 上 這 些 年 沿 海 地 區 的 廠 房 租 金 的 大 幅 度 上 漲 ， 以 及 用 工 成 本 的 飆 升 還 碰 上 招 工 難 【 學 生 簡 介 】 ： 肖 武 ， 江 西 省 吉 安 市 人 ， 老 家 坐 落 在 風 景 秀 麗 的 井 岡 山 腳 下 ， 離 井 岡 山 高 新 技 術 開 發 區 騎 自 行 車 也 就 2 0 分 鐘 的 車 程 。 離 攸 縣 也 就 2 0 0 多 公 里 的 車 程 。 這 些 年 湖 南 江 西 安 徽 等 內 陸 省 份 都 在 不 斷 的 加 大 招 商 引 資 力 度 ， 加 上 這 些 年 沿 海 地 區 的 廠 房 租 金 的 大 幅 度 上 漲 ， 以 及 用 工 成 本 的 飆 升 還 碰 上 招 工 難 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 打 虎 親 兄 弟 ， 上 陣 父 子 兵 ！ 許 照 龍 、 許 露 露 【 就 業 職 位 】 ： 工 廠 干 什 么 活 就 學 什 么 圖 紙 ， 從 畫 圖 到 編 程 ， 上 午 學 了 的 成 果 下 午 就 上 機 加 工 ， 這 樣 不 但 學 好 了 知 識 ， 還 相 當 于 在 干 活 掙 錢 了 ， 在 學 習 的 過 程 中 就 干 活 了 ， 也 等 同 于 家 里 請 了 一 個 編 程 的 大 師 傅 ， 而 且 攸 杰 提 供 的 這 種 服 務 無 時 間 限 制 ， 服 務 是 終 身 制 的 ， 攸 杰 提 供 的 這 一 學 習 服 務 模 式 深 受 私 人 企 業 主 的 青 睞 ， 現 學 現 用 ， 保 證 程 序 的 絕 對 安 全 可 靠 ， 上 午 學 好 ， 下 午 就 能 上 機 掙 錢 ， 不 受 制 于 任 何 個 人 ， 你 只 要 來 攸 杰 就 能 享 受 這 樣 的 服 務 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 工 廠 干 什 么 活 就 學 什 么 圖 紙 ， 從 畫 圖 到 編 程 ， 上 午 學 了 的 成 果 下 午 就 上 機 加 工 ， 這 樣 不 但 學 好 了 知 識 ， 還 相 當 于 在 干 活 掙 錢 了 ， 在 學 習 的 過 程 中 就 干 活 了 ， 也 等 同 于 家 里 請 了 一 個 編 程 的 大 師 傅 ， 而 且 攸 杰 提 供 的 這 種 服 務 無 時 間 限 制 ， 服 務 是 終 身 制 的 ， 攸 杰 提 供 的 這 一 學 習 服 務 模 式 深 受 私 人 企 業 主 的 青 睞 ， 現 學 現 用 ， 保 證 程 序 的 絕 對 安 全 可 靠 ， 上 午 學 好 ， 下 午 就 能 上 機 掙 錢 ， 不 受 制 于 任 何 個 人 ， 你 只 要 來 攸 杰 就 能 享 受 這 樣 的 服 務 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 好 U G 加 工 中 心 編 程 成 為 晉 升 車 間 主 任 的 敲 門 磚 ！ 王 定 坤 【 就 業 職 位 】 ： 3 個 月 時 間 就 學 完 了 所 有 課 程 ， 2 0 1 6 年 就 在 連 成 集 團 江 橋 工 廠 升 職 為 數 控 班 長 ， 2 0 1 7 年 4 月 份 晉 升 為 數 控 車 間 主 任 ， 工 資 就 1 0 0 0 0 + ， 還 有 其 他 福 利 ， 全 權 掌 管 數 車 間 的 生 產 計 劃 及 人 員 安 排 ， 2 0 1 8 年 1 月 份 正 式 進 入 公 司 高 層 ， 并 被 公 司 派 往 浙 江 健 管 教 育 集 團 培 訓 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 3 個 月 時 間 就 學 完 了 所 有 課 程 ， 2 0 1 6 年 就 在 連 成 集 團 江 橋 工 廠 升 職 為 數 控 班 長 ， 2 0 1 7 年 4 月 份 晉 升 為 數 控 車 間 主 任 ， 工 資 就 1 0 0 0 0 + ， 還 有 其 他 福 利 ， 全 權 掌 管 數 車 間 的 生 產 計 劃 及 人 員 安 排 ， 2 0 1 8 年 1 月 份 正 式 進 入 公 司 高 層 ， 并 被 公 司 派 往 浙 江 健 管 教 育 集 團 培 訓 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 8 歲 ， 就 拿 月 薪 8 0 0 0 羅 鐵 雄 【 就 業 職 位 】 ： 由 于 攸 杰 數 控 學 校 既 有 理 論 老 師 一 對 一 授 課 ， 又 有 實 訓 老 師 手 把 手 的 教 操 作 ， 因 為 每 一 個 步 驟 老 師 教 錯 了 ， 可 能 就 要 承 擔 風 險 ， 輕 則 1 0 0 重 則 1 0 0 0 的 損 失 ， 所 以 攸 杰 的 老 師 教 學 生 都 不 敢 掉 以 輕 心 ， 老 師 有 了 擔 當 ， 學 生 就 不 敢 敷 衍 了 事 。 【 學 生 簡 介 】 ： 由 于 攸 杰 數 控 學 校 既 有 理 論 老 師 一 對 一 授 課 ， 又 有 實 訓 老 師 手 把 手 的 教 操 作 ， 因 為 每 一 個 步 驟 老 師 教 錯 了 ， 可 能 就 要 承 擔 風 險 ， 輕 則 1 0 0 重 則 1 0 0 0 的 損 失 ， 所 以 攸 杰 的 老 師 教 學 生 都 不 敢 掉 以 輕 心 ， 老 師 有 了 擔 當 ， 學 生 就 不 敢 敷 衍 了 事 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 劉 技 術 機 器 人 設 計 及 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： 控 制 工 程 專 業 大 碩 士 學 位 從 事 機 器 人 設 計 及 編 程 工 作 近 1 0 年 實 戰 經 驗 豐 富 曾 任 職 深 圳 市 技 能 人 才 培 訓 基 地 機 器 人 編 程 高 級 技 術 師 先 后 獲 得 各 級 大 賽 獎 章 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 黃 經 理 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 單 技 術 機 械 設 計 工 程 師 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 0 2 年 參 加 機 械 設 計 工 作 負 責 新 產 品 的 開 發 設 計 曾 獨 立 設 計 過 A O I 視 覺 檢 測 設 備 ， 糨 糊 貼 標 機 ， 不 干 膠 貼 標 機 ， 熱 熔 膠 貼 標 機 等 包 裝 設 備 對 升 降 機 自 動 裝 配 線 S M T 自 動 接 料 機 的 研 發 有 獨 到 的 見 解 與 創 新 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 車 間 實 訓 圖 片 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 學 校 五 大 特 色 ： 一 ： 攸 杰 全 程 實 戰 教 學 ， 學 的 就 是 工 廠 用 的 ， 學 員 一 畢 業 就 能 ? ? 對 口 就 業 ！ 二 ： 攸 杰 2 0 0 5 年 創 辦 模 具 工 廠 ， 已 有 1 3 年 模 個 設 計 制 造 經 驗 ， 三 ： 攸 杰 2 0 0 6 年 創 辦 數 控 模 具 培 訓 基 地 ， 已 有 1 2 年 技 術 培 訓 和 ? 服 務 經 驗 ！ 四 ： 師 傅 手 把 手 教 學 ， 全 程 輔 導 ， 終 身 提 供 技 術 支 持 與 服 務 ； 五 ： 專 業 ， 快 速 ， 高 薪 ， 1 0 0 % 推 薦 就 業 ， 所 有 課 程 學 會 為 止 ， 時 間 不 限 ！ ? ? ? ? ? ? 攸 杰 學 校 加 工 中 心 實 訓 基 地 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ 三 菱 系 統 F A N U C 系 統 加 工 中 心 都 有 ） 【 學 生 簡 介 】 ： 俗 話 說 “ 臺 上 一 分 鐘 ， 臺 下 十 年 功 ， ” 一 個 沒 有 充 足 實 踐 的 數 控 培 訓 注 定 了 只 是 來 打 打 醬 油 。 比 如 說 學 開 車 吧 ， 一 個 方 向 盤 ， 一 個 換 檔 的 ， 一 個 剎 車 ， 一 個 離 合 器 ， 4 樣 東 西 ， 理 論 給 你 講 的 天 花 亂 墜 ， 沒 有 車 子 給 你 摸 ， 或 者 說 是 摸 的 機 會 很 少 ， + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 數 控 秉 承 “ 實 踐 是 檢 驗 真 理 的 唯 一 標 準 ” 的 學 習 理 念 ， 用 理 論 指 導 實 踐 ， 隨 時 通 過 實 踐 檢 驗 真 理 的 真 假 面 具 。 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 車 間 實 訓 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 中 走 絲 線 切 割 實 訓 【 就 業 職 位 】 ： 【 課 程 簡 介 】 ： 1 . C A X A 軟 件 繪 ， 圖 ， A u t o c a d 中 走 絲 線 切 割 軟 件 的 基 本 操 作 ， 平 面 圖 的 繪 制 ， 中 走 絲 線 切 割 原 理 ， 中 走 絲 線 切 割 的 加 工 工 藝 ， 中 走 絲 線 切 割 模 具 加 工 基 礎 ， 中 走 絲 線 切 割 零 件 加 工 工 藝 。 【 學 生 簡 介 】 ： 全 新 中 走 絲 線 切 割 安 裝 到 位 ， 無 塵 車 間 ， 環 境 優 美 ， 設 備 先 進 ， 隨 時 準 備 接 單 加 工 及 培 訓 ！ 中 走 絲 線 切 割 編 程 培 訓 + 實 訓 操 作 ， 中 國 首 家 ， 上 海 唯 一 ！ 盡 在 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 二 月 線 切 割 學 員 喜 報 順 利 就 業 、 開 加 工 店 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 自 安 慶 洪 同 學 全 職 過 來 學 習 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 安 慶 的 洪 同 學 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 幾 年 ， 年 前 辭 職 ， 計 劃 年 后 利 用 一 段 時 間 學 習 加 工 中 心 編 程 。 洪 同 學 與 攸 杰 數 控 相 識 有 一 段 趣 事 。 幾 年 前 ， 洪 同 學 在 松 江 一 家 機 械 廠 里 上 班 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 安 慶 的 洪 同 學 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 幾 年 ， 年 前 辭 職 ， 計 劃 年 后 利 用 一 段 時 間 學 習 加 工 中 心 編 程 。 洪 同 學 與 攸 杰 數 控 相 識 有 一 段 趣 事 。 幾 年 前 ， 洪 同 學 在 松 江 一 家 機 械 廠 里 上 班 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 哈 爾 濱 呂 工 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 此 次 過 來 學 習 4 5 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 陽 春 三 月 ， 春 天 的 腳 步 緩 緩 而 來 ， 3 月 初 也 迎 來 了 遠 方 的 新 面 孔 。 呂 工 土 生 土 長 的 哈 爾 濱 人 ， 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 一 直 在 找 機 會 提 升 4 5 軸 編 程 。 【 學 生 簡 介 】 ： 陽 春 三 月 ， 春 天 的 腳 步 緩 緩 而 來 ， 3 月 初 也 迎 來 了 遠 方 的 新 面 孔 。 呂 工 土 生 土 長 的 哈 爾 濱 人 ， 從 事 三 軸 編 程 多 年 ， 一 直 在 找 機 會 提 升 4 5 軸 編 程 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 廠 式 實 訓 平 臺 從 昆 山 趕 過 來 學 習 四 五 軸 操 作 【 就 業 職 位 】 ： 王 工 目 前 在 昆 山 一 家 企 業 從 事 數 控 編 程 崗 位 工 作 ， 入 行 已 1 0 多 個 年 頭 ， 可 謂 是 一 位 經 驗 豐 富 的 師 傅 。 王 工 本 人 擅 長 三 四 五 軸 編 程 ， 熟 悉 三 軸 法 立 克 系 統 、 三 軸 三 菱 系 統 ， 但 目 前 還 欠 缺 四 五 軸 實 操 經 驗 。 【 學 生 簡 介 】 ： 王 工 目 前 在 昆 山 一 家 企 業 從 事 數 控 編 程 崗 位 工 作 ， 入 行 已 1 0 多 個 年 頭 ， 可 謂 是 一 位 經 驗 豐 富 的 師 傅 。 王 工 本 人 擅 長 三 四 五 軸 編 程 ， 熟 悉 三 軸 法 立 克 系 統 、 三 軸 三 菱 系 統 ， 但 目 前 還 欠 缺 四 五 軸 實 操 經 驗 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 數 控 車 手 工 編 程 、 電 腦 編 程 實 訓 現 場 ， 學 工 廠 技 術 【 就 業 職 位 】 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 有 哪 些 要 求 ？ 零 基 礎 可 以 學 嗎 ？ 攸 杰 數 控 小 編 在 這 里 自 豪 的 告 訴 各 位 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 沒 有 明 確 要 求 ， 對 于 學 歷 、 年 齡 、 性 別 沒 有 要 求 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 有 哪 些 要 求 ？ 零 基 礎 可 以 學 嗎 ？ 攸 杰 數 控 小 編 在 這 里 自 豪 的 告 訴 各 位 ： 學 數 控 車 床 操 作 與 編 程 沒 有 明 確 要 求 ， 對 于 學 歷 、 年 齡 、 性 別 沒 有 要 求 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 張 主 任 來 自 江 蘇 南 通 此 次 專 程 脫 產 來 學 習 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 熱 烈 歡 迎 南 通 鵬 亞 機 械 有 限 公 司 的 機 加 工 車 間 主 任 張 主 任 入 學 攸 杰 教 育 U G 加 工 中 心 編 程 班 ， 南 通 鵬 亞 機 械 是 一 家 集 生 產 與 研 發 智 能 輸 送 設 備 的 科 技 公 司 ， 生 產 客 戶 涵 蓋 寶 馬 ， 大 眾 ， 通 用 等 國 內 外 知 名 企 業 的 主 機 廠 家 【 學 生 簡 介 】 ： 熱 烈 歡 迎 南 通 鵬 亞 機 械 有 限 公 司 的 機 加 工 車 間 主 任 張 主 任 入 學 攸 杰 教 育 U G 加 工 中 心 編 程 班 ， 南 通 鵬 亞 機 械 是 一 家 集 生 產 與 研 發 智 能 輸 送 設 備 的 科 技 公 司 ， 生 產 客 戶 涵 蓋 寶 馬 ， 大 眾 ， 通 用 等 國 內 外 知 名 企 業 的 主 機 廠 家 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 嘉 定 徐 行 張 工 利 用 下 班 時 間 學 習 U G 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 張 工 是 8 0 后 ， 從 事 普 通 車 床 、 銑 床 、 磨 床 1 0 多 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 。 此 次 學 習 計 劃 被 提 上 日 程 ， 因 為 所 在 公 司 準 備 購 買 加 工 中 心 ， 接 下 來 公 司 面 臨 問 題 是 “ 誰 來 操 作 這 臺 加 工 中 心 ？ 買 來 的 設 備 需 要 動 起 來 。 ” 對 于 公 司 而 言 設 備 一 天 不 開 便 是 損 失 。 【 學 生 簡 介 】 ： 張 工 是 8 0 后 ， 從 事 普 通 車 床 、 銑 床 、 磨 床 1 0 多 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 。 此 次 學 習 計 劃 被 提 上 日 程 ， 因 為 所 在 公 司 準 備 購 買 加 工 中 心 ， 接 下 來 公 司 面 臨 問 題 是 “ 誰 來 操 作 這 臺 加 工 中 心 ？ 買 來 的 設 備 需 要 動 起 來 。 ” 對 于 公 司 而 言 設 備 一 天 不 開 便 是 損 失 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 湖 北 馬 同 學 入 攸 杰 海 德 漢 系 統 五 軸 加 工 中 心 操 作 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 馬 同 學 是 高 學 歷 ， 大 學 學 的 是 機 械 專 業 ， 目 前 在 杭 州 一 家 科 技 公 司 上 班 ， 從 事 數 控 操 作 + 編 程 1 0 多 年 時 間 。 馬 同 學 五 軸 編 程 原 理 都 知 道 ， 但 一 直 沒 有 操 作 過 真 正 的 五 軸 操 作 。 由 于 公 司 五 軸 機 床 一 直 閑 在 那 里 ， 公 司 老 板 也 計 劃 把 五 軸 設 備 利 用 起 來 ， 所 以 此 次 馬 同 學 才 有 時 間 過 來 學 習 五 軸 操 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 馬 同 學 是 高 學 歷 ， 大 學 學 的 是 機 械 專 業 ， 目 前 在 杭 州 一 家 科 技 公 司 上 班 ， 從 事 數 控 操 作 + 編 程 1 0 多 年 時 間 。 馬 同 學 五 軸 編 程 原 理 都 知 道 ， 但 一 直 沒 有 操 作 過 真 正 的 五 軸 操 作 。 由 于 公 司 五 軸 機 床 一 直 閑 在 那 里 ， 公 司 老 板 也 計 劃 把 五 軸 設 備 利 用 起 來 ， 所 以 此 次 馬 同 學 才 有 時 間 過 來 學 習 五 軸 操 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 攸 杰 學 員 就 業 篇 短 期 學 習 投 入 擁 有 收 獲 【 就 業 職 位 】 ： 余 同 學 來 自 河 南 ， 2 0 2 1 年 4 月 份 入 學 攸 杰 ， 5 月 底 畢 業 ， 6 月 初 入 上 海 青 浦 一 家 公 司 上 班 ， 主 要 加 工 生 產 一 些 自 動 化 零 件 ， 復 雜 的 零 件 有 一 些 模 擬 塊 ， 需 要 翻 好 幾 個 面 才 能 加 工 完 全 。 【 學 生 簡 介 】 ： 余 同 學 來 自 河 南 ， 2 0 2 1 年 4 月 份 入 學 攸 杰 ， 5 月 底 畢 業 ， 6 月 初 入 上 海 青 浦 一 家 公 司 上 班 ， 主 要 加 工 生 產 一 些 自 動 化 零 件 ， 復 雜 的 零 件 有 一 些 模 擬 塊 ， 需 要 翻 好 幾 個 面 才 能 加 工 完 全 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 入 學 攸 杰 三 四 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 跨 省 而 來 ！ 攸 杰 數 控 自 開 辦 數 控 培 訓 、 模 具 培 訓 以 來 得 到 無 數 人 信 任 與 認 可 ， 這 一 路 教 學 過 程 中 ， 從 異 地 來 攸 杰 學 習 的 人 群 格 外 多 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 理 論 + 實 訓 教 學 模 式 而 來 ， 因 為 當 地 沒 有 一 家 數 控 培 訓 機 構 提 供 如 此 接 地 氣 的 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 0 0 后 重 慶 小 伙 跨 省 而 來 ！ 攸 杰 數 控 自 開 辦 數 控 培 訓 、 模 具 培 訓 以 來 得 到 無 數 人 信 任 與 認 可 ， 這 一 路 教 學 過 程 中 ， 從 異 地 來 攸 杰 學 習 的 人 群 格 外 多 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 理 論 + 實 訓 教 學 模 式 而 來 ， 因 為 當 地 沒 有 一 家 數 控 培 訓 機 構 提 供 如 此 接 地 氣 的 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 全 職 學 習 P o w e r m i l l 模 具 加 工 中 心 編 程 ， 歡 迎 李 來 自 景 德 鎮 李 師 傅 【 就 業 職 位 】 ： 不 斷 向 前 ， 不 斷 提 升 自 己 ， 這 似 乎 是 成 年 人 都 在 做 的 事 情 。 李 師 傅 來 自 瓷 都 江 西 省 景 德 鎮 ， 李 師 傅 從 事 加 工 中 心 操 作 編 程 6 年 多 ， 擅 長 吸 塑 模 具 ， 但 多 年 工 作 下 來 技 術 遇 到 瓶 頸 ， 在 此 基 礎 上 想 提 升 有 點 難 。 【 學 生 簡 介 】 ： 不 斷 向 前 ， 不 斷 提 升 自 己 ， 這 似 乎 是 成 年 人 都 在 做 的 事 情 。 李 師 傅 來 自 瓷 都 江 西 省 景 德 鎮 ， 李 師 傅 從 事 加 工 中 心 操 作 編 程 6 年 多 ， 擅 長 吸 塑 模 具 ， 但 多 年 工 作 下 來 技 術 遇 到 瓶 頸 ， 在 此 基 礎 上 想 提 升 有 點 難 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 廠 式 培 訓 來 自 攸 杰 學 員 親 手 編 制 加 工 【 就 業 職 位 】 ： 短 期 投 入 學 習 ， 各 位 同 學 都 帶 著 目 的 而 來 ， 今 天 大 家 看 到 了 收 獲 ， 彼 此 臉 上 露 出 了 開 心 的 笑 容 。 從 零 進 入 攸 杰 數 控 ， 在 職 人 群 來 攸 杰 進 修 ， 大 家 基 礎 不 同 ， 大 家 通 過 個 人 努 力 得 到 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 短 期 投 入 學 習 ， 各 位 同 學 都 帶 著 目 的 而 來 ， 今 天 大 家 看 到 了 收 獲 ， 彼 此 臉 上 露 出 了 開 心 的 笑 容 。 從 零 進 入 攸 杰 數 控 ， 在 職 人 群 來 攸 杰 進 修 ， 大 家 基 礎 不 同 ， 大 家 通 過 個 人 努 力 得 到 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 0 多 年 普 車 加 工 經 驗 歡 迎 楊 師 傅 入 學 攸 杰 數 控 車 床 操 作 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 提 升 自 己 、 轉 型 皆 是 自 然 而 然 的 過 程 ， 當 你 看 到 自 身 不 足 時 、 當 你 想 擁 有 更 好 的 待 遇 時 ， 我 們 都 會 朝 著 目 標 前 進 。 楊 師 傅 來 自 安 徽 臨 泉 縣 ， 他 本 人 從 事 普 車 加 工 1 0 多 年 ， 普 車 技 術 被 同 事 夸 贊 ， 目 前 就 職 于 上 海 閥 門 廠 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 提 升 自 己 、 轉 型 皆 是 自 然 而 然 的 過 程 ， 當 你 看 到 自 身 不 足 時 、 當 你 想 擁 有 更 好 的 待 遇 時 ， 我 們 都 會 朝 著 目 標 前 進 。 楊 師 傅 來 自 安 徽 臨 泉 縣 ， 他 本 人 從 事 普 車 加 工 1 0 多 年 ， 普 車 技 術 被 同 事 夸 贊 ， 目 前 就 職 于 上 海 閥 門 廠 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 走 進 已 就 業 學 員 工 作 場 所 ， 當 初 青 澀 少 年 已 成 得 力 干 將 【 就 業 職 位 】 ： 環 境 可 以 改 變 一 個 人 ， 此 次 來 到 王 同 學 所 在 公 司 ， 這 一 次 再 次 見 到 王 同 學 更 多 的 是 稱 贊 與 表 揚 。 王 同 學 當 初 來 攸 杰 數 控 還 是 一 個 羞 澀 的 大 男 孩 ， 對 編 程 很 陌 生 ， 自 己 完 全 不 懂 ， 但 王 同 學 在 整 個 學 習 過 程 中 努 力 鉆 研 ， 緊 跟 老 師 步 伐 ， 課 后 做 大 量 練 習 ， 從 來 不 放 過 任 何 一 次 上 機 操 作 的 機 會 。 【 學 生 簡 介 】 ： 環 境 可 以 改 變 一 個 人 ， 此 次 來 到 王 同 學 所 在 公 司 ， 這 一 次 再 次 見 到 王 同 學 更 多 的 是 稱 贊 與 表 揚 。 王 同 學 當 初 來 攸 杰 數 控 還 是 一 個 羞 澀 的 大 男 孩 ， 對 編 程 很 陌 生 ， 自 己 完 全 不 懂 ， 但 王 同 學 在 整 個 學 習 過 程 中 努 力 鉆 研 ， 緊 跟 老 師 步 伐 ， 課 后 做 大 量 練 習 ， 從 來 不 放 過 任 何 一 次 上 機 操 作 的 機 會 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： U G 加 工 中 心 編 程 班 迎 來 兩 位 “ 老 表 ” 年 齡 相 仿 、 更 是 同 行 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 數 控 是 一 家 育 人 機 構 ， 在 這 里 有 嚴 謹 、 專 業 教 學 ， 有 幽 默 風 趣 場 面 ， 師 生 彼 此 尊 重 ， 在 這 里 見 證 每 一 位 學 生 成 長 到 就 業 。 來 自 安 徽 阜 陽 陳 同 學 和 張 同 學 ， 他 們 倆 本 身 是 老 表 ， 現 兩 人 在 同 一 單 位 從 事 銑 床 操 作 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 攸 杰 數 控 是 一 家 育 人 機 構 ， 在 這 里 有 嚴 謹 、 專 業 教 學 ， 有 幽 默 風 趣 場 面 ， 師 生 彼 此 尊 重 ， 在 這 里 見 證 每 一 位 學 生 成 長 到 就 業 。 來 自 安 徽 阜 陽 陳 同 學 和 張 同 學 ， 他 們 倆 本 身 是 老 表 ， 現 兩 人 在 同 一 單 位 從 事 銑 床 操 作 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 浦 東 新 區 閆 同 學 入 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 習 深 造 工 廠 式 教 學 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 浦 東 新 區 閆 同 學 ， 他 從 事 加 工 中 心 編 程 工 作 多 年 ， 是 一 名 資 深 編 程 師 ， 工 作 穩 定 、 薪 資 待 遇 高 。 但 閆 同 學 對 個 人 要 求 高 ， 他 不 僅 僅 是 企 業 優 秀 員 工 同 時 還 是 身 邊 同 事 學 習 榜 樣 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 浦 東 新 區 閆 同 學 ， 他 從 事 加 工 中 心 編 程 工 作 多 年 ， 是 一 名 資 深 編 程 師 ， 工 作 穩 定 、 薪 資 待 遇 高 。 但 閆 同 學 對 個 人 要 求 高 ， 他 不 僅 僅 是 企 業 優 秀 員 工 同 時 還 是 身 邊 同 事 學 習 榜 樣 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 河 南 秦 同 學 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 無 止 境 ， 我 們 都 在 擅 長 的 領 域 里 努 力 前 行 。 俗 話 說 “ 夢 想 有 多 大 ， 舞 臺 就 有 多 大 ” 如 果 你 連 夢 想 都 沒 有 ， 試 問 你 如 何 走 得 更 遠 。 秦 同 學 來 自 河 南 ， 9 0 后 ， 卻 有 大 志 向 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 無 止 境 ， 我 們 都 在 擅 長 的 領 域 里 努 力 前 行 。 俗 話 說 “ 夢 想 有 多 大 ， 舞 臺 就 有 多 大 ” 如 果 你 連 夢 想 都 沒 有 ， 試 問 你 如 何 走 得 更 遠 。 秦 同 學 來 自 河 南 ， 9 0 后 ， 卻 有 大 志 向 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 0 年 工 作 經 驗 此 次 來 攸 杰 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 馬 不 停 蹄 的 學 習 ， 歇 斯 底 里 的 工 作 ， 努 力 的 人 都 在 不 斷 超 越 自 我 、 追 求 更 優 秀 的 自 己 。 程 同 學 來 自 湖 北 黃 崗 ， 程 同 學 從 事 一 線 加 工 中 心 操 作 1 0 余 年 ， 同 時 是 一 名 帶 班 班 長 ， 個 人 工 作 經 驗 豐 富 ， 薪 資 收 入 可 觀 。 【 學 生 簡 介 】 ： 馬 不 停 蹄 的 學 習 ， 歇 斯 底 里 的 工 作 ， 努 力 的 人 都 在 不 斷 超 越 自 我 、 追 求 更 優 秀 的 自 己 。 程 同 學 來 自 湖 北 黃 崗 ， 程 同 學 從 事 一 線 加 工 中 心 操 作 1 0 余 年 ， 同 時 是 一 名 帶 班 班 長 ， 個 人 工 作 經 驗 豐 富 ， 薪 資 收 入 可 觀 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 理 論 與 實 訓 教 學 培 養 企 業 真 正 需 要 的 技 術 人 才 【 就 業 職 位 】 ： 吹 噓 、 不 切 實 際 ， 攸 杰 數 控 多 年 來 用 心 培 育 技 術 人 員 ， 助 力 每 一 位 學 員 成 才 就 業 ， 這 是 攸 杰 數 控 一 直 以 來 教 學 初 衷 。 為 了 更 好 的 迎 合 職 場 需 求 、 了 解 數 控 模 具 崗 位 人 才 要 求 ， 攸 杰 教 學 體 系 緊 緊 銜 接 就 業 崗 位 ， 培 養 符 合 企 業 要 求 的 技 術 人 員 ， 學 員 畢 業 后 能 夠 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 吹 噓 、 不 切 實 際 ， 攸 杰 數 控 多 年 來 用 心 培 育 技 術 人 員 ， 助 力 每 一 位 學 員 成 才 就 業 ， 這 是 攸 杰 數 控 一 直 以 來 教 學 初 衷 。 為 了 更 好 的 迎 合 職 場 需 求 、 了 解 數 控 模 具 崗 位 人 才 要 求 ， 攸 杰 教 學 體 系 緊 緊 銜 接 就 業 崗 位 ， 培 養 符 合 企 業 要 求 的 技 術 人 員 ， 學 員 畢 業 后 能 夠 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 繼 續 深 造 歡 迎 陳 工 入 學 攸 杰 u g 和 p m 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 提 升 是 家 常 便 飯 ， 工 作 中 遇 到 瓶 頸 你 怎 么 辦 ？ 學 習 提 升 能 夠 突 破 一 系 列 難 題 ， 這 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 是 家 常 便 飯 。 但 這 群 從 事 數 控 模 具 的 技 術 師 們 也 很 苦 惱 “ 工 作 忙 壓 根 沒 有 時 間 外 出 學 習 進 修 ” 他 們 內 心 極 其 渴 望 外 出 學 習 進 修 ， 他 們 一 直 在 找 機 會 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 提 升 是 家 常 便 飯 ， 工 作 中 遇 到 瓶 頸 你 怎 么 辦 ？ 學 習 提 升 能 夠 突 破 一 系 列 難 題 ， 這 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 是 家 常 便 飯 。 但 這 群 從 事 數 控 模 具 的 技 術 師 們 也 很 苦 惱 “ 工 作 忙 壓 根 沒 有 時 間 外 出 學 習 進 修 ” 他 們 內 心 極 其 渴 望 外 出 學 習 進 修 ， 他 們 一 直 在 找 機 會 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 帶 著 目 的 來 學 習 歡 迎 陳 工 入 攸 杰 H y p e r m i l l 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 大 家 帶 著 目 的 來 學 習 、 進 一 步 提 升 自 己 ， 這 是 攸 杰 老 師 欣 喜 之 處 。 作 為 成 年 人 ， 你 需 要 為 自 己 的 未 來 做 打 算 、 做 計 劃 ， 你 當 下 的 每 一 個 決 定 是 慎 重 的 、 是 經 過 反 復 思 考 的 。 【 學 生 簡 介 】 ： 大 家 帶 著 目 的 來 學 習 、 進 一 步 提 升 自 己 ， 這 是 攸 杰 老 師 欣 喜 之 處 。 作 為 成 年 人 ， 你 需 要 為 自 己 的 未 來 做 打 算 、 做 計 劃 ， 你 當 下 的 每 一 個 決 定 是 慎 重 的 、 是 經 過 反 復 思 考 的 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 沒 有 終 點 寧 波 黃 師 傅 辭 去 高 薪 來 攸 杰 學 習 五 軸 【 就 業 職 位 】 ： 活 在 當 下 是 一 種 享 受 ， 但 職 場 很 殘 酷 ， 你 稍 稍 停 留 可 能 下 一 秒 被 替 換 ， 這 就 是 殘 酷 的 職 場 。 在 職 場 中 ， 我 們 看 到 了 優 勝 劣 汰 ， 優 秀 的 人 不 斷 被 提 拔 ， 你 不 夠 優 秀 自 然 而 然 被 代 替 。 【 學 生 簡 介 】 ： 活 在 當 下 是 一 種 享 受 ， 但 職 場 很 殘 酷 ， 你 稍 稍 停 留 可 能 下 一 秒 被 替 換 ， 這 就 是 殘 酷 的 職 場 。 在 職 場 中 ， 我 們 看 到 了 優 勝 劣 汰 ， 優 秀 的 人 不 斷 被 提 拔 ， 你 不 夠 優 秀 自 然 而 然 被 代 替 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 、 就 業 一 站 式 教 學 劉 校 長 親 自 送 五 軸 學 員 入 職 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 是 為 了 更 好 的 提 升 自 己 ， 學 習 是 為 了 找 到 一 份 好 工 作 。 學 數 控 學 模 具 大 家 最 關 心 的 是 就 業 問 題 ， 學 該 項 技 術 好 不 好 找 工 作 ？ 學 該 項 技 術 薪 資 怎 么 樣 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 是 為 了 更 好 的 提 升 自 己 ， 學 習 是 為 了 找 到 一 份 好 工 作 。 學 數 控 學 模 具 大 家 最 關 心 的 是 就 業 問 題 ， 學 該 項 技 術 好 不 好 找 工 作 ？ 學 該 項 技 術 薪 資 怎 么 樣 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 給 自 己 舞 臺 歡 迎 貴 州 龍 師 傅 入 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 職 場 一 定 是 殘 酷 的 ， 工 作 中 不 努 力 不 上 進 的 人 很 快 被 他 人 替 代 ， 因 為 比 你 優 秀 的 人 實 在 太 多 。 你 深 扎 數 控 行 業 多 年 ， 目 前 擁 有 一 份 穩 定 、 薪 資 收 入 還 算 滿 意 的 工 作 ， 你 放 慢 了 學 習 步 伐 。 【 學 生 簡 介 】 ： 職 場 一 定 是 殘 酷 的 ， 工 作 中 不 努 力 不 上 進 的 人 很 快 被 他 人 替 代 ， 因 為 比 你 優 秀 的 人 實 在 太 多 。 你 深 扎 數 控 行 業 多 年 ， 目 前 擁 有 一 份 穩 定 、 薪 資 收 入 還 算 滿 意 的 工 作 ， 你 放 慢 了 學 習 步 伐 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 陜 西 閆 工 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 閏 工 前 前 后 后 考 察 了 江 浙 滬 數 十 所 數 控 培 訓 機 構 ， 閆 工 并 沒 有 選 擇 離 自 己 近 的 數 控 培 訓 機 構 ， 因 為 它 不 是 閆 工 想 找 的 培 訓 機 構 。 閆 工 多 年 來 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 工 作 ， 技 術 嫻 熟 、 了 解 加 工 中 心 工 作 流 程 ， 閆 工 熱 愛 自 己 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 閏 工 前 前 后 后 考 察 了 江 浙 滬 數 十 所 數 控 培 訓 機 構 ， 閆 工 并 沒 有 選 擇 離 自 己 近 的 數 控 培 訓 機 構 ， 因 為 它 不 是 閆 工 想 找 的 培 訓 機 構 。 閆 工 多 年 來 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 工 作 ， 技 術 嫻 熟 、 了 解 加 工 中 心 工 作 流 程 ， 閆 工 熱 愛 自 己 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 與 時 俱 進 才 是 數 控 人 該 有 的 模 樣 歡 迎 朱 工 【 就 業 職 位 】 ： 職 場 那 一 套 淘 汰 法 則 我 們 皆 知 ， 你 若 優 秀 請 繼 續 向 前 ， 你 若 落 后 就 會 被 替 代 。 不 甘 于 被 淘 汰 ， 不 甘 于 落 后 的 數 控 師 模 具 師 ， 他 們 一 直 在 這 個 行 業 中 探 索 、 學 習 、 進 步 。 從 操 作 工 轉 型 數 控 編 程 師 ， 你 嘗 試 尋 找 各 種 學 習 方 法 來 提 升 自 己 ， 你 利 用 空 余 時 間 學 習 提 升 自 己 ， 你 比 別 人 更 會 擠 時 間 。 【 學 生 簡 介 】 ： 職 場 那 一 套 淘 汰 法 則 我 們 皆 知 ， 你 若 優 秀 請 繼 續 向 前 ， 你 若 落 后 就 會 被 替 代 。 不 甘 于 被 淘 汰 ， 不 甘 于 落 后 的 數 控 師 模 具 師 ， 他 們 一 直 在 這 個 行 業 中 探 索 、 學 習 、 進 步 。 從 操 作 工 轉 型 數 控 編 程 師 ， 你 嘗 試 尋 找 各 種 學 習 方 法 來 提 升 自 己 ， 你 利 用 空 余 時 間 學 習 提 升 自 己 ， 你 比 別 人 更 會 擠 時 間 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 數 控 操 作 工 轉 型 學 習 數 控 編 程 歡 迎 來 自 六 安 許 工 【 就 業 職 位 】 ： 你 選 擇 什 么 樣 的 人 生 ， 未 來 即 將 過 著 什 么 樣 的 生 活 。 生 活 可 以 平 平 淡 淡 ， 粗 茶 淡 飯 的 生 活 你 可 以 選 擇 ， 但 優 質 的 生 活 是 我 們 共 同 向 往 的 。 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 你 的 技 術 有 進 步 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 你 選 擇 什 么 樣 的 人 生 ， 未 來 即 將 過 著 什 么 樣 的 生 活 。 生 活 可 以 平 平 淡 淡 ， 粗 茶 淡 飯 的 生 活 你 可 以 選 擇 ， 但 優 質 的 生 活 是 我 們 共 同 向 往 的 。 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 你 的 技 術 有 進 步 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 三 軸 編 程 多 年 揚 州 丁 工 選 擇 繼 續 提 升 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 三 十 而 立 ， 到 了 三 十 而 立 的 年 齡 更 懂 得 珍 惜 時 間 ， 因 為 曾 經 浪 費 了 大 把 的 時 間 。 擁 有 自 律 的 人 生 是 讓 人 敬 畏 的 ， 這 群 人 目 標 明 確 ， 行 動 力 強 ， 做 事 果 斷 ， 他 們 是 雷 厲 風 行 的 。 丁 工 來 自 揚 州 ， 丁 工 從 事 三 軸 編 程 已 經 七 八 年 時 間 ， 這 幾 年 三 軸 編 程 工 作 量 越 來 越 大 ， 但 薪 資 并 沒 有 增 加 。 【 學 生 簡 介 】 ： 三 十 而 立 ， 到 了 三 十 而 立 的 年 齡 更 懂 得 珍 惜 時 間 ， 因 為 曾 經 浪 費 了 大 把 的 時 間 。 擁 有 自 律 的 人 生 是 讓 人 敬 畏 的 ， 這 群 人 目 標 明 確 ， 行 動 力 強 ， 做 事 果 斷 ， 他 們 是 雷 厲 風 行 的 。 丁 工 來 自 揚 州 ， 丁 工 從 事 三 軸 編 程 已 經 七 八 年 時 間 ， 這 幾 年 三 軸 編 程 工 作 量 越 來 越 大 ， 但 薪 資 并 沒 有 增 加 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 浙 江 平 湖 本 科 生 張 同 學 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 擁 有 高 學 歷 可 以 助 攻 未 來 事 業 ！ 張 同 學 來 自 浙 江 平 湖 ， 他 是 一 名 本 科 畢 業 生 ， 屬 于 高 學 歷 知 識 份 子 。 今 天 張 同 學 帶 著 目 標 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 希 望 在 這 里 進 一 步 提 升 個 人 U G 編 程 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 擁 有 高 學 歷 可 以 助 攻 未 來 事 業 ！ 張 同 學 來 自 浙 江 平 湖 ， 他 是 一 名 本 科 畢 業 生 ， 屬 于 高 學 歷 知 識 份 子 。 今 天 張 同 學 帶 著 目 標 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 希 望 在 這 里 進 一 步 提 升 個 人 U G 編 程 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 奉 賢 區 許 工 驅 車 三 小 時 來 攸 杰 學 習 U G 五 軸 編 程 技 術 【 就 業 職 位 】 ： 工 作 中 遇 到 瓶 頸 ， 你 發 現 自 己 技 術 有 限 ， 你 意 識 到 要 外 出 學 習 提 升 自 己 ， 這 才 是 工 作 中 應 該 有 的 模 樣 。 你 每 天 守 著 自 己 的 一 畝 三 分 地 ， 你 不 愿 意 多 了 解 外 面 的 世 界 ， 你 不 愿 意 花 時 間 學 習 ， 而 現 在 每 月 拿 的 薪 水 你 滿 意 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 工 作 中 遇 到 瓶 頸 ， 你 發 現 自 己 技 術 有 限 ， 你 意 識 到 要 外 出 學 習 提 升 自 己 ， 這 才 是 工 作 中 應 該 有 的 模 樣 。 你 每 天 守 著 自 己 的 一 畝 三 分 地 ， 你 不 愿 意 多 了 解 外 面 的 世 界 ， 你 不 愿 意 花 時 間 學 習 ， 而 現 在 每 月 拿 的 薪 水 你 滿 意 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 南 京 周 同 學 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 從 零 開 始 【 就 業 職 位 】 ： 關 于 您 的 過 去 不 重 要 ， 重 要 的 是 當 下 你 有 沒 有 努 力 ， 你 未 來 想 過 上 什 么 樣 的 生 活 。 小 編 已 計 數 不 清 這 是 第 多 少 位 零 基 礎 同 學 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 提 升 自 己 。 【 學 生 簡 介 】 ： 關 于 您 的 過 去 不 重 要 ， 重 要 的 是 當 下 你 有 沒 有 努 力 ， 你 未 來 想 過 上 什 么 樣 的 生 活 。 小 編 已 計 數 不 清 這 是 第 多 少 位 零 基 礎 同 學 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 提 升 自 己 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 阜 南 0 0 后 入 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 阜 南 學 數 控 【 就 業 職 位 】 ： 0 0 后 已 經 是 新 一 代 接 班 人 ， 他 們 對 生 活 有 激 情 、 對 工 作 有 激 情 ， 0 0 后 思 想 活 躍 ， 是 新 生 代 接 班 人 。 時 同 學 來 自 安 徽 阜 南 縣 ， 瘦 高 的 身 材 、 清 秀 而 穩 重 。 【 學 生 簡 介 】 ： 0 0 后 已 經 是 新 一 代 接 班 人 ， 他 們 對 生 活 有 激 情 、 對 工 作 有 激 情 ， 0 0 后 思 想 活 躍 ， 是 新 生 代 接 班 人 。 時 同 學 來 自 安 徽 阜 南 縣 ， 瘦 高 的 身 材 、 清 秀 而 穩 重 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 高 材 生 高 同 學 入 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 高 同 學 因 此 而 來 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 。 高 同 學 本 科 畢 業 ， 是 一 位 高 材 生 ， 目 前 小 高 在 一 家 日 資 企 業 從 事 模 具 外 協 采 購 方 面 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 高 同 學 因 此 而 來 攸 杰 U G 模 具 設 計 班 學 習 深 造 。 高 同 學 本 科 畢 業 ， 是 一 位 高 材 生 ， 目 前 小 高 在 一 家 日 資 企 業 從 事 模 具 外 協 采 購 方 面 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 拼 搏 今 朝 歡 迎 貴 州 小 冉 同 學 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 小 冉 同 學 來 自 貴 州 銅 仁 沿 河 土 家 自 治 區 ， 小 冉 同 學 是 如 何 與 攸 杰 結 下 這 份 緣 份 的 呢 ？ 小 冉 同 學 有 一 位 哥 哥 ， 他 的 哥 哥 幾 年 前 從 攸 杰 畢 業 而 且 在 工 作 中 取 得 優 秀 的 成 績 ， 小 冉 同 學 帶 著 這 份 信 任 來 到 攸 杰 ， 他 希 望 通 過 攸 杰 教 育 平 臺 有 更 多 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 小 冉 同 學 來 自 貴 州 銅 仁 沿 河 土 家 自 治 區 ， 小 冉 同 學 是 如 何 與 攸 杰 結 下 這 份 緣 份 的 呢 ？ 小 冉 同 學 有 一 位 哥 哥 ， 他 的 哥 哥 幾 年 前 從 攸 杰 畢 業 而 且 在 工 作 中 取 得 優 秀 的 成 績 ， 小 冉 同 學 帶 著 這 份 信 任 來 到 攸 杰 ， 他 希 望 通 過 攸 杰 教 育 平 臺 有 更 多 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 姜 主 任 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 身 為 企 業 高 管 、 身 為 企 業 老 板 難 道 不 需 要 學 習 嗎 ？ 不 學 習 將 會 面 臨 淘 汰 ， 因 為 身 后 優 秀 的 人 太 多 太 多 。 身 為 企 業 管 理 人 員 ， 他 們 更 愿 意 付 出 ， 他 們 更 愿 意 把 所 有 精 力 揮 灑 在 工 作 崗 位 上 ， 因 為 身 上 有 一 份 責 任 。 【 學 生 簡 介 】 ： 身 為 企 業 高 管 、 身 為 企 業 老 板 難 道 不 需 要 學 習 嗎 ？ 不 學 習 將 會 面 臨 淘 汰 ， 因 為 身 后 優 秀 的 人 太 多 太 多 。 身 為 企 業 管 理 人 員 ， 他 們 更 愿 意 付 出 ， 他 們 更 愿 意 把 所 有 精 力 揮 灑 在 工 作 崗 位 上 ， 因 為 身 上 有 一 份 責 任 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 公 司 組 團 進 修 學 習 歡 迎 上 海 英 特 羅 機 械 電 氣 選 擇 攸 杰 【 就 業 職 位 】 ： 在 時 代 快 速 發 展 面 前 ， 每 個 人 都 是 渺 小 的 ， 企 業 需 要 與 時 俱 進 ， 作 為 企 業 員 工 要 與 時 俱 進 ， 因 為 這 樣 才 不 會 被 社 會 所 淘 汰 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 時 代 快 速 發 展 面 前 ， 每 個 人 都 是 渺 小 的 ， 企 業 需 要 與 時 俱 進 ， 作 為 企 業 員 工 要 與 時 俱 進 ， 因 為 這 樣 才 不 會 被 社 會 所 淘 汰 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 6 2 歲 瞿 大 叔 入 攸 杰 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 說 年 齡 是 問 題 ， 如 果 說 年 齡 會 影 響 到 你 ， 說 明 你 還 沒 有 想 清 楚 自 己 想 要 的 是 什 么 。 突 如 而 來 的 疫 情 ， 打 亂 了 原 來 的 計 劃 ， 其 中 旅 游 業 、 外 貿 行 業 、 餐 廳 等 行 業 在 疫 情 下 嚴 重 受 到 影 響 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 說 年 齡 是 問 題 ， 如 果 說 年 齡 會 影 響 到 你 ， 說 明 你 還 沒 有 想 清 楚 自 己 想 要 的 是 什 么 。 突 如 而 來 的 疫 情 ， 打 亂 了 原 來 的 計 劃 ， 其 中 旅 游 業 、 外 貿 行 業 、 餐 廳 等 行 業 在 疫 情 下 嚴 重 受 到 影 響 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 他 們 一 直 在 路 上 歡 迎 王 工 入 H y p e r m i l l 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 你 拒 絕 學 習 ， 您 的 未 來 一 定 會 遇 到 阻 礙 。 為 什 么 別 人 能 夠 比 你 優 秀 ？ 因 為 他 們 一 直 在 努 力 學 習 。 學 習 是 沒 有 終 點 的 ， 學 習 可 以 讓 你 遇 見 更 優 秀 的 自 己 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 你 拒 絕 學 習 ， 您 的 未 來 一 定 會 遇 到 阻 礙 。 為 什 么 別 人 能 夠 比 你 優 秀 ？ 因 為 他 們 一 直 在 努 力 學 習 。 學 習 是 沒 有 終 點 的 ， 學 習 可 以 讓 你 遇 見 更 優 秀 的 自 己 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 員 畢 業 恭 喜 劉 同 學 【 就 業 職 位 】 ： 我 們 期 待 著 收 獲 ， 此 刻 劉 同 學 順 利 完 成 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 ， 接 下 來 劉 同 學 將 從 事 五 軸 編 程 工 作 ， 同 時 薪 資 收 入 明 顯 提 升 。 這 是 劉 同 學 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 進 修 原 因 之 一 ， 一 方 面 劉 同 學 意 識 到 自 己 的 技 術 局 限 ， 另 一 方 面 看 到 五 軸 市 場 。 【 學 生 簡 介 】 ： 我 們 期 待 著 收 獲 ， 此 刻 劉 同 學 順 利 完 成 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 學 習 ， 接 下 來 劉 同 學 將 從 事 五 軸 編 程 工 作 ， 同 時 薪 資 收 入 明 顯 提 升 。 這 是 劉 同 學 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 進 修 原 因 之 一 ， 一 方 面 劉 同 學 意 識 到 自 己 的 技 術 局 限 ， 另 一 方 面 看 到 五 軸 市 場 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 無 止 境 歡 迎 重 慶 市 楊 同 學 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 是 一 輩 子 的 事 業 ， 今 天 你 花 多 少 時 間 學 習 ， 未 來 你 將 收 獲 多 少 。 今 天 介 紹 的 這 位 楊 同 學 ， 他 來 自 重 慶 ， 目 前 從 事 車 銑 復 合 機 床 操 作 ， 而 同 公 司 從 事 車 銑 復 合 編 程 工 作 同 事 月 收 入 高 達 1 . 6 K 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 是 一 輩 子 的 事 業 ， 今 天 你 花 多 少 時 間 學 習 ， 未 來 你 將 收 獲 多 少 。 今 天 介 紹 的 這 位 楊 同 學 ， 他 來 自 重 慶 ， 目 前 從 事 車 銑 復 合 機 床 操 作 ， 而 同 公 司 從 事 車 銑 復 合 編 程 工 作 同 事 月 收 入 高 達 1 . 6 K 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 不 負 韶 華 不 負 心 歡 迎 王 同 學 入 攸 杰 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 人 生 的 每 一 個 階 段 都 有 驚 喜 和 挑 戰 在 等 著 我 們 ， 我 們 要 學 會 坦 然 接 受 。 學 習 是 人 生 每 一 個 階 段 都 要 做 的 事 兒 ， 不 學 習 不 努 力 ， 很 快 你 的 位 置 將 被 替 代 。 職 場 就 是 如 此 殘 酷 ， 你 想 在 喜 歡 的 領 域 中 向 上 生 長 離 不 開 學 習 更 離 不 開 努 力 。 【 學 生 簡 介 】 ： 人 生 的 每 一 個 階 段 都 有 驚 喜 和 挑 戰 在 等 著 我 們 ， 我 們 要 學 會 坦 然 接 受 。 學 習 是 人 生 每 一 個 階 段 都 要 做 的 事 兒 ， 不 學 習 不 努 力 ， 很 快 你 的 位 置 將 被 替 代 。 職 場 就 是 如 此 殘 酷 ， 你 想 在 喜 歡 的 領 域 中 向 上 生 長 離 不 開 學 習 更 離 不 開 努 力 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 不 分 年 齡 歡 迎 6 0 后 吳 師 傅 入 攸 杰 U G 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 年 齡 只 是 一 個 數 字 而 已 ， 年 齡 不 代 表 一 切 。 在 很 多 人 眼 里 6 0 后 應 該 是 這 樣 的 生 活 方 式 “ 過 著 無 悠 無 慮 的 生 活 ， 每 天 喝 喝 茶 、 鄰 里 鬧 鬧 嘮 ” 每 天 樂 呵 呵 的 。 【 學 生 簡 介 】 ： 年 齡 只 是 一 個 數 字 而 已 ， 年 齡 不 代 表 一 切 。 在 很 多 人 眼 里 6 0 后 應 該 是 這 樣 的 生 活 方 式 “ 過 著 無 悠 無 慮 的 生 活 ， 每 天 喝 喝 茶 、 鄰 里 鬧 鬧 嘮 ” 每 天 樂 呵 呵 的 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 為 父 自 有 模 具 公 司 張 同 學 選 擇 來 攸 杰 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 可 以 成 就 自 己 ， 學 習 可 以 不 斷 提 升 自 己 。 張 同 學 畢 業 于 浙 江 金 貿 大 學 ， 在 校 所 學 專 業 是 金 貿 專 業 ， 這 似 乎 與 數 控 模 具 行 業 毫 無 關 系 。 今 天 張 同 學 為 何 會 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 U G 數 控 編 程 呢 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 可 以 成 就 自 己 ， 學 習 可 以 不 斷 提 升 自 己 。 張 同 學 畢 業 于 浙 江 金 貿 大 學 ， 在 校 所 學 專 業 是 金 貿 專 業 ， 這 似 乎 與 數 控 模 具 行 業 毫 無 關 系 。 今 天 張 同 學 為 何 會 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 U G 數 控 編 程 呢 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 不 分 身 份 歡 迎 熊 總 入 攸 杰 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 與 時 俱 進 ， 你 才 不 會 輕 易 被 淘 汰 ； 不 斷 提 升 自 我 ， 你 才 能 夠 向 優 秀 的 自 己 靠 近 。 攸 杰 數 控 學 校 從 事 數 控 培 訓 多 年 ， 多 年 來 為 來 自 不 同 地 區 人 群 提 供 專 業 學 習 平 臺 ， 攸 杰 自 辦 校 起 一 路 堅 持 “ 理 論 與 實 訓 ” 教 學 ， 學 員 在 校 通 過 多 媒 體 課 堂 學 習 ， 線 下 進 入 實 訓 中 心 實 訓 ， 在 攸 杰 所 學 到 的 數 控 模 具 技 術 專 業 度 更 高 ， 后 期 就 業 一 點 問 題 都 沒 有 。 【 學 生 簡 介 】 ： 與 時 俱 進 ， 你 才 不 會 輕 易 被 淘 汰 ； 不 斷 提 升 自 我 ， 你 才 能 夠 向 優 秀 的 自 己 靠 近 。 攸 杰 數 控 學 校 從 事 數 控 培 訓 多 年 ， 多 年 來 為 來 自 不 同 地 區 人 群 提 供 專 業 學 習 平 臺 ， 攸 杰 自 辦 校 起 一 路 堅 持 “ 理 論 與 實 訓 ” 教 學 ， 學 員 在 校 通 過 多 媒 體 課 堂 學 習 ， 線 下 進 入 實 訓 中 心 實 訓 ， 在 攸 杰 所 學 到 的 數 控 模 具 技 術 專 業 度 更 高 ， 后 期 就 業 一 點 問 題 都 沒 有 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 選 擇 大 于 努 力 歡 迎 陳 工 入 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 習 提 升 【 就 業 職 位 】 ： 為 什 么 說 選 擇 大 于 努 力 ？ 比 如 暫 時 放 下 工 作 ， 選 擇 外 出 進 修 學 習 ， 當 您 學 有 所 成 時 ， 接 下 來 的 工 作 只 會 越 來 越 好 。 可 能 您 在 工 廠 里 打 工 了 好 幾 年 ， 每 日 做 著 重 復 的 工 作 ， 薪 資 收 入 不 高 ， 但 您 選 擇 新 的 工 種 或 者 工 作 環 境 ， 你 發 現 收 獲 更 多 。 【 學 生 簡 介 】 ： 為 什 么 說 選 擇 大 于 努 力 ？ 比 如 暫 時 放 下 工 作 ， 選 擇 外 出 進 修 學 習 ， 當 您 學 有 所 成 時 ， 接 下 來 的 工 作 只 會 越 來 越 好 。 可 能 您 在 工 廠 里 打 工 了 好 幾 年 ， 每 日 做 著 重 復 的 工 作 ， 薪 資 收 入 不 高 ， 但 您 選 擇 新 的 工 種 或 者 工 作 環 境 ， 你 發 現 收 獲 更 多 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 貝 克 機 械 公 司 提 升 技 能 人 員 指 定 李 工 來 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 貝 克 機 械 公 司 總 部 坐 落 于 上 海 嘉 定 區 ， 多 年 來 貝 克 機 械 公 司 為 提 升 在 職 員 工 數 控 模 具 技 能 不 斷 向 攸 杰 數 控 學 校 輸 送 技 術 人 員 ， 貝 克 機 械 希 望 借 助 攸 杰 專 業 培 訓 平 臺 提 升 員 工 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 貝 克 機 械 公 司 總 部 坐 落 于 上 海 嘉 定 區 ， 多 年 來 貝 克 機 械 公 司 為 提 升 在 職 員 工 數 控 模 具 技 能 不 斷 向 攸 杰 數 控 學 校 輸 送 技 術 人 員 ， 貝 克 機 械 希 望 借 助 攸 杰 專 業 培 訓 平 臺 提 升 員 工 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 劉 工 入 攸 杰 U G 數 控 編 程 班 學 習 深 造 ， 靜 待 劉 工 蛻 變 【 就 業 職 位 】 ： 疫 情 讓 我 們 對 中 國 制 造 業 刮 目 相 看 ， 作 為 數 控 培 訓 學 校 一 名 工 作 者 深 感 自 豪 。 此 次 疫 情 下 旅 游 業 停 業 、 對 外 貿 易 公 司 停 業 、 餐 飲 業 受 到 影 響 ， 但 中 國 制 造 業 穩 穩 的 向 前 發 展 著 。 【 學 生 簡 介 】 ： 疫 情 讓 我 們 對 中 國 制 造 業 刮 目 相 看 ， 作 為 數 控 培 訓 學 校 一 名 工 作 者 深 感 自 豪 。 此 次 疫 情 下 旅 游 業 停 業 、 對 外 貿 易 公 司 停 業 、 餐 飲 業 受 到 影 響 ， 但 中 國 制 造 業 穩 穩 的 向 前 發 展 著 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 湖 南 邵 陽 周 工 入 攸 杰 U G 五 軸 加 工 中 心 編 程 班 【 就 業 職 位 】 ： 遠 行 是 為 了 更 好 的 相 聚 ！ 周 工 來 自 湖 南 邵 陽 ， 他 是 一 位 寶 爸 ， 多 年 來 從 事 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 他 深 愛 著 自 己 的 職 業 。 在 日 常 工 作 中 ， 周 工 一 人 負 責 6 臺 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 其 中 小 件 很 多 ， 一 天 要 寫 幾 十 份 程 序 ， 工 作 很 忙 、 任 務 很 重 。 周 工 擅 長 三 軸 編 程 ， 但 從 業 6 年 技 術 上 沒 有 太 多 提 升 。 【 學 生 簡 介 】 ： 遠 行 是 為 了 更 好 的 相 聚 ！ 周 工 來 自 湖 南 邵 陽 ， 他 是 一 位 寶 爸 ， 多 年 來 從 事 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 他 深 愛 著 自 己 的 職 業 。 在 日 常 工 作 中 ， 周 工 一 人 負 責 6 臺 加 工 中 心 沖 壓 模 具 程 序 編 制 工 作 ， 其 中 小 件 很 多 ， 一 天 要 寫 幾 十 份 程 序 ， 工 作 很 忙 、 任 務 很 重 。 周 工 擅 長 三 軸 編 程 ， 但 從 業 6 年 技 術 上 沒 有 太 多 提 升 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 奶 茶 小 弟 入 學 攸 杰 教 育 U G 數 控 編 程 班 新 的 前 行 【 就 業 職 位 】 ： 青 春 晃 一 晃 便 過 去 了 ， 未 來 的 人 生 該 怎 么 走 ， 你 有 計 劃 過 嗎 ？ 今 天 說 的 奶 茶 小 弟 來 自 河 南 項 城 ， 為 什 么 稱 呼 它 為 “ 奶 茶 小 弟 ” 呢 ？ 是 因 為 他 平 日 里 喜 歡 喝 奶 茶 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 青 春 晃 一 晃 便 過 去 了 ， 未 來 的 人 生 該 怎 么 走 ， 你 有 計 劃 過 嗎 ？ 今 天 說 的 奶 茶 小 弟 來 自 河 南 項 城 ， 為 什 么 稱 呼 它 為 “ 奶 茶 小 弟 ” 呢 ？ 是 因 為 他 平 日 里 喜 歡 喝 奶 茶 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 擁 抱 未 來 攸 杰 教 育 為 全 體 師 生 全 面 呵 護 【 就 業 職 位 】 ： 2 0 2 0 年 是 彼 此 難 忘 的 一 年 ， 受 武 漢 疫 情 影 響 ， 各 企 業 推 遲 開 業 ， 可 謂 是 全 民 在 行 動 。 攸 杰 教 育 聽 從 黨 的 號 召 ， 延 遲 開 學 ， 全 面 為 各 校 區 消 毒 、 實 訓 中 心 消 毒 ， 為 保 證 每 一 位 學 員 健 康 地 、 高 效 的 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 2 0 年 是 彼 此 難 忘 的 一 年 ， 受 武 漢 疫 情 影 響 ， 各 企 業 推 遲 開 業 ， 可 謂 是 全 民 在 行 動 。 攸 杰 教 育 聽 從 黨 的 號 召 ， 延 遲 開 學 ， 全 面 為 各 校 區 消 毒 、 實 訓 中 心 消 毒 ， 為 保 證 每 一 位 學 員 健 康 地 、 高 效 的 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 新 年 新 氣 象 攸 杰 數 控 學 校 感 謝 大 家 一 路 相 隨 【 就 業 職 位 】 ： 在 逝 去 的 一 年 里 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 許 多 新 面 孔 ， 他 們 來 自 不 同 城 市 ， 各 自 有 著 不 同 的 身 份 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 數 控 學 校 而 來 。 隨 著 數 控 培 訓 機 構 如 雨 后 春 筍 般 涌 現 ， 學 習 人 群 選 擇 的 機 會 多 了 ， 但 真 正 能 夠 讓 學 員 實 操 實 踐 的 數 控 學 校 不 多 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 逝 去 的 一 年 里 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 許 多 新 面 孔 ， 他 們 來 自 不 同 城 市 ， 各 自 有 著 不 同 的 身 份 ， 他 們 紛 紛 因 攸 杰 數 控 學 校 而 來 。 隨 著 數 控 培 訓 機 構 如 雨 后 春 筍 般 涌 現 ， 學 習 人 群 選 擇 的 機 會 多 了 ， 但 真 正 能 夠 讓 學 員 實 操 實 踐 的 數 控 學 校 不 多 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 沒 有 距 離 歡 迎 河 南 小 柯 同 學 入 攸 杰 學 習 U G 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 生 活 中 有 所 準 備 才 會 迎 來 收 獲 ， 其 實 工 作 何 嘗 不 是 這 樣 。 小 柯 同 學 來 自 河 南 ， 他 選 擇 利 用 春 節 假 期 來 攸 杰 學 習 深 造 U G 數 控 編 程 。 可 能 對 于 很 多 人 來 說 ， 春 節 期 間 是 休 息 時 間 ， 他 們 更 不 會 千 里 迢 迢 來 到 異 地 學 習 深 造 。 【 學 生 簡 介 】 ： 生 活 中 有 所 準 備 才 會 迎 來 收 獲 ， 其 實 工 作 何 嘗 不 是 這 樣 。 小 柯 同 學 來 自 河 南 ， 他 選 擇 利 用 春 節 假 期 來 攸 杰 學 習 深 造 U G 數 控 編 程 。 可 能 對 于 很 多 人 來 說 ， 春 節 期 間 是 休 息 時 間 ， 他 們 更 不 會 千 里 迢 迢 來 到 異 地 學 習 深 造 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 繼 續 提 升 歡 迎 楊 師 傅 來 攸 杰 學 習 進 修 U G 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 我 們 在 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 尤 其 對 于 技 術 人 員 來 說 。 楊 師 傅 來 自 美 麗 的 安 徽 ， 他 從 事 數 控 行 業 很 多 年 ， 以 楊 師 傅 目 前 的 技 術 水 平 及 工 作 經 驗 來 看 換 高 薪 工 作 一 點 問 題 都 沒 有 。 但 楊 師 傅 一 直 看 好 五 軸 市 場 ， 他 看 到 了 五 軸 市 場 有 更 好 的 就 業 機 會 。 為 了 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 楊 師 傅 特 意 辭 掉 工 作 ， 他 選 擇 放 下 工 作 全 身 心 投 入 U G 五 軸 編 程 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 我 們 在 工 作 中 會 遇 到 瓶 頸 ， 尤 其 對 于 技 術 人 員 來 說 。 楊 師 傅 來 自 美 麗 的 安 徽 ， 他 從 事 數 控 行 業 很 多 年 ， 以 楊 師 傅 目 前 的 技 術 水 平 及 工 作 經 驗 來 看 換 高 薪 工 作 一 點 問 題 都 沒 有 。 但 楊 師 傅 一 直 看 好 五 軸 市 場 ， 他 看 到 了 五 軸 市 場 有 更 好 的 就 業 機 會 。 為 了 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 楊 師 傅 特 意 辭 掉 工 作 ， 他 選 擇 放 下 工 作 全 身 心 投 入 U G 五 軸 編 程 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 春 節 將 至 學 習 步 伐 仍 未 停 歇 歡 迎 小 姜 入 攸 杰 學 習 深 造 四 軸 五 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 、 提 升 對 于 有 計 劃 的 人 群 來 說 不 分 時 候 、 不 分 地 點 ， 他 們 深 知 自 己 哪 方 面 欠 缺 、 他 們 更 懂 得 給 自 己 規 劃 。 小 姜 同 學 來 自 安 徽 淮 南 ， 大 學 本 科 畢 業 ， 大 學 所 讀 的 專 業 是 汽 車 維 修 ， 可 謂 是 高 學 歷 一 枚 。 自 從 小 姜 進 入 機 械 加 工 行 業 時 便 喜 歡 上 機 械 加 工 行 業 ， 工 作 中 的 小 姜 滿 腔 熱 情 ， 小 姜 希 望 未 來 在 數 控 行 業 有 更 多 的 可 能 性 。 小 姜 于 2 0 1 9 年 1 0 月 底 了 解 到 攸 杰 ， 經 過 一 番 了 解 “ 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 ” 更 是 確 選 定 擇 攸 杰 數 控 學 校 學 習 提 升 個 人 技 能 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 、 提 升 對 于 有 計 劃 的 人 群 來 說 不 分 時 候 、 不 分 地 點 ， 他 們 深 知 自 己 哪 方 面 欠 缺 、 他 們 更 懂 得 給 自 己 規 劃 。 小 姜 同 學 來 自 安 徽 淮 南 ， 大 學 本 科 畢 業 ， 大 學 所 讀 的 專 業 是 汽 車 維 修 ， 可 謂 是 高 學 歷 一 枚 。 自 從 小 姜 進 入 機 械 加 工 行 業 時 便 喜 歡 上 機 械 加 工 行 業 ， 工 作 中 的 小 姜 滿 腔 熱 情 ， 小 姜 希 望 未 來 在 數 控 行 業 有 更 多 的 可 能 性 。 小 姜 于 2 0 1 9 年 1 0 月 底 了 解 到 攸 杰 ， 經 過 一 番 了 解 “ 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 ” 更 是 確 選 定 擇 攸 杰 數 控 學 校 學 習 提 升 個 人 技 能 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 七 年 前 懵 懂 少 年 今 天 的 陳 氏 家 族 掌 門 人 【 就 業 職 位 】 ： 七 年 前 還 很 青 澀 ， 七 年 前 還 很 懵 懂 ， 但 時 間 能 讓 一 個 人 快 速 成 長 起 來 。 陳 同 學 出 生 在 一 個 工 業 世 家 ， 從 小 被 灌 輸 工 業 理 念 及 生 產 力 的 重 要 性 。 但 數 控 模 具 行 業 發 展 很 快 ， 陳 同 學 為 了 讓 企 業 跟 上 時 代 發 展 ， 七 年 前 陳 同 學 選 擇 來 到 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 U G 編 程 ， 他 的 學 習 目 的 很 明 確 “ 讓 企 業 順 利 轉 型 ” 。 學 習 總 不 會 辜 負 努 力 的 人 ， 陳 同 學 經 過 短 期 U G 編 程 培 訓 學 習 順 利 畢 業 ， 畢 業 后 成 功 將 企 業 轉 型 ， 如 今 自 家 工 廠 里 的 訂 單 不 斷 ， 從 普 通 設 備 到 全 新 的 數 控 機 床 家 族 企 業 成 功 轉 型 。 【 學 生 簡 介 】 ： 七 年 前 還 很 青 澀 ， 七 年 前 還 很 懵 懂 ， 但 時 間 能 讓 一 個 人 快 速 成 長 起 來 。 陳 同 學 出 生 在 一 個 工 業 世 家 ， 從 小 被 灌 輸 工 業 理 念 及 生 產 力 的 重 要 性 。 但 數 控 模 具 行 業 發 展 很 快 ， 陳 同 學 為 了 讓 企 業 跟 上 時 代 發 展 ， 七 年 前 陳 同 學 選 擇 來 到 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 U G 編 程 ， 他 的 學 習 目 的 很 明 確 “ 讓 企 業 順 利 轉 型 ” 。 學 習 總 不 會 辜 負 努 力 的 人 ， 陳 同 學 經 過 短 期 U G 編 程 培 訓 學 習 順 利 畢 業 ， 畢 業 后 成 功 將 企 業 轉 型 ， 如 今 自 家 工 廠 里 的 訂 單 不 斷 ， 從 普 通 設 備 到 全 新 的 數 控 機 床 家 族 企 業 成 功 轉 型 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 歷 不 重 要 攸 杰 優 秀 學 員 一 批 接 著 一 批 【 就 業 職 位 】 ： 你 感 嘆 過 曾 經 ， 你 感 嘆 過 曾 經 沒 有 好 好 努 力 學 習 ， 如 果 努 力 了 今 天 又 會 是 什 么 樣 … … 人 生 就 是 這 樣 ， 沒 有 回 頭 路 ， 走 過 便 是 一 生 。 但 人 生 有 一 樣 寶 貴 的 東 西 ， 它 可 以 讓 你 獲 得 重 生 和 希 望 ， 它 叫 選 擇 。 可 能 自 己 的 學 歷 較 低 ， 可 能 目 前 的 工 作 不 夠 好 ， 可 能 月 收 入 還 不 夠 自 己 維 持 生 活 ， 但 重 新 選 擇 可 以 讓 自 己 獲 得 更 好 的 生 活 。 從 零 開 始 學 數 控 學 模 具 技 術 ， 攸 杰 9 0 % 以 上 學 員 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 ， 經 過 短 期 理 論 與 實 訓 教 學 快 速 掌 握 。 換 句 話 說 數 控 模 具 行 業 給 一 批 人 帶 來 了 就 業 和 致 富 的 機 會 ， 學 數 控 好 就 業 嗎 ？ 【 學 生 簡 介 】 ： 你 感 嘆 過 曾 經 ， 你 感 嘆 過 曾 經 沒 有 好 好 努 力 學 習 ， 如 果 努 力 了 今 天 又 會 是 什 么 樣 … … 人 生 就 是 這 樣 ， 沒 有 回 頭 路 ， 走 過 便 是 一 生 。 但 人 生 有 一 樣 寶 貴 的 東 西 ， 它 可 以 讓 你 獲 得 重 生 和 希 望 ， 它 叫 選 擇 。 可 能 自 己 的 學 歷 較 低 ， 可 能 目 前 的 工 作 不 夠 好 ， 可 能 月 收 入 還 不 夠 自 己 維 持 生 活 ， 但 重 新 選 擇 可 以 讓 自 己 獲 得 更 好 的 生 活 。 從 零 開 始 學 數 控 學 模 具 技 術 ， 攸 杰 9 0 % 以 上 學 員 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 ， 經 過 短 期 理 論 與 實 訓 教 學 快 速 掌 握 。 換 句 話 說 數 控 模 具 行 業 給 一 批 人 帶 來 了 就 業 和 致 富 的 機 會 ， 學 數 控 好 就 業 嗎 ？ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 后 的 收 獲 攸 杰 五 軸 編 程 班 學 員 作 品 展 示 【 就 業 職 位 】 ： 從 零 開 始 學 數 控 、 已 從 業 的 數 控 師 們 學 習 進 修 ， 他 們 的 學 習 目 的 很 明 確 。 對 于 從 零 開 始 學 數 控 的 人 群 來 說 ， 他 們 希 望 在 中 國 制 造 業 行 業 中 有 所 發 展 ， 希 望 能 夠 通 過 自 己 的 努 力 實 現 自 己 的 人 生 價 值 和 經 濟 上 的 收 入 。 【 學 生 簡 介 】 ： 從 零 開 始 學 數 控 、 已 從 業 的 數 控 師 們 學 習 進 修 ， 他 們 的 學 習 目 的 很 明 確 。 對 于 從 零 開 始 學 數 控 的 人 群 來 說 ， 他 們 希 望 在 中 國 制 造 業 行 業 中 有 所 發 展 ， 希 望 能 夠 通 過 自 己 的 努 力 實 現 自 己 的 人 生 價 值 和 經 濟 上 的 收 入 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 距 離 不 是 問 題 歡 迎 來 自 四 川 巴 中 趙 師 傅 入 攸 杰 數 控 車 操 作 編 程 班 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 選 擇 意 味 著 什 么 ？ 人 生 中 每 一 個 選 擇 意 味 著 未 來 人 生 路 不 同 。 那 年 1 8 歲 ， 你 選 擇 放 棄 學 業 ， 你 選 擇 外 出 求 職 ， 但 后 來 你 發 現 沒 有 文 憑 沒 有 一 技 之 長 的 自 己 走 到 哪 里 都 沒 有 安 全 感 。 2 5 歲 那 年 ， 你 從 公 司 離 職 ， 你 選 擇 自 己 創 業 ， 雖 然 這 一 路 創 業 比 較 辛 苦 ， 但 無 法 否 認 收 獲 時 的 喜 悅 。 【 學 生 簡 介 】 ： 選 擇 意 味 著 什 么 ？ 人 生 中 每 一 個 選 擇 意 味 著 未 來 人 生 路 不 同 。 那 年 1 8 歲 ， 你 選 擇 放 棄 學 業 ， 你 選 擇 外 出 求 職 ， 但 后 來 你 發 現 沒 有 文 憑 沒 有 一 技 之 長 的 自 己 走 到 哪 里 都 沒 有 安 全 感 。 2 5 歲 那 年 ， 你 從 公 司 離 職 ， 你 選 擇 自 己 創 業 ， 雖 然 這 一 路 創 業 比 較 辛 苦 ， 但 無 法 否 認 收 獲 時 的 喜 悅 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 劉 總 自 有 加 工 工 廠 仍 選 擇 來 攸 杰 學 五 軸 加 工 中 心 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 優 秀 的 人 總 是 很 努 力 ， 對 于 工 作 他 們 有 追 求 、 對 于 生 活 他 們 有 要 求 ， 當 一 個 人 對 工 作 對 生 活 有 態 度 時 他 會 努 力 向 上 。 劉 總 來 自 江 蘇 鹽 城 ， 以 劉 總 當 下 的 事 業 來 看 他 完 全 不 需 要 走 出 來 。 劉 總 在 江 蘇 鹽 城 擁 有 一 家 C N C 機 加 工 工 廠 ， 三 軸 加 工 中 心 近 1 0 臺 ， 五 軸 加 工 中 心 2 臺 ， 專 業 生 產 加 工 航 空 航 天 精 密 零 部 件 ， 廠 子 效 益 蒸 蒸 日 上 。 【 學 生 簡 介 】 ： 優 秀 的 人 總 是 很 努 力 ， 對 于 工 作 他 們 有 追 求 、 對 于 生 活 他 們 有 要 求 ， 當 一 個 人 對 工 作 對 生 活 有 態 度 時 他 會 努 力 向 上 。 劉 總 來 自 江 蘇 鹽 城 ， 以 劉 總 當 下 的 事 業 來 看 他 完 全 不 需 要 走 出 來 。 劉 總 在 江 蘇 鹽 城 擁 有 一 家 C N C 機 加 工 工 廠 ， 三 軸 加 工 中 心 近 1 0 臺 ， 五 軸 加 工 中 心 2 臺 ， 專 業 生 產 加 工 航 空 航 天 精 密 零 部 件 ， 廠 子 效 益 蒸 蒸 日 上 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 未 來 就 在 腳 下 歡 迎 來 自 武 漢 盧 同 學 來 攸 杰 學 習 五 軸 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 有 追 求 的 人 生 才 是 完 美 的 ， 有 方 向 的 人 生 才 是 絢 麗 多 彩 的 。 這 一 路 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 行 業 ， 經 過 幾 年 打 磨 積 累 了 寶 貴 的 經 驗 ， 對 于 自 己 而 言 是 收 獲 是 成 長 。 盧 同 學 來 自 武 漢 ， 工 作 后 一 直 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 對 于 盧 同 學 來 說 他 是 深 愛 自 己 的 職 業 ， 從 三 軸 到 四 軸 編 程 但 盧 同 學 目 前 還 不 擅 長 五 軸 數 控 編 程 。 一 直 以 來 盧 同 學 內 心 都 有 想 法 “ 想 找 時 間 學 習 五 軸 數 控 編 程 ” 因 為 他 知 道 學 會 五 軸 編 程 對 自 身 發 展 有 益 ， 一 方 面 是 個 人 薪 資 收 入 體 現 。 【 學 生 簡 介 】 ： 有 追 求 的 人 生 才 是 完 美 的 ， 有 方 向 的 人 生 才 是 絢 麗 多 彩 的 。 這 一 路 從 零 開 始 接 觸 數 控 模 具 行 業 ， 經 過 幾 年 打 磨 積 累 了 寶 貴 的 經 驗 ， 對 于 自 己 而 言 是 收 獲 是 成 長 。 盧 同 學 來 自 武 漢 ， 工 作 后 一 直 從 事 數 控 模 具 行 業 ， 對 于 盧 同 學 來 說 他 是 深 愛 自 己 的 職 業 ， 從 三 軸 到 四 軸 編 程 但 盧 同 學 目 前 還 不 擅 長 五 軸 數 控 編 程 。 一 直 以 來 盧 同 學 內 心 都 有 想 法 “ 想 找 時 間 學 習 五 軸 數 控 編 程 ” 因 為 他 知 道 學 會 五 軸 編 程 對 自 身 發 展 有 益 ， 一 方 面 是 個 人 薪 資 收 入 體 現 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 來 攸 杰 學 習 U G 三 軸 四 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 為 什 么 別 人 越 來 越 優 秀 ？ 因 為 他 更 懂 得 取 舍 與 選 擇 。 柳 同 學 來 自 江 蘇 泰 州 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 ， 工 作 狀 態 是 早 晚 班 兩 邊 倒 ， 薪 資 收 入 還 算 滿 意 。 但 身 在 同 一 家 公 司 ， 擅 長 U G 編 程 的 同 事 每 周 固 定 上 下 班 時 間 、 沒 有 晚 班 ， 柳 同 學 決 定 放 下 當 下 的 工 作 選 擇 學 習 提 升 。 經 過 了 解 多 家 數 控 模 具 學 校 ， 柳 同 學 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 一 家 具 有 實 訓 中 心 的 數 控 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 為 什 么 別 人 越 來 越 優 秀 ？ 因 為 他 更 懂 得 取 舍 與 選 擇 。 柳 同 學 來 自 江 蘇 泰 州 ， 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 ， 工 作 狀 態 是 早 晚 班 兩 邊 倒 ， 薪 資 收 入 還 算 滿 意 。 但 身 在 同 一 家 公 司 ， 擅 長 U G 編 程 的 同 事 每 周 固 定 上 下 班 時 間 、 沒 有 晚 班 ， 柳 同 學 決 定 放 下 當 下 的 工 作 選 擇 學 習 提 升 。 經 過 了 解 多 家 數 控 模 具 學 校 ， 柳 同 學 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 ， 一 家 具 有 實 訓 中 心 的 數 控 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 酒 店 管 理 專 業 轉 型 U G 編 程 歡 迎 來 自 安 徽 王 同 學 入 攸 杰 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 擇 很 重 要 ， 我 們 因 為 選 擇 不 同 未 來 的 人 生 方 向 不 同 。 來 自 安 徽 王 同 學 大 學 學 的 是 酒 店 管 理 專 業 ， 但 大 學 畢 業 后 就 業 問 題 頻 頻 而 來 。 王 同 學 為 了 擺 脫 當 下 困 境 ， 他 選 擇 學 數 控 ， 他 選 擇 重 新 出 發 。 數 控 是 一 門 技 術 ， 同 時 這 項 技 術 會 伴 隨 著 自 己 走 過 不 同 的 人 生 時 期 。 大 家 都 想 知 道 的 問 題 “ 學 數 控 好 找 工 作 嗎 ” ？ 攸 杰 數 控 學 校 肯 定 的 回 復 同 學 們 “ 學 數 控 輕 松 就 業 ” 。 【 學 生 簡 介 】 ： 擇 很 重 要 ， 我 們 因 為 選 擇 不 同 未 來 的 人 生 方 向 不 同 。 來 自 安 徽 王 同 學 大 學 學 的 是 酒 店 管 理 專 業 ， 但 大 學 畢 業 后 就 業 問 題 頻 頻 而 來 。 王 同 學 為 了 擺 脫 當 下 困 境 ， 他 選 擇 學 數 控 ， 他 選 擇 重 新 出 發 。 數 控 是 一 門 技 術 ， 同 時 這 項 技 術 會 伴 隨 著 自 己 走 過 不 同 的 人 生 時 期 。 大 家 都 想 知 道 的 問 題 “ 學 數 控 好 找 工 作 嗎 ” ？ 攸 杰 數 控 學 校 肯 定 的 回 復 同 學 們 “ 學 數 控 輕 松 就 業 ” 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 來 自 鄭 州 尹 同 學 入 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 班 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 如 果 說 學 習 距 離 會 成 為 一 道 障 礙 ， 那 您 的 未 來 發 展 太 局 限 。 在 學 習 、 在 求 職 路 上 我 們 一 直 在 等 待 機 會 ， 當 好 的 機 會 來 臨 時 我 們 要 學 會 把 握 。 尹 同 學 來 自 河 南 鄭 州 ， 他 想 學 中 走 絲 操 作 與 編 程 ， 但 他 一 直 在 尋 找 一 家 有 實 操 的 數 控 培 訓 學 校 。 當 尹 同 學 初 次 了 解 攸 杰 數 控 學 校 時 便 堅 定 自 己 的 想 法 ， 他 更 沒 有 因 為 學 習 距 離 而 放 棄 攸 杰 數 控 學 校 。 尹 同 學 在 姐 夫 的 陪 同 下 一 同 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 報 了 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 課 程 ， 接 下 來 尹 同 學 開 始 自 己 的 數 控 人 生 。 【 學 生 簡 介 】 ： 如 果 說 學 習 距 離 會 成 為 一 道 障 礙 ， 那 您 的 未 來 發 展 太 局 限 。 在 學 習 、 在 求 職 路 上 我 們 一 直 在 等 待 機 會 ， 當 好 的 機 會 來 臨 時 我 們 要 學 會 把 握 。 尹 同 學 來 自 河 南 鄭 州 ， 他 想 學 中 走 絲 操 作 與 編 程 ， 但 他 一 直 在 尋 找 一 家 有 實 操 的 數 控 培 訓 學 校 。 當 尹 同 學 初 次 了 解 攸 杰 數 控 學 校 時 便 堅 定 自 己 的 想 法 ， 他 更 沒 有 因 為 學 習 距 離 而 放 棄 攸 杰 數 控 學 校 。 尹 同 學 在 姐 夫 的 陪 同 下 一 同 來 到 攸 杰 數 控 學 校 ， 報 了 攸 杰 中 走 絲 操 作 編 程 課 程 ， 接 下 來 尹 同 學 開 始 自 己 的 數 控 人 生 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 改 變 命 運 恭 喜 汪 同 學 入 職 上 市 企 業 上 海 派 尼 科 技 公 司 【 就 業 職 位 】 ： 汪 同 學 于 2 0 1 9 年 7 月 8 日 正 式 入 校 學 習 ， 從 U G 三 軸 、 四 軸 、 五 軸 編 程 全 套 學 習 ， 歷 經 三 個 月 的 系 統 培 訓 學 習 已 順 利 完 成 U G 造 型 、 U G 三 軸 編 程 、 U G 四 軸 編 程 、 U G 五 軸 編 程 、 V e r i c u t 四 軸 五 軸 刀 路 模 擬 所 有 課 程 ， 畢 業 后 經 過 多 層 選 拔 被 上 海 派 尼 科 技 股 份 有 限 公 司 聘 用 。 上 海 派 尼 股 份 科 技 有 限 公 司 選 用 人 才 標 準 嚴 格 ， 經 過 層 層 篩 選 后 汪 同 學 從 中 脫 穎 而 出 并 順 利 上 崗 ， 這 一 切 離 不 開 汪 同 學 自 身 努 力 以 及 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 汪 同 學 一 路 感 謝 攸 杰 、 感 謝 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 汪 同 學 于 2 0 1 9 年 7 月 8 日 正 式 入 校 學 習 ， 從 U G 三 軸 、 四 軸 、 五 軸 編 程 全 套 學 習 ， 歷 經 三 個 月 的 系 統 培 訓 學 習 已 順 利 完 成 U G 造 型 、 U G 三 軸 編 程 、 U G 四 軸 編 程 、 U G 五 軸 編 程 、 V e r i c u t 四 軸 五 軸 刀 路 模 擬 所 有 課 程 ， 畢 業 后 經 過 多 層 選 拔 被 上 海 派 尼 科 技 股 份 有 限 公 司 聘 用 。 上 海 派 尼 股 份 科 技 有 限 公 司 選 用 人 才 標 準 嚴 格 ， 經 過 層 層 篩 選 后 汪 同 學 從 中 脫 穎 而 出 并 順 利 上 崗 ， 這 一 切 離 不 開 汪 同 學 自 身 努 力 以 及 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 汪 同 學 一 路 感 謝 攸 杰 、 感 謝 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 辭 去 高 薪 工 作 專 程 來 攸 杰 學 習 四 軸 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 王 同 學 來 自 紹 興 上 虞 ， 從 事 模 具 編 程 專 業 工 作 1 2 年 ， 一 直 做 到 公 司 的 技 術 部 主 管 ， 擁 有 一 份 穩 定 又 高 薪 的 工 作 ， 可 能 對 于 多 數 人 來 說 我 們 更 多 會 安 于 現 狀 并 享 受 當 下 的 生 活 ， 但 王 同 學 選 擇 繼 續 前 行 ， 辭 去 高 薪 的 工 作 ， 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 四 軸 五 軸 數 控 編 程 。 來 攸 杰 數 控 學 校 前 ， 王 同 學 咨 詢 了 浙 江 滬 多 家 數 控 培 訓 機 構 ， 但 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 因 為 王 同 學 深 知 實 踐 對 于 數 控 師 來 說 有 多 么 的 重 要 。 【 學 生 簡 介 】 ： 王 同 學 來 自 紹 興 上 虞 ， 從 事 模 具 編 程 專 業 工 作 1 2 年 ， 一 直 做 到 公 司 的 技 術 部 主 管 ， 擁 有 一 份 穩 定 又 高 薪 的 工 作 ， 可 能 對 于 多 數 人 來 說 我 們 更 多 會 安 于 現 狀 并 享 受 當 下 的 生 活 ， 但 王 同 學 選 擇 繼 續 前 行 ， 辭 去 高 薪 的 工 作 ， 選 擇 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 四 軸 五 軸 數 控 編 程 。 來 攸 杰 數 控 學 校 前 ， 王 同 學 咨 詢 了 浙 江 滬 多 家 數 控 培 訓 機 構 ， 但 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 實 訓 教 學 模 式 ， 因 為 王 同 學 深 知 實 踐 對 于 數 控 師 來 說 有 多 么 的 重 要 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 培 養 、 輸 送 優 秀 數 控 人 才 攸 杰 數 控 學 校 一 直 在 路 上 【 就 業 職 位 】 ： 精 彩 的 人 生 一 定 是 拼 搏 打 拼 出 來 的 ， 更 沒 有 所 謂 的 不 勞 而 獲 。 對 于 攸 杰 數 控 學 校 而 言 培 養 專 業 的 、 優 秀 的 數 控 人 才 是 一 直 需 要 做 的 事 情 ， 攸 杰 一 路 初 心 不 變 。 從 教 學 到 人 才 輸 出 ， 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 一 路 培 養 出 無 數 位 優 秀 的 技 術 人 才 ， 其 中 零 基 礎 來 校 學 習 人 群 占 據 9 0 % 以 上 。 這 意 味 著 什 么 ？ 意 味 著 零 基 礎 學 數 控 、 學 模 具 不 難 ， 難 的 是 去 哪 家 數 控 學 校 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 精 彩 的 人 生 一 定 是 拼 搏 打 拼 出 來 的 ， 更 沒 有 所 謂 的 不 勞 而 獲 。 對 于 攸 杰 數 控 學 校 而 言 培 養 專 業 的 、 優 秀 的 數 控 人 才 是 一 直 需 要 做 的 事 情 ， 攸 杰 一 路 初 心 不 變 。 從 教 學 到 人 才 輸 出 ， 攸 杰 理 論 與 實 訓 教 學 一 路 培 養 出 無 數 位 優 秀 的 技 術 人 才 ， 其 中 零 基 礎 來 校 學 習 人 群 占 據 9 0 % 以 上 。 這 意 味 著 什 么 ？ 意 味 著 零 基 礎 學 數 控 、 學 模 具 不 難 ， 難 的 是 去 哪 家 數 控 學 校 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 零 基 礎 學 U G 造 型 和 編 程 柏 同 學 順 利 畢 業 【 就 業 職 位 】 ： 未 來 在 哪 里 ， 其 實 未 來 就 在 腳 下 。 今 天 的 你 選 擇 努 力 ， 未 來 會 得 到 收 獲 。 來 自 云 南 小 伙 子 柏 同 學 ， 最 初 是 零 基 礎 開 始 接 觸 數 控 ， 經 過 攸 杰 短 期 理 論 與 實 踐 教 學 ， 今 天 的 柏 同 學 開 始 有 收 獲 。 柏 同 學 當 初 選 修 的 是 U G 造 型 、 U G 三 軸 四 軸 數 控 編 程 ， 從 零 開 始 學 數 控 的 他 一 路 向 前 ， 課 堂 中 的 他 思 維 活 躍 ， 能 夠 時 時 跟 隨 老 師 步 伐 ， 課 下 的 他 用 多 倍 的 時 間 去 學 習 去 實 訓 中 心 實 訓 。 【 學 生 簡 介 】 ： 未 來 在 哪 里 ， 其 實 未 來 就 在 腳 下 。 今 天 的 你 選 擇 努 力 ， 未 來 會 得 到 收 獲 。 來 自 云 南 小 伙 子 柏 同 學 ， 最 初 是 零 基 礎 開 始 接 觸 數 控 ， 經 過 攸 杰 短 期 理 論 與 實 踐 教 學 ， 今 天 的 柏 同 學 開 始 有 收 獲 。 柏 同 學 當 初 選 修 的 是 U G 造 型 、 U G 三 軸 四 軸 數 控 編 程 ， 從 零 開 始 學 數 控 的 他 一 路 向 前 ， 課 堂 中 的 他 思 維 活 躍 ， 能 夠 時 時 跟 隨 老 師 步 伐 ， 課 下 的 他 用 多 倍 的 時 間 去 學 習 去 實 訓 中 心 實 訓 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 管 理 部 經 理 、 生 產 部 經 理 紛 紛 入 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 到 老 活 到 老 ， 越 是 優 秀 的 人 越 懂 得 學 習 ， 因 為 他 們 看 到 自 己 的 不 足 和 需 要 不 斷 彌 補 的 地 方 。 作 為 一 家 專 業 數 控 模 具 培 訓 學 校 ， 攸 杰 以 特 色 化 工 廠 實 訓 教 學 得 到 同 行 及 零 基 礎 人 群 認 可 ， 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 實 操 能 力 意 味 著 你 能 否 勝 任 這 份 工 作 。 如 果 你 連 實 操 能 力 都 不 具 備 ， 你 如 何 從 面 試 人 群 中 被 選 拔 出 呢 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 學 到 老 活 到 老 ， 越 是 優 秀 的 人 越 懂 得 學 習 ， 因 為 他 們 看 到 自 己 的 不 足 和 需 要 不 斷 彌 補 的 地 方 。 作 為 一 家 專 業 數 控 模 具 培 訓 學 校 ， 攸 杰 以 特 色 化 工 廠 實 訓 教 學 得 到 同 行 及 零 基 礎 人 群 認 可 ， 對 于 從 事 技 術 行 業 的 人 群 來 說 實 操 能 力 意 味 著 你 能 否 勝 任 這 份 工 作 。 如 果 你 連 實 操 能 力 都 不 具 備 ， 你 如 何 從 面 試 人 群 中 被 選 拔 出 呢 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 浙 江 樂 祥 鋁 業 模 具 部 經 理 傅 工 入 攸 杰 嘉 定 校 區 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 有 方 向 的 人 一 直 在 努 力 奔 跑 著 ， 因 為 他 們 求 知 欲 強 、 對 個 人 未 來 有 規 劃 、 更 了 解 當 下 的 自 己 。 當 一 個 人 了 解 自 己 后 、 了 解 自 己 想 要 的 生 活 是 什 么 ， 他 們 會 毫 不 猶 豫 的 努 力 向 前 。 俗 話 說 “ 越 優 秀 的 人 越 努 力 ” 此 番 話 一 點 都 不 假 。 傅 工 來 自 浙 江 ， 在 浙 江 樂 祥 鋁 業 有 限 公 司 擔 任 模 具 部 經 理 一 職 ， 擁 有 1 2 年 的 模 具 壓 鑄 經 驗 ， 一 直 從 事 一 線 模 具 制 作 裝 配 及 工 藝 安 排 。 【 學 生 簡 介 】 ： 有 方 向 的 人 一 直 在 努 力 奔 跑 著 ， 因 為 他 們 求 知 欲 強 、 對 個 人 未 來 有 規 劃 、 更 了 解 當 下 的 自 己 。 當 一 個 人 了 解 自 己 后 、 了 解 自 己 想 要 的 生 活 是 什 么 ， 他 們 會 毫 不 猶 豫 的 努 力 向 前 。 俗 話 說 “ 越 優 秀 的 人 越 努 力 ” 此 番 話 一 點 都 不 假 。 傅 工 來 自 浙 江 ， 在 浙 江 樂 祥 鋁 業 有 限 公 司 擔 任 模 具 部 經 理 一 職 ， 擁 有 1 2 年 的 模 具 壓 鑄 經 驗 ， 一 直 從 事 一 線 模 具 制 作 裝 配 及 工 藝 安 排 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 歷 、 年 齡 不 是 問 題 歡 迎 7 0 后 高 師 傅 來 攸 杰 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 你 說 學 歷 是 自 己 的 硬 傷 ， 因 為 低 學 歷 無 法 走 進 滿 意 的 公 司 ， 所 以 你 放 棄 了 。 如 果 你 選 擇 放 棄 ， 那 么 這 道 大 門 真 正 的 向 你 關 閉 。 俗 話 說 夢 想 有 多 大 舞 臺 就 有 多 大 ， 如 果 你 連 自 己 的 夢 想 都 不 敢 去 追 求 那 你 的 人 生 太 失 敗 了 。 在 數 控 行 業 里 ， 無 數 人 紛 紛 逆 襲 ， 其 中 包 括 低 學 歷 、 高 學 歷 人 群 等 等 ， 他 們 一 路 努 力 并 且 一 步 一 個 腳 印 ， 最 后 迎 來 自 己 想 要 的 生 活 【 學 生 簡 介 】 ： 你 說 學 歷 是 自 己 的 硬 傷 ， 因 為 低 學 歷 無 法 走 進 滿 意 的 公 司 ， 所 以 你 放 棄 了 。 如 果 你 選 擇 放 棄 ， 那 么 這 道 大 門 真 正 的 向 你 關 閉 。 俗 話 說 夢 想 有 多 大 舞 臺 就 有 多 大 ， 如 果 你 連 自 己 的 夢 想 都 不 敢 去 追 求 那 你 的 人 生 太 失 敗 了 。 在 數 控 行 業 里 ， 無 數 人 紛 紛 逆 襲 ， 其 中 包 括 低 學 歷 、 高 學 歷 人 群 等 等 ， 他 們 一 路 努 力 并 且 一 步 一 個 腳 印 ， 最 后 迎 來 自 己 想 要 的 生 活 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 慈 父 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 親 自 送 兒 來 攸 杰 學 習 【 就 業 職 位 】 ： 家 有 慈 父 是 一 件 幸 福 的 事 情 。 這 位 父 親 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 ， 一 直 管 理 模 具 廠 里 里 外 外 的 事 情 ， 對 模 具 行 業 更 是 1 0 0 % 投 入 。 此 次 馬 經 理 親 自 帶 著 兒 子 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 在 這 考 查 之 前 馬 經 理 關 注 攸 杰 數 控 學 校 已 有 大 半 年 時 間 ， 這 期 間 馬 經 理 去 咨 詢 過 多 家 數 控 學 校 ， 可 見 攸 杰 數 控 學 校 在 馬 經 理 心 理 的 位 置 。 【 學 生 簡 介 】 ： 家 有 慈 父 是 一 件 幸 福 的 事 情 。 這 位 父 親 任 職 模 具 車 間 主 管 多 年 ， 一 直 管 理 模 具 廠 里 里 外 外 的 事 情 ， 對 模 具 行 業 更 是 1 0 0 % 投 入 。 此 次 馬 經 理 親 自 帶 著 兒 子 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 在 這 考 查 之 前 馬 經 理 關 注 攸 杰 數 控 學 校 已 有 大 半 年 時 間 ， 這 期 間 馬 經 理 去 咨 詢 過 多 家 數 控 學 校 ， 可 見 攸 杰 數 控 學 校 在 馬 經 理 心 理 的 位 置 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 王 師 傅 7 0 年 出 生 從 普 工 普 銑 工 轉 型 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 7 0 年 出 生 的 王 師 傅 ， 從 事 普 工 普 銑 十 多 年 ， 這 個 數 字 長 久 而 有 意 義 。 因 為 王 師 傅 喜 愛 自 己 的 工 作 ， 他 把 自 己 的 精 力 都 放 在 這 份 工 作 上 ， 同 時 還 實 現 了 自 己 的 人 生 價 值 。 但 近 幾 年 來 王 師 傅 有 考 慮 要 不 要 學 數 控 編 程 ， 因 為 他 看 到 了 數 控 編 程 師 可 觀 的 待 遇 ， 而 他 又 是 如 此 喜 愛 自 己 的 職 業 。 經 過 對 多 家 上 海 數 控 學 校 了 解 ， 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 因 為 從 事 普 工 多 年 的 他 更 看 中 有 實 踐 培 訓 的 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 7 0 年 出 生 的 王 師 傅 ， 從 事 普 工 普 銑 十 多 年 ， 這 個 數 字 長 久 而 有 意 義 。 因 為 王 師 傅 喜 愛 自 己 的 工 作 ， 他 把 自 己 的 精 力 都 放 在 這 份 工 作 上 ， 同 時 還 實 現 了 自 己 的 人 生 價 值 。 但 近 幾 年 來 王 師 傅 有 考 慮 要 不 要 學 數 控 編 程 ， 因 為 他 看 到 了 數 控 編 程 師 可 觀 的 待 遇 ， 而 他 又 是 如 此 喜 愛 自 己 的 職 業 。 經 過 對 多 家 上 海 數 控 學 校 了 解 ， 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 因 為 從 事 普 工 多 年 的 他 更 看 中 有 實 踐 培 訓 的 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 電 子 廠 普 工 轉 型 學 U G 加 工 中 心 編 程 未 來 在 腳 下 【 就 業 職 位 】 ： 過 去 的 自 己 不 重 要 ， 重 要 的 是 現 在 更 懂 得 去 努 力 。 小 姜 同 學 多 年 來 在 一 家 電 子 廠 從 事 普 工 工 作 ， 薪 資 收 入 一 般 ， 想 加 薪 更 是 很 難 的 一 件 事 情 。 對 于 3 0 而 立 的 小 姜 同 學 來 說 ， 家 庭 壓 力 越 來 越 大 ， 學 習 改 變 是 唯 一 的 出 路 。 一 直 以 來 小 姜 對 加 工 中 心 編 程 感 興 趣 ， 他 認 為 自 己 的 機 會 來 了 。 經 過 對 多 家 數 控 培 訓 學 校 了 解 ， 小 姜 最 終 選 擇 了 攸 杰 數 控 學 校 ， 一 家 有 教 學 、 有 實 訓 的 數 控 培 訓 學 校 。 【 學 生 簡 介 】 ： 過 去 的 自 己 不 重 要 ， 重 要 的 是 現 在 更 懂 得 去 努 力 。 小 姜 同 學 多 年 來 在 一 家 電 子 廠 從 事 普 工 工 作 ， 薪 資 收 入 一 般 ， 想 加 薪 更 是 很 難 的 一 件 事 情 。 對 于 3 0 而 立 的 小 姜 同 學 來 說 ， 家 庭 壓 力 越 來 越 大 ， 學 習 改 變 是 唯 一 的 出 路 。 一 直 以 來 小 姜 對 加 工 中 心 編 程 感 興 趣 ， 他 認 為 自 己 的 機 會 來 了 。 經 過 對 多 家 數 控 培 訓 學 校 了 解 ， 小 姜 最 終 選 擇 了 攸 杰 數 控 學 校 ， 一 家 有 教 學 、 有 實 訓 的 數 控 培 訓 學 校 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 距 離 不 是 問 題 歡 迎 來 自 泰 州 景 同 學 入 攸 杰 學 習 U G 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 距 離 永 遠 不 是 問 題 ， 更 不 要 隨 便 拒 絕 別 人 。 當 你 有 這 方 面 的 需 求 時 ， 我 們 更 應 該 深 入 去 了 解 、 去 了 解 它 的 師 資 與 教 學 ， 而 不 是 因 為 距 離 直 接 拒 絕 。 學 數 控 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 讓 一 批 人 就 業 ， 可 能 他 們 是 低 學 歷 、 可 能 曾 經 做 著 一 份 低 薪 的 工 作 ， 但 他 們 一 直 在 學 會 改 變 ， 而 學 習 是 改 變 最 快 的 方 式 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 距 離 永 遠 不 是 問 題 ， 更 不 要 隨 便 拒 絕 別 人 。 當 你 有 這 方 面 的 需 求 時 ， 我 們 更 應 該 深 入 去 了 解 、 去 了 解 它 的 師 資 與 教 學 ， 而 不 是 因 為 距 離 直 接 拒 絕 。 學 數 控 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 讓 一 批 人 就 業 ， 可 能 他 們 是 低 學 歷 、 可 能 曾 經 做 著 一 份 低 薪 的 工 作 ， 但 他 們 一 直 在 學 會 改 變 ， 而 學 習 是 改 變 最 快 的 方 式 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 事 數 控 三 軸 編 程 1 0 年 來 攸 杰 學 習 五 軸 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 劉 同 學 從 事 三 軸 數 控 編 程 1 0 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 ， 是 公 司 里 的 老 骨 干 。 但 這 些 年 工 資 已 經 上 升 到 了 一 個 瓶 頸 ， 收 入 再 想 提 升 除 非 來 一 個 質 的 蛻 變 ， 否 則 很 難 有 所 改 變 。 劉 同 學 來 自 浙 江 ， 前 后 咨 詢 過 多 家 數 控 培 訓 學 校 ， 經 過 多 次 篩 選 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 吸 引 到 劉 同 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 劉 同 學 從 事 三 軸 數 控 編 程 1 0 年 ， 工 作 經 驗 豐 富 ， 是 公 司 里 的 老 骨 干 。 但 這 些 年 工 資 已 經 上 升 到 了 一 個 瓶 頸 ， 收 入 再 想 提 升 除 非 來 一 個 質 的 蛻 變 ， 否 則 很 難 有 所 改 變 。 劉 同 學 來 自 浙 江 ， 前 后 咨 詢 過 多 家 數 控 培 訓 學 校 ， 經 過 多 次 篩 選 最 終 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 吸 引 到 劉 同 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 侄 行 千 里 叔 陪 伴 歡 迎 來 自 江 蘇 鹽 城 小 伙 入 攸 杰 學 習 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 他 來 自 美 麗 的 江 蘇 鹽 城 ， 這 是 一 座 工 業 城 市 ， 他 一 直 想 學 習 數 控 編 程 。 他 很 幸 福 ， 因 為 他 有 一 位 智 慧 的 叔 叔 。 他 的 叔 叔 從 事 數 控 行 業 多 年 ， 對 數 控 行 業 有 認 知 、 有 了 解 。 為 了 給 自 己 的 侄 兒 找 到 一 家 可 靠 的 、 專 業 的 數 控 學 校 ， 最 后 因 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 所 吸 引 。 因 為 叔 叔 知 道 數 控 人 必 須 具 備 操 作 能 力 ， 有 操 作 能 力 的 數 控 師 才 是 合 格 的 數 控 師 。 【 學 生 簡 介 】 ： 他 來 自 美 麗 的 江 蘇 鹽 城 ， 這 是 一 座 工 業 城 市 ， 他 一 直 想 學 習 數 控 編 程 。 他 很 幸 福 ， 因 為 他 有 一 位 智 慧 的 叔 叔 。 他 的 叔 叔 從 事 數 控 行 業 多 年 ， 對 數 控 行 業 有 認 知 、 有 了 解 。 為 了 給 自 己 的 侄 兒 找 到 一 家 可 靠 的 、 專 業 的 數 控 學 校 ， 最 后 因 攸 杰 工 廠 式 教 學 模 式 所 吸 引 。 因 為 叔 叔 知 道 數 控 人 必 須 具 備 操 作 能 力 ， 有 操 作 能 力 的 數 控 師 才 是 合 格 的 數 控 師 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 八 月 份 預 約 攸 杰 五 軸 編 程 課 程 今 天 如 約 而 至 【 就 業 職 位 】 ： 在 學 習 路 上 有 一 群 始 終 不 放 棄 的 人 ， 他 們 對 自 己 要 求 很 高 ， 他 們 對 未 來 更 多 的 是 渴 望 。 其 實 來 攸 杰 學 數 控 技 術 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 等 等 課 程 的 學 員 大 多 數 并 非 是 高 學 歷 ， 但 是 什 么 讓 他 們 一 路 前 行 呢 ？ 想 必 是 夢 想 、 是 對 未 來 的 自 己 更 多 的 期 待 ， 他 們 希 望 通 過 學 數 控 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 ， 他 們 想 對 自 己 的 未 來 負 責 ， 他 們 更 想 讓 家 人 過 上 更 好 的 生 活 。 所 以 他 們 來 了 。 【 學 生 簡 介 】 ： 在 學 習 路 上 有 一 群 始 終 不 放 棄 的 人 ， 他 們 對 自 己 要 求 很 高 ， 他 們 對 未 來 更 多 的 是 渴 望 。 其 實 來 攸 杰 學 數 控 技 術 、 學 數 控 編 程 、 學 加 工 中 心 編 程 等 等 課 程 的 學 員 大 多 數 并 非 是 高 學 歷 ， 但 是 什 么 讓 他 們 一 路 前 行 呢 ？ 想 必 是 夢 想 、 是 對 未 來 的 自 己 更 多 的 期 待 ， 他 們 希 望 通 過 學 數 控 找 到 一 份 滿 意 的 工 作 ， 他 們 想 對 自 己 的 未 來 負 責 ， 他 們 更 想 讓 家 人 過 上 更 好 的 生 活 。 所 以 他 們 來 了 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 拾 起 休 息 時 間 學 習 歡 迎 入 嘉 定 攸 杰 校 區 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 的 動 力 來 自 哪 里 ？ 來 自 我 們 對 未 來 的 渴 望 ， 來 自 對 人 生 的 追 求 。 當 你 拾 起 碎 片 的 時 間 ， 你 回 頭 再 去 看 你 會 發 現 這 一 段 時 間 里 你 做 了 很 多 有 意 義 的 事 情 。 他 來 自 一 家 數 控 機 床 公 司 ， 平 日 里 從 事 數 控 操 機 工 作 ， 目 前 在 上 海 嘉 定 區 工 作 ， 為 了 提 升 數 控 編 程 ， 他 選 擇 利 用 下 班 時 間 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 學 習 不 分 早 晚 ， 學 習 更 不 分 時 間 段 ， 學 習 來 源 于 自 己 當 下 規 劃 和 美 好 生 活 向 往 。 歡 迎 同 學 選 擇 攸 杰 工 廠 式 教 學 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 的 動 力 來 自 哪 里 ？ 來 自 我 們 對 未 來 的 渴 望 ， 來 自 對 人 生 的 追 求 。 當 你 拾 起 碎 片 的 時 間 ， 你 回 頭 再 去 看 你 會 發 現 這 一 段 時 間 里 你 做 了 很 多 有 意 義 的 事 情 。 他 來 自 一 家 數 控 機 床 公 司 ， 平 日 里 從 事 數 控 操 機 工 作 ， 目 前 在 上 海 嘉 定 區 工 作 ， 為 了 提 升 數 控 編 程 ， 他 選 擇 利 用 下 班 時 間 來 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 學 習 不 分 早 晚 ， 學 習 更 不 分 時 間 段 ， 學 習 來 源 于 自 己 當 下 規 劃 和 美 好 生 活 向 往 。 歡 迎 同 學 選 擇 攸 杰 工 廠 式 教 學 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 武 警 部 隊 退 役 的 劉 同 學 入 校 學 習 開 始 人 生 新 征 程 【 就 業 職 位 】 ： 撕 下 過 去 的 標 簽 ， 開 始 一 段 新 的 人 生 征 程 。 未 來 對 于 我 們 來 說 還 很 遠 ， 它 可 能 遙 不 可 及 但 未 來 的 路 一 定 是 當 下 用 心 鋪 設 的 。 劉 同 學 武 警 部 隊 退 役 ， 有 身 高 有 男 子 氣 概 ， 風 度 翩 翩 ， 但 退 役 后 的 他 并 沒 有 聽 從 家 里 安 排 。 他 選 擇 學 數 控 技 術 ， 他 選 擇 重 新 開 始 自 己 的 人 生 ， 他 更 不 會 忘 記 自 己 曾 經 是 一 位 優 秀 的 武 警 部 隊 人 員 。 【 學 生 簡 介 】 ： 撕 下 過 去 的 標 簽 ， 開 始 一 段 新 的 人 生 征 程 。 未 來 對 于 我 們 來 說 還 很 遠 ， 它 可 能 遙 不 可 及 但 未 來 的 路 一 定 是 當 下 用 心 鋪 設 的 。 劉 同 學 武 警 部 隊 退 役 ， 有 身 高 有 男 子 氣 概 ， 風 度 翩 翩 ， 但 退 役 后 的 他 并 沒 有 聽 從 家 里 安 排 。 他 選 擇 學 數 控 技 術 ， 他 選 擇 重 新 開 始 自 己 的 人 生 ， 他 更 不 會 忘 記 自 己 曾 經 是 一 位 優 秀 的 武 警 部 隊 人 員 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 來 自 湖 南 郴 州 汪 同 學 入 攸 杰 學 校 學 習 多 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 汪 同 學 來 自 湖 南 ， 是 地 地 道 道 的 湖 南 人 ， 他 從 事 數 控 行 業 多 年 但 四 軸 五 軸 編 程 一 直 不 擅 長 。 經 過 對 攸 杰 數 控 學 校 深 入 了 解 后 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 。 汪 同 學 知 道 “ 只 有 不 斷 地 學 習 才 會 越 來 越 優 秀 ” 一 味 的 原 地 只 能 圖 溫 飽 。 【 學 生 簡 介 】 ： 汪 同 學 來 自 湖 南 ， 是 地 地 道 道 的 湖 南 人 ， 他 從 事 數 控 行 業 多 年 但 四 軸 五 軸 編 程 一 直 不 擅 長 。 經 過 對 攸 杰 數 控 學 校 深 入 了 解 后 決 定 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 深 造 。 汪 同 學 知 道 “ 只 有 不 斷 地 學 習 才 會 越 來 越 優 秀 ” 一 味 的 原 地 只 能 圖 溫 飽 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 父 親 送 兒 千 里 只 為 學 習 一 技 之 長 【 就 業 職 位 】 ： 父 母 親 從 小 開 始 培 養 、 一 路 引 導 自 己 的 孩 子 ， 每 一 個 孩 子 都 有 自 己 的 專 長 。 如 果 你 的 孩 子 學 習 成 績 不 夠 好 ， 請 不 要 打 消 他 的 興 趣 愛 好 ， 因 為 每 個 孩 子 的 未 來 是 無 法 估 計 的 。 他 ， 今 年 剛 剛 滿 1 6 周 歲 ， 他 來 自 湖 南 ， 一 個 讓 我 們 舌 尖 留 戀 的 城 市 。 1 6 歲 的 年 紀 正 是 青 春 無 限 好 的 年 紀 ， 未 來 還 很 長 ， 老 父 親 為 了 孩 子 的 未 來 千 里 送 兒 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 數 控 。 【 學 生 簡 介 】 ： 父 母 親 從 小 開 始 培 養 、 一 路 引 導 自 己 的 孩 子 ， 每 一 個 孩 子 都 有 自 己 的 專 長 。 如 果 你 的 孩 子 學 習 成 績 不 夠 好 ， 請 不 要 打 消 他 的 興 趣 愛 好 ， 因 為 每 個 孩 子 的 未 來 是 無 法 估 計 的 。 他 ， 今 年 剛 剛 滿 1 6 周 歲 ， 他 來 自 湖 南 ， 一 個 讓 我 們 舌 尖 留 戀 的 城 市 。 1 6 歲 的 年 紀 正 是 青 春 無 限 好 的 年 紀 ， 未 來 還 很 長 ， 老 父 親 為 了 孩 子 的 未 來 千 里 送 兒 來 攸 杰 數 控 學 校 學 習 數 控 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 機 械 自 動 化 本 科 學 歷 畢 業 入 攸 杰 學 習 五 軸 數 控 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 學 歷 高 低 不 代 表 未 來 會 怎 么 樣 ， 低 學 歷 同 樣 可 以 擁 有 美 好 的 未 來 。 小 郭 畢 業 于 重 慶 職 業 技 術 學 院 機 械 自 動 化 本 科 專 業 ， 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 多 年 ， 做 過 立 式 加 工 中 心 ， 也 做 過 臥 式 加 工 中 心 。 自 從 了 解 到 五 軸 數 控 編 程 后 小 郭 一 直 想 找 一 家 專 業 數 控 培 訓 學 校 學 習 五 軸 課 程 ， 經 過 多 家 了 解 后 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 教 學 模 式 數 控 學 校 ， 理 論 與 實 操 統 統 學 到 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 歷 高 低 不 代 表 未 來 會 怎 么 樣 ， 低 學 歷 同 樣 可 以 擁 有 美 好 的 未 來 。 小 郭 畢 業 于 重 慶 職 業 技 術 學 院 機 械 自 動 化 本 科 專 業 ， 從 事 三 軸 加 工 中 心 編 程 多 年 ， 做 過 立 式 加 工 中 心 ， 也 做 過 臥 式 加 工 中 心 。 自 從 了 解 到 五 軸 數 控 編 程 后 小 郭 一 直 想 找 一 家 專 業 數 控 培 訓 學 校 學 習 五 軸 課 程 ， 經 過 多 家 了 解 后 最 終 選 擇 攸 杰 工 廠 教 學 模 式 數 控 學 校 ， 理 論 與 實 操 統 統 學 到 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 工 業 世 家 歡 迎 來 自 美 麗 云 南 柏 同 學 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 云 南 是 一 座 美 麗 的 城 市 ， 這 座 城 市 四 季 如 春 ， 溫 度 適 宜 ， 是 大 家 所 眷 戀 的 城 市 。 剛 剛 入 校 的 小 柏 同 學 來 自 美 麗 之 城 云 南 ， 他 從 小 成 長 于 工 業 世 家 ， 家 里 工 廠 以 生 產 產 品 為 主 ， 在 生 產 產 品 過 程 中 大 多 數 是 手 工 編 程 操 作 。 小 柏 大 專 畢 業 ， 目 前 擅 長 手 動 編 程 和 操 機 ， 小 柏 想 進 一 步 學 習 U G 加 工 開 模 。 通 過 多 次 深 入 了 解 ， 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 教 學 深 受 小 柏 喜 愛 。 小 柏 帶 著 自 己 的 學 習 計 劃 如 期 而 至 攸 杰 數 控 學 校 ， 在 此 熱 烈 歡 迎 小 柏 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 【 學 生 簡 介 】 ： 云 南 是 一 座 美 麗 的 城 市 ， 這 座 城 市 四 季 如 春 ， 溫 度 適 宜 ， 是 大 家 所 眷 戀 的 城 市 。 剛 剛 入 校 的 小 柏 同 學 來 自 美 麗 之 城 云 南 ， 他 從 小 成 長 于 工 業 世 家 ， 家 里 工 廠 以 生 產 產 品 為 主 ， 在 生 產 產 品 過 程 中 大 多 數 是 手 工 編 程 操 作 。 小 柏 大 專 畢 業 ， 目 前 擅 長 手 動 編 程 和 操 機 ， 小 柏 想 進 一 步 學 習 U G 加 工 開 模 。 通 過 多 次 深 入 了 解 ， 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 教 學 深 受 小 柏 喜 愛 。 小 柏 帶 著 自 己 的 學 習 計 劃 如 期 而 至 攸 杰 數 控 學 校 ， 在 此 熱 烈 歡 迎 小 柏 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 期 待 你 的 蛻 變 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 再 一 次 出 發 等 待 遇 見 更 優 秀 的 自 己 【 就 業 職 位 】 ： 歡 迎 公 司 高 管 經 過 多 家 數 控 學 校 考 查 、 了 解 ， 最 后 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 學 校 學 習 深 造 。 他 是 公 司 高 管 ， 但 依 然 選 擇 學 習 深 造 ， 因 為 他 深 知 職 場 競 爭 ， 雖 然 目 前 在 公 司 任 職 高 管 一 職 但 隨 時 都 有 可 能 被 代 替 ， 而 學 習 深 造 可 以 讓 自 己 變 得 更 加 優 秀 。 該 公 司 高 管 咨 詢 多 家 數 控 學 校 ， 但 最 后 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 認 可 攸 杰 教 學 模 式 ， 他 看 中 工 廠 實 操 ， 在 攸 杰 同 學 們 可 以 自 己 身 入 工 廠 實 操 、 實 踐 ， 可 以 更 好 的 檢 驗 近 期 學 習 情 況 。 【 學 生 簡 介 】 ： 歡 迎 公 司 高 管 經 過 多 家 數 控 學 校 考 查 、 了 解 ， 最 后 選 擇 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 學 校 學 習 深 造 。 他 是 公 司 高 管 ， 但 依 然 選 擇 學 習 深 造 ， 因 為 他 深 知 職 場 競 爭 ， 雖 然 目 前 在 公 司 任 職 高 管 一 職 但 隨 時 都 有 可 能 被 代 替 ， 而 學 習 深 造 可 以 讓 自 己 變 得 更 加 優 秀 。 該 公 司 高 管 咨 詢 多 家 數 控 學 校 ， 但 最 后 選 擇 攸 杰 數 控 學 校 ， 他 認 可 攸 杰 教 學 模 式 ， 他 看 中 工 廠 實 操 ， 在 攸 杰 同 學 們 可 以 自 己 身 入 工 廠 實 操 、 實 踐 ， 可 以 更 好 的 檢 驗 近 期 學 習 情 況 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 努 力 是 一 把 鑰 匙 恭 喜 顧 總 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 當 你 在 一 行 業 從 業 多 年 ， 當 你 身 于 主 管 或 者 高 管 的 位 置 時 ， 當 個 人 專 業 領 域 內 知 識 處 于 瓶 頸 期 時 ， 學 習 能 夠 讓 我 們 進 步 。 對 于 已 從 事 數 控 行 業 的 人 士 來 說 ， 他 們 更 了 解 數 控 行 業 、 已 品 嘗 到 數 控 行 業 的 甜 頭 ， 他 們 的 堅 持 與 努 力 會 迎 來 更 好 的 收 獲 。 學 習 進 修 不 再 是 小 白 人 群 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 更 多 高 管 級 別 人 群 來 校 學 習 深 造 。 【 學 生 簡 介 】 ： 當 你 在 一 行 業 從 業 多 年 ， 當 你 身 于 主 管 或 者 高 管 的 位 置 時 ， 當 個 人 專 業 領 域 內 知 識 處 于 瓶 頸 期 時 ， 學 習 能 夠 讓 我 們 進 步 。 對 于 已 從 事 數 控 行 業 的 人 士 來 說 ， 他 們 更 了 解 數 控 行 業 、 已 品 嘗 到 數 控 行 業 的 甜 頭 ， 他 們 的 堅 持 與 努 力 會 迎 來 更 好 的 收 獲 。 學 習 進 修 不 再 是 小 白 人 群 ， 攸 杰 數 控 學 校 迎 來 更 多 高 管 級 別 人 群 來 校 學 習 深 造 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 總 是 馬 不 停 蹄 歡 迎 新 學 員 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 熱 烈 歡 迎 畢 業 于 安 徽 省 機 電 職 業 技 術 學 院 的 小 宋 同 學 入 校 學 習 ， 他 是 一 名 專 科 生 ， 在 校 所 學 的 專 業 是 機 電 專 業 。 大 學 畢 業 后 一 直 沒 有 找 到 滿 意 的 工 作 ， 為 了 更 好 的 發 展 自 己 ， 經 過 對 數 控 行 業 一 番 了 解 后 決 定 學 數 控 技 術 ， 打 算 接 下 來 從 事 數 控 行 業 工 作 。 對 于 小 宋 同 學 來 說 ， 首 先 他 擁 有 文 憑 ， 學 數 控 技 術 畢 業 后 更 是 雙 豐 收 。 【 學 生 簡 介 】 ： 熱 烈 歡 迎 畢 業 于 安 徽 省 機 電 職 業 技 術 學 院 的 小 宋 同 學 入 校 學 習 ， 他 是 一 名 專 科 生 ， 在 校 所 學 的 專 業 是 機 電 專 業 。 大 學 畢 業 后 一 直 沒 有 找 到 滿 意 的 工 作 ， 為 了 更 好 的 發 展 自 己 ， 經 過 對 數 控 行 業 一 番 了 解 后 決 定 學 數 控 技 術 ， 打 算 接 下 來 從 事 數 控 行 業 工 作 。 對 于 小 宋 同 學 來 說 ， 首 先 他 擁 有 文 憑 ， 學 數 控 技 術 畢 業 后 更 是 雙 豐 收 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 歡 迎 張 同 學 入 學 來 自 安 徽 水 利 水 電 職 業 學 院 【 就 業 職 位 】 ： 2 0 多 年 的 求 學 路 終 于 結 束 ， 從 幼 兒 園 到 小 學 、 初 中 、 高 中 、 大 學 ， 我 們 一 路 追 著 夢 想 ， 希 望 有 一 天 可 以 看 到 優 秀 的 自 己 。 小 張 同 學 畢 業 于 安 徽 省 水 利 水 電 職 業 技 術 學 院 ， 大 專 文 憑 ， 三 年 大 學 生 活 已 經 結 束 。 大 學 畢 業 后 踏 入 職 場 ， 但 一 直 以 來 對 現 階 段 的 工 作 不 滿 意 。 小 張 希 望 尋 求 新 的 行 業 ， 因 為 未 來 路 還 很 長 。 經 過 實 地 考 查 了 解 攸 杰 數 控 學 校 后 ， 小 張 看 中 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 當 天 報 名 入 校 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 多 年 的 求 學 路 終 于 結 束 ， 從 幼 兒 園 到 小 學 、 初 中 、 高 中 、 大 學 ， 我 們 一 路 追 著 夢 想 ， 希 望 有 一 天 可 以 看 到 優 秀 的 自 己 。 小 張 同 學 畢 業 于 安 徽 省 水 利 水 電 職 業 技 術 學 院 ， 大 專 文 憑 ， 三 年 大 學 生 活 已 經 結 束 。 大 學 畢 業 后 踏 入 職 場 ， 但 一 直 以 來 對 現 階 段 的 工 作 不 滿 意 。 小 張 希 望 尋 求 新 的 行 業 ， 因 為 未 來 路 還 很 長 。 經 過 實 地 考 查 了 解 攸 杰 數 控 學 校 后 ， 小 張 看 中 攸 杰 工 廠 式 數 控 培 訓 ， 當 天 報 名 入 校 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 改 變 命 運 歡 迎 倉 庫 管 理 員 小 李 入 學 【 就 業 職 位 】 ： 生 活 在 當 下 時 代 中 的 我 們 ， 我 們 有 更 多 的 學 習 機 會 和 改 變 自 己 生 活 的 方 法 ， 關 鍵 看 你 想 不 想 ？ 從 事 倉 庫 管 理 工 作 多 年 ， 小 李 并 不 滿 意 當 下 的 生 活 狀 態 ， 他 想 改 變 自 己 的 生 活 方 式 。 經 過 實 地 考 查 了 解 后 ， 小 李 選 擇 了 攸 杰 、 選 擇 學 習 數 控 技 術 ， 選 擇 開 始 新 的 征 程 。 【 學 生 簡 介 】 ： 生 活 在 當 下 時 代 中 的 我 們 ， 我 們 有 更 多 的 學 習 機 會 和 改 變 自 己 生 活 的 方 法 ， 關 鍵 看 你 想 不 想 ？ 從 事 倉 庫 管 理 工 作 多 年 ， 小 李 并 不 滿 意 當 下 的 生 活 狀 態 ， 他 想 改 變 自 己 的 生 活 方 式 。 經 過 實 地 考 查 了 解 后 ， 小 李 選 擇 了 攸 杰 、 選 擇 學 習 數 控 技 術 ， 選 擇 開 始 新 的 征 程 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 家 具 廠 董 事 長 入 校 學 習 開 拓 事 業 新 篇 章 【 就 業 職 位 】 ： 你 眼 中 的 成 功 人 士 是 什 么 樣 ？ 來 自 家 具 廠 美 女 董 事 長 ， 今 天 第 一 次 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 經 過 幾 個 小 時 的 了 解 ， 美 女 董 事 長 決 定 在 攸 杰 學 習 深 造 。 其 實 越 成 功 的 人 越 努 力 ， 因 為 他 們 對 事 業 有 追 求 、 有 高 度 的 要 求 ， 他 們 希 望 把 更 優 秀 的 自 己 介 紹 給 客 戶 。 這 位 美 女 董 事 長 ， 自 有 家 具 廠 ， 為 了 業 務 談 判 開 拓 ， 她 一 直 在 尋 找 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 。 今 天 初 次 來 到 攸 杰 學 校 ， 初 次 見 到 劉 校 長 ， 經 過 劉 校 長 介 紹 及 學 習 環 境 考 查 、 實 踐 工 廠 考 查 ， 她 決 定 在 攸 杰 學 習 ， 希 望 通 過 短 期 學 習 全 新 了 解 數 控 知 識 并 擴 充 個 人 業 務 能 力 。 【 學 生 簡 介 】 ： 你 眼 中 的 成 功 人 士 是 什 么 樣 ？ 來 自 家 具 廠 美 女 董 事 長 ， 今 天 第 一 次 來 攸 杰 數 控 學 校 實 地 考 查 、 了 解 ， 經 過 幾 個 小 時 的 了 解 ， 美 女 董 事 長 決 定 在 攸 杰 學 習 深 造 。 其 實 越 成 功 的 人 越 努 力 ， 因 為 他 們 對 事 業 有 追 求 、 有 高 度 的 要 求 ， 他 們 希 望 把 更 優 秀 的 自 己 介 紹 給 客 戶 。 這 位 美 女 董 事 長 ， 自 有 家 具 廠 ， 為 了 業 務 談 判 開 拓 ， 她 一 直 在 尋 找 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 。 今 天 初 次 來 到 攸 杰 學 校 ， 初 次 見 到 劉 校 長 ， 經 過 劉 校 長 介 紹 及 學 習 環 境 考 查 、 實 踐 工 廠 考 查 ， 她 決 定 在 攸 杰 學 習 ， 希 望 通 過 短 期 學 習 全 新 了 解 數 控 知 識 并 擴 充 個 人 業 務 能 力 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 因 個 人 發 展 而 至 恭 喜 來 自 安 慶 學 員 入 校 學 習 深 造 【 就 業 職 位 】 ： 他 來 自 安 慶 ， 當 天 來 校 實 地 考 察 了 解 后 成 功 報 名 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 。 他 因 網 絡 了 解 攸 杰 學 校 ， 他 看 中 攸 杰 實 踐 基 地 “ 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ” ， 理 論 與 實 踐 相 結 合 ， 畢 業 后 直 接 入 廠 就 業 。 【 學 生 簡 介 】 ： 他 來 自 安 慶 ， 當 天 來 校 實 地 考 察 了 解 后 成 功 報 名 攸 杰 U G 加 工 中 心 編 程 班 。 他 因 網 絡 了 解 攸 杰 學 校 ， 他 看 中 攸 杰 實 踐 基 地 “ 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ” ， 理 論 與 實 踐 相 結 合 ， 畢 業 后 直 接 入 廠 就 業 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 自 湖 北 編 程 師 特 此 來 攸 杰 學 習 四 軸 五 軸 課 程 【 就 業 職 位 】 ： 來 自 湖 北 ， 自 2 0 1 3 一 直 在 閥 門 廠 從 事 編 程 工 作 ， 月 收 入 可 觀 。 工 作 多 年 一 直 在 尋 找 一 家 四 四 五 軸 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 經 過 深 入 了 解 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 后 ， 決 定 到 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 四 軸 五 軸 編 程 。 上 海 攸 杰 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ， 期 待 學 員 短 期 學 習 收 獲 。 【 學 生 簡 介 】 ： 來 自 湖 北 ， 自 2 0 1 3 一 直 在 閥 門 廠 從 事 編 程 工 作 ， 月 收 入 可 觀 。 工 作 多 年 一 直 在 尋 找 一 家 四 四 五 軸 數 控 培 訓 學 校 學 習 。 經 過 深 入 了 解 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 后 ， 決 定 到 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 學 習 四 軸 五 軸 編 程 。 上 海 攸 杰 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 ， 期 待 學 員 短 期 學 習 收 獲 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 精 彩 教 學 課 堂 學 習 與 努 力 分 不 開 【 就 業 職 位 】 ： 學 習 中 的 快 樂 你 可 以 感 受 到 ， 當 你 順 利 完 成 一 道 難 題 時 難 以 抑 制 內 心 的 喜 悅 ， 因 為 這 是 來 自 收 獲 的 喜 悅 。 最 初 你 決 定 學 數 控 技 術 那 一 刻 ， 可 能 未 來 沒 有 方 向 ， 可 能 未 來 還 很 迷 茫 ， 但 學 習 過 程 中 你 找 到 了 自 信 、 你 了 解 到 學 數 控 后 就 業 情 況 以 及 薪 資 收 入 情 況 。 就 這 樣 你 走 進 了 數 控 行 業 ， 你 成 為 一 名 專 業 數 控 師 ， 用 自 己 的 知 識 與 能 力 完 成 一 項 又 一 項 高 難 度 的 工 作 。 【 學 生 簡 介 】 ： 學 習 中 的 快 樂 你 可 以 感 受 到 ， 當 你 順 利 完 成 一 道 難 題 時 難 以 抑 制 內 心 的 喜 悅 ， 因 為 這 是 來 自 收 獲 的 喜 悅 。 最 初 你 決 定 學 數 控 技 術 那 一 刻 ， 可 能 未 來 沒 有 方 向 ， 可 能 未 來 還 很 迷 茫 ， 但 學 習 過 程 中 你 找 到 了 自 信 、 你 了 解 到 學 數 控 后 就 業 情 況 以 及 薪 資 收 入 情 況 。 就 這 樣 你 走 進 了 數 控 行 業 ， 你 成 為 一 名 專 業 數 控 師 ， 用 自 己 的 知 識 與 能 力 完 成 一 項 又 一 項 高 難 度 的 工 作 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 從 入 學 到 就 業 從 K V T 管 理 員 到 優 秀 的 數 控 師 【 就 業 職 位 】 ： 岳 川 ， 四 川 省 劍 閣 縣 人 ， 1 9 9 3 年 出 生 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 5 日 入 學 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ， 身 材 彪 悍 ， 聲 音 洪 亮 ， 體 格 健 壯 ， 都 說 彪 形 大 漢 都 是 些 粗 人 能 武 不 能 文 。 的 確 ， 岳 川 來 攸 杰 學 習 之 前 連 電 腦 都 不 會 用 ， 連 鍵 盤 上 的 按 鈕 代 表 什 么 意 思 ， 怎 么 輸 ， 人 怎 么 樣 才 能 和 電 腦 對 話 都 不 知 道 。 所 有 的 一 切 都 是 攸 杰 的 徐 老 師 手 把 手 的 從 電 腦 基 礎 開 始 教 起 ， 先 教 會 他 電 腦 的 基 本 操 作 ， 之 后 再 從 機 械 制 圖 開 始 教 起 ， 教 U G 建 模 的 時 候 攸 杰 的 徐 老 師 都 是 一 個 命 令 一 個 命 令 作 詳 細 的 講 解 ， 手 把 手 教 學 。 【 學 生 簡 介 】 ： 岳 川 ， 四 川 省 劍 閣 縣 人 ， 1 9 9 3 年 出 生 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 5 日 入 學 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ， 身 材 彪 悍 ， 聲 音 洪 亮 ， 體 格 健 壯 ， 都 說 彪 形 大 漢 都 是 些 粗 人 能 武 不 能 文 。 的 確 ， 岳 川 來 攸 杰 學 習 之 前 連 電 腦 都 不 會 用 ， 連 鍵 盤 上 的 按 鈕 代 表 什 么 意 思 ， 怎 么 輸 ， 人 怎 么 樣 才 能 和 電 腦 對 話 都 不 知 道 。 所 有 的 一 切 都 是 攸 杰 的 徐 老 師 手 把 手 的 從 電 腦 基 礎 開 始 教 起 ， 先 教 會 他 電 腦 的 基 本 操 作 ， 之 后 再 從 機 械 制 圖 開 始 教 起 ， 教 U G 建 模 的 時 候 攸 杰 的 徐 老 師 都 是 一 個 命 令 一 個 命 令 作 詳 細 的 講 解 ， 手 把 手 教 學 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 來 攸 杰 學 會 多 軸 編 程 一 年 為 公 司 多 創 收 1 5 0 萬 元 ！ 【 就 業 職 位 】 ： 吳 立 群 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 9 月 份 在 攸 杰 教 育 報 讀 的 是 U G 設 計 繪 圖 + 三 軸 四 軸 加 工 編 程 班 ， 學 會 多 軸 加 工 編 程 一 年 就 為 公 司 多 創 收 1 5 0 多 萬 元 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 吳 立 群 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 9 月 份 在 攸 杰 教 育 報 讀 的 是 U G 設 計 繪 圖 + 三 軸 四 軸 加 工 編 程 班 ， 學 會 多 軸 加 工 編 程 一 年 就 為 公 司 多 創 收 1 5 0 多 萬 元 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 家 庭 遭 遇 一 波 三 折 ， 攸 杰 助 他 定 海 神 針 【 就 業 職 位 】 ： 林 衛 國 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 6 日 入 學 攸 杰 數 控 模 具 學 校 . 家 里 就 他 一 個 獨 苗 ， 現 在 是 上 有 老 人 ， 下 有 小 孩 ， 這 兩 年 是 極 不 太 平 ， 先 是 去 年 林 衛 國 父 親 身 體 欠 佳 ， 在 家 休 養 了 半 年 ， 等 父 親 身 體 稍 微 好 了 一 點 【 學 生 簡 介 】 ： 林 衛 國 ， 浙 江 省 湖 州 市 人 ， 2 0 1 8 年 5 月 1 6 日 入 學 攸 杰 數 控 模 具 學 校 . 家 里 就 他 一 個 獨 苗 ， 現 在 是 上 有 老 人 ， 下 有 小 孩 ， 這 兩 年 是 極 不 太 平 ， 先 是 去 年 林 衛 國 父 親 身 體 欠 佳 ， 在 家 休 養 了 半 年 ， 等 父 親 身 體 稍 微 好 了 一 點 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 我 們 心 中 的 大 師 兄 趙 奇 【 就 業 職 位 】 ： 小 的 時 候 很 喜 歡 看 電 視 連 續 劇 《 西 游 記 》 ， 很 多 的 人 都 看 過 這 部 非 常 經 典 的 電 視 連 續 劇 ， 小 時 候 為 了 看 這 部 連 續 劇 無 論 是 刮 風 還 是 下 雨 肯 定 會 準 點 守 候 在 電 視 機 旁 邊 。 【 學 生 簡 介 】 ： 小 的 時 候 很 喜 歡 看 電 視 連 續 劇 《 西 游 記 》 ， 很 多 的 人 都 看 過 這 部 非 常 經 典 的 電 視 連 續 劇 ， 小 時 候 為 了 看 這 部 連 續 劇 無 論 是 刮 風 還 是 下 雨 肯 定 會 準 點 守 候 在 電 視 機 旁 邊 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 求 職 不 成 ， 老 子 創 業 肖 武 【 就 業 職 位 】 ： 肖 武 ， 江 西 省 吉 安 市 人 ， 老 家 坐 落 在 風 景 秀 麗 的 井 岡 山 腳 下 ， 離 井 岡 山 高 新 技 術 開 發 區 騎 自 行 車 也 就 2 0 分 鐘 的 車 程 。 離 攸 縣 也 就 2 0 0 多 公 里 的 車 程 。 這 些 年 湖 南 江 西 安 徽 等 內 陸 省 份 都 在 不 斷 的 加 大 招 商 引 資 力 度 ， 加 上 這 些 年 沿 海 地 區 的 廠 房 租 金 的 大 幅 度 上 漲 ， 以 及 用 工 成 本 的 飆 升 還 碰 上 招 工 難 【 學 生 簡 介 】 ： 肖 武 ， 江 西 省 吉 安 市 人 ， 老 家 坐 落 在 風 景 秀 麗 的 井 岡 山 腳 下 ， 離 井 岡 山 高 新 技 術 開 發 區 騎 自 行 車 也 就 2 0 分 鐘 的 車 程 。 離 攸 縣 也 就 2 0 0 多 公 里 的 車 程 。 這 些 年 湖 南 江 西 安 徽 等 內 陸 省 份 都 在 不 斷 的 加 大 招 商 引 資 力 度 ， 加 上 這 些 年 沿 海 地 區 的 廠 房 租 金 的 大 幅 度 上 漲 ， 以 及 用 工 成 本 的 飆 升 還 碰 上 招 工 難 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 打 虎 親 兄 弟 ， 上 陣 父 子 兵 ！ 許 照 龍 、 許 露 露 【 就 業 職 位 】 ： 工 廠 干 什 么 活 就 學 什 么 圖 紙 ， 從 畫 圖 到 編 程 ， 上 午 學 了 的 成 果 下 午 就 上 機 加 工 ， 這 樣 不 但 學 好 了 知 識 ， 還 相 當 于 在 干 活 掙 錢 了 ， 在 學 習 的 過 程 中 就 干 活 了 ， 也 等 同 于 家 里 請 了 一 個 編 程 的 大 師 傅 ， 而 且 攸 杰 提 供 的 這 種 服 務 無 時 間 限 制 ， 服 務 是 終 身 制 的 ， 攸 杰 提 供 的 這 一 學 習 服 務 模 式 深 受 私 人 企 業 主 的 青 睞 ， 現 學 現 用 ， 保 證 程 序 的 絕 對 安 全 可 靠 ， 上 午 學 好 ， 下 午 就 能 上 機 掙 錢 ， 不 受 制 于 任 何 個 人 ， 你 只 要 來 攸 杰 就 能 享 受 這 樣 的 服 務 ！ 【 學 生 簡 介 】 ： 工 廠 干 什 么 活 就 學 什 么 圖 紙 ， 從 畫 圖 到 編 程 ， 上 午 學 了 的 成 果 下 午 就 上 機 加 工 ， 這 樣 不 但 學 好 了 知 識 ， 還 相 當 于 在 干 活 掙 錢 了 ， 在 學 習 的 過 程 中 就 干 活 了 ， 也 等 同 于 家 里 請 了 一 個 編 程 的 大 師 傅 ， 而 且 攸 杰 提 供 的 這 種 服 務 無 時 間 限 制 ， 服 務 是 終 身 制 的 ， 攸 杰 提 供 的 這 一 學 習 服 務 模 式 深 受 私 人 企 業 主 的 青 睞 ， 現 學 現 用 ， 保 證 程 序 的 絕 對 安 全 可 靠 ， 上 午 學 好 ， 下 午 就 能 上 機 掙 錢 ， 不 受 制 于 任 何 個 人 ， 你 只 要 來 攸 杰 就 能 享 受 這 樣 的 服 務 ！ + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 好 U G 加 工 中 心 編 程 成 為 晉 升 車 間 主 任 的 敲 門 磚 ！ 王 定 坤 【 就 業 職 位 】 ： 3 個 月 時 間 就 學 完 了 所 有 課 程 ， 2 0 1 6 年 就 在 連 成 集 團 江 橋 工 廠 升 職 為 數 控 班 長 ， 2 0 1 7 年 4 月 份 晉 升 為 數 控 車 間 主 任 ， 工 資 就 1 0 0 0 0 + ， 還 有 其 他 福 利 ， 全 權 掌 管 數 車 間 的 生 產 計 劃 及 人 員 安 排 ， 2 0 1 8 年 1 月 份 正 式 進 入 公 司 高 層 ， 并 被 公 司 派 往 浙 江 健 管 教 育 集 團 培 訓 學 習 。 【 學 生 簡 介 】 ： 3 個 月 時 間 就 學 完 了 所 有 課 程 ， 2 0 1 6 年 就 在 連 成 集 團 江 橋 工 廠 升 職 為 數 控 班 長 ， 2 0 1 7 年 4 月 份 晉 升 為 數 控 車 間 主 任 ， 工 資 就 1 0 0 0 0 + ， 還 有 其 他 福 利 ， 全 權 掌 管 數 車 間 的 生 產 計 劃 及 人 員 安 排 ， 2 0 1 8 年 1 月 份 正 式 進 入 公 司 高 層 ， 并 被 公 司 派 往 浙 江 健 管 教 育 集 團 培 訓 學 習 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 1 8 歲 ， 就 拿 月 薪 8 0 0 0 羅 鐵 雄 【 就 業 職 位 】 ： 由 于 攸 杰 數 控 學 校 既 有 理 論 老 師 一 對 一 授 課 ， 又 有 實 訓 老 師 手 把 手 的 教 操 作 ， 因 為 每 一 個 步 驟 老 師 教 錯 了 ， 可 能 就 要 承 擔 風 險 ， 輕 則 1 0 0 重 則 1 0 0 0 的 損 失 ， 所 以 攸 杰 的 老 師 教 學 生 都 不 敢 掉 以 輕 心 ， 老 師 有 了 擔 當 ， 學 生 就 不 敢 敷 衍 了 事 。 【 學 生 簡 介 】 ： 由 于 攸 杰 數 控 學 校 既 有 理 論 老 師 一 對 一 授 課 ， 又 有 實 訓 老 師 手 把 手 的 教 操 作 ， 因 為 每 一 個 步 驟 老 師 教 錯 了 ， 可 能 就 要 承 擔 風 險 ， 輕 則 1 0 0 重 則 1 0 0 0 的 損 失 ， 所 以 攸 杰 的 老 師 教 學 生 都 不 敢 掉 以 輕 心 ， 老 師 有 了 擔 當 ， 學 生 就 不 敢 敷 衍 了 事 。 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 劉 技 術 機 器 人 設 計 及 編 程 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： 控 制 工 程 專 業 大 碩 士 學 位 從 事 機 器 人 設 計 及 編 程 工 作 近 1 0 年 實 戰 經 驗 豐 富 曾 任 職 深 圳 市 技 能 人 才 培 訓 基 地 機 器 人 編 程 高 級 技 術 師 先 后 獲 得 各 級 大 賽 獎 章 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 黃 經 理 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 單 技 術 機 械 設 計 工 程 師 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： 2 0 0 2 年 參 加 機 械 設 計 工 作 負 責 新 產 品 的 開 發 設 計 曾 獨 立 設 計 過 A O I 視 覺 檢 測 設 備 ， 糨 糊 貼 標 機 ， 不 干 膠 貼 標 機 ， 熱 熔 膠 貼 標 機 等 包 裝 設 備 對 升 降 機 自 動 裝 配 線 S M T 自 動 接 料 機 的 研 發 有 獨 到 的 見 解 與 創 新 + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 車 間 實 訓 圖 片 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 學 校 五 大 特 色 ： 一 ： 攸 杰 全 程 實 戰 教 學 ， 學 的 就 是 工 廠 用 的 ， 學 員 一 畢 業 就 能 ? ? 對 口 就 業 ！ 二 ： 攸 杰 2 0 0 5 年 創 辦 模 具 工 廠 ， 已 有 1 3 年 模 個 設 計 制 造 經 驗 ， 三 ： 攸 杰 2 0 0 6 年 創 辦 數 控 模 具 培 訓 基 地 ， 已 有 1 2 年 技 術 培 訓 和 ? 服 務 經 驗 ！ 四 ： 師 傅 手 把 手 教 學 ， 全 程 輔 導 ， 終 身 提 供 技 術 支 持 與 服 務 ； 五 ： 專 業 ， 快 速 ， 高 薪 ， 1 0 0 % 推 薦 就 業 ， 所 有 課 程 學 會 為 止 ， 時 間 不 限 ！ ? ? ? ? ? ? 攸 杰 學 校 加 工 中 心 實 訓 基 地 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ 三 菱 系 統 F A N U C 系 統 加 工 中 心 都 有 ） 【 學 生 簡 介 】 ： 俗 話 說 “ 臺 上 一 分 鐘 ， 臺 下 十 年 功 ， ” 一 個 沒 有 充 足 實 踐 的 數 控 培 訓 注 定 了 只 是 來 打 打 醬 油 。 比 如 說 學 開 車 吧 ， 一 個 方 向 盤 ， 一 個 換 檔 的 ， 一 個 剎 車 ， 一 個 離 合 器 ， 4 樣 東 西 ， 理 論 給 你 講 的 天 花 亂 墜 ， 沒 有 車 子 給 你 摸 ， 或 者 說 是 摸 的 機 會 很 少 ， + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 攸 杰 數 控 秉 承 “ 實 踐 是 檢 驗 真 理 的 唯 一 標 準 ” 的 學 習 理 念 ， 用 理 論 指 導 實 踐 ， 隨 時 通 過 實 踐 檢 驗 真 理 的 真 假 面 具 。 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 學 習 場 景 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 車 間 實 訓 【 就 業 職 位 】 ： 【 學 生 簡 介 】 ： + 了 解 更 多 【 學 生 姓 名 】 ： 中 走 絲 線 切 割 實 訓 【 就 業 職 位 】 ： 【 課 程 簡 介 】 ： 1 . C A X A 軟 件 繪 ， 圖 ， A u t o c a d 中 走 絲 線 切 割 軟 件 的 基 本 操 作 ， 平 面 圖 的 繪 制 ， 中 走 絲 線 切 割 原 理 ， 中 走 絲 線 切 割 的 加 工 工 藝 ， 中 走 絲 線 切 割 模 具 加 工 基 礎 ， 中 走 絲 線 切 割 零 件 加 工 工 藝 。 【 學 生 簡 介 】 ： 全 新 中 走 絲 線 切 割 安 裝 到 位 ， 無 塵 車 間 ， 環 境 優 美 ， 設 備 先 進 ， 隨 時 準 備 接 單 加 工 及 培 訓 ！ 中 走 絲 線 切 割 編 程 培 訓 + 實 訓 操 作 ， 中 國 首 家 ， 上 海 唯 一 ！ 盡 在 上 海 攸 杰 數 控 培 訓 學 校 ！ + 了 解 更 多 關 注 攸 杰 C U S T O M E R + 更 多 企 業 培 訓 上 海 大 眾 企 業 培 訓 上 海 大 眾 戰 略 合 作 伙 伴 感 謝 以 下 客 戶 對 我 們 的 大 力 支 持 上 海 飛 機 制 造 有 限 公 司 通 用 汽 車 大 眾 汽 車 江 南 造 船 廠 中 國 科 學 院 寶 馬 產 品 中 心 P r o d u c t C e n t e r U G / P m / H m 四 軸 五 軸 編 程 U G / P o w e r m i l l 模 具 編 程 U G 模 具 設 計 德 瑪 吉 五 軸 加 工 中 心 編 程 操 作 C a x a 數 控 線 切 割 中 走 絲 C a x a 數 控 車 C A D + S o l i d w o r k s 機 械 設 計 課 程 介 紹 M O R E + U G / P o w e r m i l l / H y p e r m i l l 四 軸 五 軸 編 程 U G / P o w e r m i l l 模 具 編 程 U G 模 具 設 計 德 瑪 吉 五 軸 加 工 中 心 編 程 操 作 C a x a 數 控 線 切 割 中 走 絲 C a x a 數 控 車 C A D + S o l i d w o r k s 機 械 設 計 服 務 熱 線 ： 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 教 學 現 場 展 示 學 習 場 景 學 習 場 景 學 習 場 景 中 走 絲 線 切 割 實 訓 學 習 場 景 攸 杰 數 控 全 程 實 戰 學 習 ， 畢 業 就 能 找 到 對 口 工 作 師 傅 手 把 手 指 導 ， 學 的 就 是 工 廠 用 的 數 控 模 具 技 術 服 務 基 地 全 方 面 滿 足 學 員 實 戰 需 求 2 0 0 5 年 創 辦 模 具 工 廠 ， 已 有 1 2 年 模 具 設 計 制 造 經 驗 ， 手 把 手 帶 ， 全 程 輔 導 ， 提 供 技 術 支 持 與 服 務 專 業 時 間 可 控 ， 自 己 安 排 學 習 時 間 待 業 、 從 業 都 可 隨 意 安 排 時 間 學 習 隨 到 隨 學 ， 無 論 您 待 業 還 是 已 就 業 深 造 ， 選 擇 我 們 沒 有 錯 量 身 定 制 適 合 您 的 學 習 內 容 量 身 打 造 貼 合 您 的 就 業 需 求 個 性 化 技 術 提 升 ， 理 論 + 實 戰 更 好 的 消 化 所 學 內 容 追 蹤 您 的 就 業 情 況 完 善 的 跟 蹤 服 務 體 系 畢 業 后 就 業 指 導 ， 追 蹤 就 業 情 況 ， 工 作 上 技 術 指 導 ， 讓 您 就 業 更 輕 松 A B O U T 關 于 我 們 攸 杰 數 控 隸 屬 于 上 海 攸 杰 教 育 科 技 有 限 公 司 成 立 于 2 0 0 4 年 ， 是 一 家 以 生 產 汽 車 工 裝 夾 具 以 及 模 具 加 工 與 制 造 為 主 的 民 營 企 業 ， 攸 杰 數 控 秉 承 “ 實 踐 是 檢 驗 真 理 的 唯 一 標 準 ” 的 理 念 ， 用 理 論 指 導 實 踐 ， 隨 時 通 過 實 踐 檢 驗 真 理 的 真 假 面 具 。 … … 查 看 更 多 資 深 團 隊 您 的 信 任 將 是 我 們 不 懈 的 動 力 劉 技 術 機 器 人 設 計 及 編 程 黃 經 理 單 技 術 機 械 設 計 工 程 師 周 技 術 設 計 工 程 師 劉 經 理 服 務 熱 線 ： 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 常 見 問 題 M O R E + 蘇 州 學 五 軸 編 程 哪 家 好 ？ 提 供 五 軸 德 馬 吉 實 操 在 蘇 州 上 班 ， 有 多 年 三 軸 編 程 經 驗 ， 想 利 用 短 期 時 間 學 習 四 五 軸 編 程 ， 蘇 州 學 五 軸 編 程 哪 家 好 ？ … 來 自 青 浦 8 0 后 短 期 數 控 車 床 編 程 學 習 就 業 8 0 后 、 7 0 后 學 數 控 車 床 編 程 晚 不 晚 ？ 大 家 擔 心 后 期 就 業 。 … u g 造 型 和 編 程 好 不 好 學 ， 擔 心 自 己 學 不 會 u g 造 型 和 編 程 好 不 好 學 ？ 學 U G 編 程 一 定 要 學 U G 造 型 嗎 ？ 建 議 先 學 U G 造 型 再 學 習 U G 編 程 。 那 么 這 二 者 之 間 的 聯 系 又 有 哪 些 呢 ？ U G 建 模 造 型 是 數 控 編 程 的 基 礎 ， 沒 有 三 維 模 型 就 談 不 上 進 行 下 一 步 的 數 據 編 程 。 … 上 海 學 c n c 編 程 費 用 多 少 ？ 學 C N C 編 程 ， 上 海 學 c n c 編 程 費 用 多 少 ？ 2 0 歲 ， 在 工 廠 打 工 了 2 年 ， 流 水 線 上 工 作 沒 有 一 點 壓 力 ， 工 作 任 務 簡 單 ， 上 班 時 間 長 ， 說 明 白 了 沒 有 一 點 技 術 含 量 。 … 五 軸 編 程 學 U G 軟 件 還 是 H M 軟 件 更 有 優 勢 五 軸 編 程 學 U G 軟 件 還 是 H M 軟 件 更 有 優 勢 ？ 在 眾 多 編 程 軟 件 中 ， U G 用 戶 多 ， 畢 竟 U G 綜 合 性 強 。 大 家 有 提 到 H y p e r m i l l 軟 件 ， H y p e r m i l l 軟 件 做 多 軸 編 程 優 勢 有 哪 些 ？ … 從 昆 山 數 控 編 程 班 學 習 就 業 ， 短 期 理 論 實 訓 一 起 學 1 8 歲 小 張 ， 從 昆 山 數 控 編 程 班 學 習 就 業 ， 雖 然 是 從 零 開 始 學 數 控 ， 但 理 論 結 合 實 訓 讓 小 張 順 利 入 職 。 學 數 控 好 不 好 找 工 作 ？ 薪 資 待 遇 怎 么 樣 ？ … 蘇 州 哪 里 可 以 學 u g ， 想 學 u g 編 程 蘇 州 哪 里 可 以 學 u g ， 想 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 做 操 作 崗 位 幾 年 了 ， 薪 資 待 遇 穩 定 ， 目 前 操 作 崗 位 薪 資 待 遇 已 經 封 頂 了 ， 重 新 換 一 家 單 位 工 資 也 差 不 多 。 … 線 上 學 習 u g 編 程 效 果 好 不 好 ？ 聽 聽 過 來 人 怎 么 說 線 上 學 習 u g 編 程 效 果 好 不 好 ？ 身 邊 有 同 事 報 了 線 上 u g 編 程 ， 每 天 利 用 下 班 時 間 在 線 學 習 。 線 上 學 習 U G 編 程 費 用 確 實 不 高 ， 但 自 己 遲 遲 沒 有 選 擇 線 上 學 習 的 原 因 是 ： 一 是 擔 心 沒 有 老 師 輔 導 ， 二 是 線 上 學 習 缺 少 實 操 。 … 新 代 系 統 、 三 菱 系 統 、 法 蘭 克 系 統 區 別 在 哪 里 ？ 新 手 了 解 下 不 同 操 作 系 統 區 別 是 不 是 很 大 ？ 常 見 的 系 統 有 新 代 系 統 、 三 菱 系 統 、 法 蘭 克 系 統 ， 這 些 也 是 市 場 上 常 見 的 加 工 中 心 系 統 。 … 合 肥 數 控 機 床 班 有 哪 幾 家 ， 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 合 肥 數 控 機 床 班 有 哪 幾 家 ？ 學 建 模 、 學 U G 編 程 、 學 p o w e r m i l l 編 程 大 伙 都 去 哪 學 ？ 1 7 歲 開 始 從 事 數 控 行 業 ， 當 年 也 是 不 好 好 讀 書 ， 在 老 師 眼 中 不 是 一 個 好 學 生 … … … 法 蘭 克 加 工 中 心 刀 庫 亂 了 怎 么 辦 ？ 如 何 處 理 ？ 新 手 小 白 、 剛 剛 入 行 人 員 ， 剛 開 始 工 作 中 肯 定 會 遇 到 各 種 問 題 。 如 換 幾 號 刀 ， 這 幾 把 刀 叫 什 么 ？ 如 何 換 刀 ？ 刀 庫 亂 了 怎 么 辦 ？ … 昆 山 學 數 控 車 床 編 程 要 多 少 錢 ？ 我 在 昆 山 ， 從 事 數 控 車 床 操 作 工 作 多 年 ， 打 算 學 數 控 車 床 編 程 ， 想 了 解 下 昆 山 學 數 控 車 床 編 程 要 多 少 錢 ？ 身 邊 同 行 有 說 到 “ 有 操 作 經 驗 、 有 普 車 經 驗 學 數 控 車 床 編 程 上 手 快 ” 。 … 男 孩 學 數 控 技 術 有 出 路 嗎 ？ 男 孩 學 數 控 技 術 有 出 路 嗎 ？ 去 工 廠 里 當 搬 運 工 、 做 流 水 線 工 作 、 送 快 遞 、 餐 廳 服 務 員 … … 雖 然 每 月 都 有 收 入 但 隨 著 年 齡 增 長 ， 你 隨 時 會 下 崗 。 … 新 代 系 統 2 1 m a x 軸 換 刀 點 如 何 設 置 參 數 ？ 攸 杰 數 控 分 享 新 代 系 統 、 法 蘭 克 系 統 、 三 菱 系 統 … … 系 統 不 同 ， 操 作 面 板 有 所 區 別 。 從 事 機 加 工 領 域 ， 經 驗 是 靠 平 日 工 作 積 累 ， 接 觸 系 統 多 了 ， 進 入 新 單 位 上 手 快 ， 因 為 有 經 驗 。 … 昆 山 哪 家 教 模 具 編 程 好 一 點 ？ 來 攸 杰 數 控 學 模 具 編 程 昆 山 哪 家 教 模 具 編 程 好 一 點 ？ 多 年 來 一 直 在 模 具 廠 里 做 操 作 ， 一 方 面 是 習 慣 了 做 模 具 ， 所 以 每 一 次 換 廠 都 選 擇 模 具 廠 。 工 作 之 余 經 常 跟 同 事 閑 聊 ， 當 然 也 希 望 同 事 帶 帶 自 己 。 … 昆 山 學 U G 編 程 P o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 昆 山 學 U G 編 程 P o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ？ 為 何 都 想 往 編 程 崗 位 發 展 ？ 因 為 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 ， 平 均 每 個 月 多 出 幾 千 元 ， 其 次 是 就 業 機 會 不 愁 。 … 法 蘭 克 數 控 車 床 系 統 與 廣 數 數 控 車 床 系 統 有 哪 些 區 別 ？ 在 數 控 班 學 習 了 數 控 車 床 廣 數 系 統 ， 擔 心 面 試 遇 到 法 蘭 克 系 統 ？ 法 蘭 克 系 數 數 控 車 床 如 何 操 作 ？ 其 操 作 面 板 與 廣 數 系 統 有 哪 些 區 別 ？ … 法 蘭 克 系 統 如 何 調 用 程 序 ， 方 法 如 下 法 蘭 克 系 統 如 何 調 用 程 序 ， 還 不 知 道 的 小 伙 伴 們 趕 緊 收 藏 起 來 。 打 算 從 事 機 加 工 行 業 ， 目 前 處 于 學 徒 階 段 ， 多 多 學 習 受 益 更 多 。 … 學 四 五 軸 編 程 要 多 久 ？ 打 算 提 升 的 了 解 下 學 四 五 軸 編 程 要 多 久 ？ 如 今 各 行 各 業 都 卷 的 厲 害 ， 機 加 工 行 業 也 不 例 外 。 企 業 對 員 工 要 求 也 是 越 來 越 高 ， 工 資 與 付 出 可 能 不 成 正 比 。 … 半 路 轉 行 學 數 控 編 程 怎 么 樣 ? 8 0 后 就 業 情 況 我 是 半 路 轉 行 學 數 控 編 程 ， 因 為 當 時 所 做 的 行 業 經 濟 不 景 氣 ， 于 是 利 用 短 期 時 間 學 數 控 。 因 為 身 邊 有 朋 友 從 事 數 控 行 業 ， 目 前 也 是 從 事 十 年 時 間 了 ， 朋 友 薪 資 待 遇 可 觀 ， 工 作 穩 定 ， 關 鍵 不 愁 就 業 。 … 加 工 中 心 工 資 能 過 萬 嗎 ？ 看 個 人 技 術 加 工 中 心 工 資 能 過 萬 嗎 ？ 看 個 人 技 術 。 從 目 前 企 業 招 聘 情 況 來 看 ， 數 控 各 崗 位 緊 缺 技 術 人 員 ， 其 次 是 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 您 從 事 操 作 崗 位 幾 年 ， 薪 資 可 觀 ， 工 廠 提 供 食 宿 ， 個 人 沒 有 太 大 開 銷 。 … 學 數 控 專 業 好 還 是 機 電 一 體 化 好 ？ 學 數 控 專 業 好 還 是 機 電 一 體 化 好 ？ 高 考 后 選 專 業 、 中 專 生 選 專 業 ， 哪 個 專 業 吃 香 ？ 哪 個 專 業 好 就 業 ？ 家 長 也 在 四 處 打 聽 。 選 專 業 很 關 鍵 ， 專 業 選 的 好 ， 后 期 就 業 更 有 優 勢 。 … 零 基 礎 學 加 工 中 心 編 程 應 該 從 哪 入 手 零 基 礎 學 加 工 心 編 程 的 人 群 很 多 很 多 ， 1 7 歲 男 孩 學 加 工 中 心 編 程 ， 2 0 歲 男 孩 學 加 工 中 心 編 程 ， 3 0 歲 學 加 工 中 心 編 程 … … 大 家 選 定 就 業 方 向 之 后 一 路 向 前 。 … C N C 加 工 中 心 人 員 常 用 知 識 點 ， 值 得 大 家 收 藏 ！ 從 事 加 工 中 心 崗 位 ， 從 一 名 操 機 仔 慢 慢 成 長 起 來 ， 當 然 成 長 路 上 有 汗 水 、 有 淚 水 ， 這 是 成 長 必 經 之 路 。 接 下 來 攸 杰 數 控 給 大 家 分 享 C N C 加 工 中 心 人 員 常 用 知 識 點 ， 哪 些 知 識 點 掌 握 還 不 夠 牢 固 ， 不 夠 牢 固 的 部 分 多 摸 索 。 … 合 肥 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 合 肥 哪 里 教 u g 編 程 ？ 合 肥 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 做 產 品 、 小 型 模 具 加 工 用 U G 編 程 居 多 ， U G 軟 件 也 是 當 下 主 流 的 一 款 軟 件 。 加 工 中 心 操 作 工 們 都 在 擠 時 間 學 習 U G 編 程 ， 因 為 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 更 高 。 … 我 在 嘉 定 區 想 學 模 具 設 計 附 近 有 學 習 點 嗎 ？ 學 模 具 設 計 去 哪 學 ？ 我 在 嘉 定 區 學 模 具 設 計 去 哪 ？ 大 家 有 推 薦 的 沒 有 ？ 模 具 設 計 是 指 從 事 企 業 模 具 的 數 字 化 設 計 ， 包 括 型 腔 模 與 冷 沖 模 ， 在 傳 統 模 具 設 計 的 基 礎 上 ， 充 分 應 用 數 字 化 設 計 工 具 ， 提 高 模 具 設 計 質 量 ， 縮 短 模 具 設 計 周 期 的 人 員 。 … 機 電 一 體 化 專 業 畢 業 好 找 工 作 嗎 ? 學 數 控 怎 么 樣 機 電 一 體 化 專 業 畢 業 但 出 來 不 好 找 工 作 ？ 身 邊 同 學 目 前 還 沒 有 找 到 工 作 ， 要 不 就 是 薪 資 不 滿 意 ， 要 不 就 是 嫌 工 作 太 累 ， 部 分 同 學 已 轉 行 。 … 合 肥 學 加 工 中 心 編 程 哪 家 好 ， 想 學 U G 編 程 p o w e r m i l l 編 程 想 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 ， 合 肥 學 加 工 中 心 編 程 哪 家 好 ？ 合 肥 數 控 學 習 中 心 有 幾 家 ， 但 教 得 怎 么 樣 建 議 大 家 上 門 考 察 。 畢 竟 每 個 人 需 求 點 不 同 ， 考 察 滿 意 度 也 不 同 。 … 有 普 車 經 驗 學 數 控 車 床 編 程 好 不 好 學 ？ 有 普 車 經 驗 學 數 控 車 床 編 程 好 不 好 學 ？ 從 事 普 車 工 作 1 0 余 年 ， 做 過 大 大 小 小 的 產 品 ， 但 市 場 在 不 斷 的 發 展 。 目 前 自 己 也 意 識 到 單 會 普 車 找 工 作 越 來 越 難 ， 企 業 需 要 懂 數 控 的 人 員 ， 單 會 普 車 已 經 沒 有 市 場 競 爭 力 。 … 學 數 控 技 術 工 資 高 嗎 ？ 如 果 想 學 數 控 一 定 要 看 學 數 控 技 術 工 資 高 嗎 ？ 1 8 歲 學 技 術 ， 2 5 歲 學 技 術 ， 3 0 歲 學 技 術 … … 一 是 為 了 更 好 的 就 業 ， 二 是 該 領 域 有 沒 有 發 展 。 … 加 工 中 心 電 腦 編 程 好 學 嗎 ？ 會 手 工 編 程 加 工 中 心 電 腦 編 程 好 學 嗎 ？ 會 一 點 手 工 編 程 。 從 事 加 工 中 心 操 作 工 作 多 年 了 ， 能 夠 熟 練 操 機 ， 圖 紙 會 看 ， 但 不 擅 長 畫 圖 、 編 程 ， 這 是 自 己 的 弱 項 。 … 五 軸 編 程 與 三 四 軸 編 程 有 哪 些 不 同 ？ 能 夠 獨 立 完 成 三 軸 編 程 ， 目 前 想 進 一 步 深 入 四 五 軸 編 程 ， 但 自 己 研 究 了 一 段 時 間 仍 無 頭 緒 。 目 前 五 軸 編 程 對 自 己 來 說 是 一 項 挑 戰 ， 通 過 自 學 這 段 時 間 來 看 沒 有 太 大 效 果 。 … 南 通 學 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 南 通 學 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 數 控 小 白 剛 剛 入 行 沒 有 方 向 ， 這 是 正 常 的 狀 態 ， 但 這 并 不 意 味 著 數 控 小 白 不 能 逆 襲 。 數 控 小 白 逆 襲 案 例 無 數 ， 您 是 其 中 一 員 嗎 ？ … 南 通 學 c n c 編 程 都 去 哪 里 學 ？ 哪 家 學 c n c 編 程 好 ？ 你 在 南 通 工 作 ， 你 當 時 學 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 你 從 事 加 工 中 心 編 程 崗 位 2 年 多 ， 從 加 工 中 心 操 作 人 員 逆 襲 ， 目 前 薪 資 待 遇 可 觀 ， 同 時 從 夜 班 跳 出 去 。 … 9 0 后 揚 州 小 伙 逆 襲 ， 短 期 加 工 中 心 編 程 學 習 就 業 … 揚 州 哪 里 有 學 數 控 車 床 編 程 的 地 方 揚 州 哪 里 有 學 數 控 車 床 編 程 的 地 方 ？ 揚 州 近 幾 年 機 加 工 廠 逐 漸 增 多 ， 這 給 當 地 人 或 者 來 這 座 城 市 務 工 的 人 帶 來 了 更 多 就 業 機 會 。 2 0 歲 小 伙 子 從 事 數 控 車 床 崗 位 ， 從 低 薪 到 高 薪 ， 薪 資 待 遇 可 觀 。 … 揚 州 學 p o w e r m i l l 編 程 哪 家 好 ， 目 前 從 事 模 具 崗 位 揚 州 學 p o w e r m i l l 編 程 哪 家 好 ， 目 前 從 事 模 具 崗 位 。 粗 加 工 過 程 是 從 一 實 體 材 料 矩 形 塊 開 始 ， 采 用 “ 最 小 限 / 最 大 限 ” 來 定 義 毛 坯 ， 根 據 加 工 要 求 ， 來 確 定 毛 坯 是 否 進 行 擴 展 。 … 揚 州 學 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ， 想 學 加 工 中 心 編 程 想 學 加 工 中 心 編 程 ， 揚 州 學 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 無 晚 班 、 崗 位 高 薪 、 工 作 機 會 多 … … 這 些 豐 厚 的 待 遇 大 家 都 想 把 握 。 從 事 加 工 中 心 操 作 多 年 ， 你 難 道 沒 有 想 法 提 升 提 升 自 己 嗎 ？ … 揚 州 學 c n c 編 程 去 哪 學 ， 工 廠 式 學 習 揚 州 學 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 會 加 工 中 心 編 程 薪 資 待 遇 更 加 豐 厚 ， 操 作 工 都 在 利 用 業 余 時 間 提 升 自 己 。 職 場 是 殘 酷 的 ， 有 學 歷 拼 學 歷 ， 有 技 術 拼 技 術 ， 你 拿 什 么 去 拼 呢 ？ … 淮 安 學 U G 五 軸 編 程 H y p e r m i l l 五 軸 編 程 哪 家 好 淮 安 學 五 軸 編 程 去 哪 學 ？ U G 軟 件 、 H m y p e r m i l l 軟 件 都 有 人 員 用 ， 取 決 于 個 人 擅 長 哪 一 款 軟 件 。 U G 軟 件 與 H y p e r m i l l 軟 件 各 自 優 勢 有 哪 些 ？ … 淮 安 學 c n c 編 程 、 數 控 車 床 編 程 去 哪 學 ？ 淮 安 學 c n c 編 程 、 數 控 車 床 編 程 去 哪 學 ？ c n c 編 程 崗 位 、 數 控 車 床 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 ， 半 路 轉 行 人 群 越 來 越 多 ， 零 基 礎 轉 型 成 功 人 士 數 不 勝 數 。 … 南 通 1 9 歲 小 伙 子 短 期 學 習 U G 編 程 已 就 業 來 自 南 通 1 9 歲 小 伙 子 已 順 利 入 職 機 加 工 崗 位 ， 月 薪 也 隨 著 個 人 工 作 經 驗 提 升 。 這 位 1 9 歲 南 通 小 伙 子 當 初 學 習 加 工 中 心 編 程 也 是 在 家 人 引 導 下 ， 從 零 開 始 接 觸 數 控 最 初 也 是 一 片 茫 然 。 … 泰 州 數 控 車 操 機 和 編 程 班 有 哪 些 泰 州 數 控 車 操 機 和 編 程 班 有 哪 些 ？ 你 當 時 去 哪 學 數 控 車 床 編 程 ？ 從 毛 坯 到 產 品 成 型 ， 這 里 涉 及 到 產 品 工 藝 ， 如 何 通 過 數 控 車 床 把 產 品 加 工 出 來 ， 這 里 對 技 術 人 員 有 一 定 的 要 求 。 … 南 通 學 加 工 中 心 編 程 多 少 錢 ？ 南 通 學 加 工 中 心 編 程 多 少 錢 ？ 南 通 機 加 工 廠 常 年 招 技 術 人 員 ， 數 控 各 崗 位 緊 缺 技 術 人 員 ， 數 控 車 床 崗 位 、 加 工 中 心 崗 位 ， 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 … 南 通 學 數 控 車 床 編 程 去 哪 學 ， 想 學 數 控 車 床 編 程 南 通 學 數 控 車 床 編 程 去 哪 學 ？ 想 學 數 控 車 床 編 程 。 零 基 礎 可 以 學 數 控 車 床 編 程 嗎 ？ 身 邊 做 普 車 做 了 多 年 ， 大 家 陸 陸 續 續 轉 型 數 控 崗 位 。 … 南 通 有 哪 幾 家 數 控 編 程 機 構 ， 這 一 家 了 解 下 學 u g 編 程 ， 學 p o w e r m i l l 編 程 ， 南 通 人 都 去 哪 里 學 ？ 雖 然 網 上 學 習 資 料 一 大 把 ， 但 難 免 會 走 學 習 彎 路 。 有 些 反 應 “ 本 身 自 己 會 一 點 編 程 ， 但 自 從 看 了 網 上 視 頻 之 后 思 路 更 亂 了 ” 自 學 一 是 不 夠 系 統 ， 二 遇 到 問 題 身 邊 缺 少 老 師 指 導 ， 所 以 自 學 會 走 一 些 彎 路 。 … 南 通 學 加 工 中 心 編 程 哪 家 好 ， 推 薦 一 家 南 通 學 加 工 中 心 編 程 哪 家 好 ？ 工 廠 式 技 術 提 升 可 以 了 解 下 。 從 學 習 效 果 來 看 ， 從 事 加 工 中 心 崗 位 缺 少 實 踐 很 難 找 到 工 作 ， 可 能 你 連 面 試 的 機 會 都 沒 有 。 … 南 通 u g 編 程 編 程 學 習 哪 家 好 ？ 南 通 學 u g 編 程 去 哪 ？ 南 通 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 南 通 u g 編 程 學 習 哪 家 好 ？ 內 心 肯 定 想 在 附 近 找 一 家 數 控 學 習 班 ， 近 一 點 也 方 便 。 身 邊 朋 友 有 去 上 海 學 u g 編 程 、 也 有 去 蘇 州 學 u g 編 程 ， 大 家 都 在 努 力 提 升 自 己 。 … 徐 州 學 c n c 編 程 、 u g 編 程 、 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ？ 徐 州 學 c n c 編 程 、 u g 編 程 、 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ？ 技 術 改 變 命 運 ， 智 能 制 造 未 來 ， 沒 有 一 技 之 長 ， 你 如 何 在 社 會 中 生 存 。 從 學 校 畢 業 ， 即 將 入 步 職 場 ， 你 做 好 準 備 了 嗎 ？ … 南 京 哪 里 教 五 軸 德 馬 吉 操 作 ？ 南 京 哪 里 教 五 軸 德 馬 吉 操 作 ？ 公 司 新 購 置 了 一 臺 五 軸 德 馬 吉 加 工 中 心 ， 但 目 前 沒 有 技 術 人 員 能 夠 勝 任 這 份 工 作 ， 因 為 都 沒 有 操 作 過 五 軸 德 馬 吉 。 … 南 京 學 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 哪 家 好 ？ 南 京 學 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 學 c n c 編 程 好 不 好 找 工 作 ？ c n c 機 床 是 一 種 技 術 集 成 度 及 自 動 化 程 度 很 高 的 機 電 一 體 化 加 工 的 配 置 ， 是 綜 合 應 用 謀 劃 機 、 主 動 控 制 、 主 動 檢 測 及 精 密 機 器 等 高 新 技 能 的 產 品 。 … 南 京 u g 編 程 試 聽 、 p o w e r m i l l 編 程 試 聽 ， 這 是 一 家 工 廠 式 教 學 南 京 u g 編 程 試 聽 、 p o w e r m i l l 編 程 試 聽 ， 零 基 礎 想 轉 行 ？ 在 職 技 術 人 員 想 提 升 ？ 從 事 朝 氣 行 業 不 用 擔 心 失 業 問 題 。 U G 編 程 版 塊 有 深 度 ， 所 以 加 工 中 心 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 豐 厚 。 … 南 京 學 加 工 中 心 編 程 編 程 價 格 ， 學 加 工 中 心 費 用 加 工 中 心 編 程 人 員 短 缺 ， 企 業 招 工 難 ， 這 是 當 下 現 狀 。 年 輕 一 代 人 群 不 愿 意 學 數 控 ， 7 0 后 這 群 技 術 工 擅 長 版 本 有 塊 、 學 習 精 力 有 限 ， 機 加 工 企 業 需 要 年 輕 血 液 。 … 我 在 南 京 ， 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 南 京 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 自 己 是 一 名 加 工 中 心 操 機 仔 ， 白 班 夜 班 兩 班 倒 ， 生 活 規 律 。 但 自 己 也 想 往 更 好 的 崗 位 發 展 ， 如 調 試 、 加 工 中 心 編 程 崗 位 ， 這 兩 個 崗 位 基 本 上 沒 有 夜 班 。 … 南 京 有 哪 幾 家 數 控 學 習 中 心 ， 提 供 實 操 學 習 的 不 多 南 京 有 哪 幾 家 數 控 學 習 中 心 ， 提 供 實 操 學 習 有 沒 有 ？ 光 學 理 論 不 學 操 作 后 面 就 業 也 很 難 。 之 前 去 廠 里 面 試 學 徒 工 ， 工 資 低 ， 公 司 也 愿 意 招 學 徒 工 。 但 考 慮 到 學 習 時 間 問 題 ， 還 是 打 算 找 一 家 數 控 學 習 中 心 學 習 ， 系 統 性 的 學 習 提 升 。 … 南 京 哪 里 學 u g 編 程 好 ， 想 學 u g 編 程 想 學 u g 編 程 ， 南 京 哪 里 學 u g 編 程 好 ？ 會 磨 床 、 會 銑 床 、 會 加 工 中 心 操 作 ， 自 己 短 板 是 “ 加 工 中 心 編 程 版 塊 ” 。 比 如 簡 單 的 打 孔 、 洗 平 面 、 洗 槽 等 等 ， 如 何 用 程 序 給 它 進 一 步 加 工 出 來 。 … 昆 山 哪 里 可 以 學 c n c 編 程 ， 適 合 零 基 礎 學 習 昆 山 哪 里 可 以 學 c n c 編 程 ， 適 合 零 基 礎 學 習 。 零 基 礎 、 數 控 小 白 入 行 案 例 格 外 多 ， 綠 箭 俠 們 一 步 步 成 長 起 來 。 從 陌 生 到 到 熟 悉 ， 你 已 經 開 始 認 識 機 加 工 行 業 ， 包 括 它 的 工 作 模 式 、 設 備 了 解 … … … 昆 山 學 五 軸 編 程 哪 家 好 ， 這 家 怎 么 樣 這 是 一 條 學 習 攻 略 ， 有 關 昆 山 學 五 軸 編 程 。 從 事 機 加 工 行 業 多 年 ， 有 豐 富 的 工 作 經 驗 ， 也 打 算 利 用 短 期 時 間 學 習 四 軸 五 軸 編 程 。 一 方 面 是 爭 取 高 薪 ， 另 一 方 面 是 把 握 更 好 的 工 作 機 會 ， 這 是 提 升 的 目 的 。 … 蕪 湖 數 控 學 習 班 哪 家 好 ， 工 廠 式 學 習 了 解 下 蕪 湖 學 數 控 車 編 程 、 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 蕪 湖 數 控 培 訓 班 哪 家 好 ？ 學 一 門 手 藝 更 傾 向 去 一 線 城 市 學 習 ， 一 是 師 資 ， 二 是 設 備 ， 這 是 一 線 城 市 優 勢 。 … 蕪 湖 學 u g 編 程 去 哪 學 ， 工 廠 式 教 學 了 解 下 蕪 湖 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 蕪 湖 近 幾 年 機 加 工 廠 越 來 越 多 ， 從 外 地 搬 進 來 的 較 多 ， 這 給 當 地 居 民 帶 來 了 更 多 就 業 機 會 。 從 前 一 個 崗 位 3 5 個 人 競 爭 ， 因 為 工 作 機 會 少 。 … 合 肥 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ， 求 推 薦 合 肥 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ？ 剛 剛 從 學 校 畢 業 ， 若 沒 有 一 技 之 長 個 人 發 展 有 限 。 眼 前 有 高 薪 崗 位 但 個 人 能 力 不 夠 ， 你 既 沒 有 學 歷 又 沒 有 一 技 之 長 ， 你 拿 什 么 去 競 爭 ？ … 合 肥 學 模 具 設 計 、 U G 編 程 去 哪 學 ？ 這 家 學 習 不 錯 合 肥 學 模 具 設 計 、 U G 編 程 去 哪 學 ？ 雖 然 從 事 加 工 中 心 操 作 工 作 幾 年 ， 但 U G 軟 件 不 會 運 用 ， 這 也 是 工 資 提 不 上 去 的 原 因 。 同 事 會 U G 編 程 、 U G 建 模 ， 薪 資 待 遇 可 觀 ， 關 鍵 廠 里 很 難 招 到 技 術 人 員 。 現 在 機 加 工 招 工 難 ， 技 術 人 員 供 不 應 求 ， 這 也 是 當 下 現 狀 。 … 合 肥 學 五 軸 編 程 去 哪 學 比 較 好 合 肥 學 五 軸 編 程 去 哪 學 比 較 好 ？ 從 事 機 加 工 行 業 十 多 年 ， 從 學 徒 工 一 步 步 成 長 起 來 。 很 感 謝 工 作 中 遇 到 的 好 領 導 、 好 師 傅 ， 當 初 有 了 他 們 的 鼓 勵 與 指 導 才 成 就 了 今 天 的 自 己 。 … 合 肥 哪 里 可 以 學 線 切 割 ， 想 學 線 切 割 技 術 學 線 切 割 技 術 ， 合 肥 哪 里 可 以 學 線 切 割 ？ 合 肥 數 控 學 習 班 有 哪 幾 家 ？ 工 廠 式 學 習 可 以 來 攸 杰 數 控 實 地 看 看 。 學 線 切 割 技 術 光 學 理 論 ， 缺 少 實 際 操 作 ， 所 學 到 的 技 術 只 上 紙 上 談 兵 。 … 合 肥 學 數 控 車 床 編 程 、 U G 編 程 去 哪 學 ？ 合 肥 學 數 控 車 床 編 程 、 u g 編 程 去 哪 學 ？ 在 流 水 線 上 上 班 ， 每 天 做 著 重 復 的 工 作 ， 薪 資 低 ， 未 來 看 不 到 方 向 。 學 一 門 技 術 ， 就 業 機 會 多 了 ， 薪 資 有 上 升 空 間 ， 隨 著 個 人 工 作 經 驗 增 加 薪 資 也 隨 之 提 升 。 … 合 肥 數 控 車 床 短 期 學 習 班 ， 有 理 論 有 實 操 合 肥 學 數 控 車 床 編 程 去 哪 學 ？ 近 幾 年 安 徽 經 濟 發 展 迅 速 ， 在 如 今 產 業 轉 移 的 浪 潮 中 ， 安 徽 的 地 理 位 置 得 到 了 充 分 的 發 揮 ， 安 徽 成 了 江 浙 滬 產 業 轉 移 的 首 選 之 地 。 … 蘇 州 哪 里 有 四 軸 編 程 學 習 班 五 軸 編 程 學 習 班 ？ 蘇 州 學 四 軸 編 程 、 學 五 軸 編 程 都 去 哪 學 ？ 想 提 升 但 目 前 正 在 考 慮 去 哪 學 ， 這 家 數 控 學 習 中 心 怎 么 樣 ？ 能 不 能 學 到 東 西 是 大 家 關 注 的 問 題 。 … 昆 山 學 四 軸 編 程 哪 家 好 一 點 ， 大 伙 都 去 哪 學 四 軸 編 程 昆 山 學 四 軸 編 程 哪 家 好 一 點 ？ 四 軸 編 程 人 員 薪 資 待 遇 更 豐 富 ， 越 來 越 多 三 軸 編 程 人 員 一 邊 工 作 一 邊 學 習 四 軸 編 程 ， 因 為 四 軸 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 … 蘇 州 哪 里 有 學 加 工 中 心 編 程 的 ， 數 控 工 轉 型 加 工 中 心 編 程 蘇 州 哪 里 有 學 加 工 中 心 編 程 的 ？ 身 邊 同 事 從 數 控 工 轉 型 加 工 中 心 編 程 很 多 ， 最 大 的 改 變 是 薪 資 待 遇 提 高 了 很 多 ， 數 控 車 床 崗 位 薪 資 待 遇 普 遍 要 低 一 些 。 … 蘇 州 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 哪 家 好 ？ 大 伙 去 哪 學 ？ 蘇 州 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 哪 家 好 ？ 蘇 州 是 一 座 工 業 城 市 ， 這 里 大 大 小 小 的 工 廠 格 外 多 ， 每 年 新 增 工 廠 多 ， 更 是 給 蘇 州 周 邊 人 群 提 供 了 就 業 機 會 。 城 市 經 濟 靠 企 業 ， 企 業 靠 創 新 ， 企 業 有 創 新 才 會 源 源 不 斷 發 展 。 … 泰 州 學 數 控 車 床 編 程 、 線 切 割 技 術 都 去 哪 里 學 泰 州 學 數 控 車 床 編 程 、 線 切 割 技 術 去 哪 學 ？ 普 車 工 轉 型 數 控 工 、 加 工 中 心 、 線 切 割 ， 大 家 都 在 往 更 好 的 方 向 努 力 蛻 變 。 … 廠 里 做 大 型 模 具 ， 我 在 泰 州 想 學 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 計 劃 學 p o w e r m i l l 編 程 ， 因 為 廠 里 做 大 型 模 具 多 ， 產 品 很 少 很 少 。 自 己 在 泰 州 上 班 多 年 ， 選 擇 在 泰 州 上 班 很 大 一 部 分 原 因 是 離 家 近 ， 方 便 照 顧 到 家 里 。 … 我 在 泰 州 想 學 五 軸 編 程 去 哪 學 ？ 我 在 泰 州 想 學 五 軸 編 程 去 哪 學 ？ 三 軸 編 程 人 員 、 四 軸 編 程 人 員 、 五 軸 編 程 人 員 薪 資 待 遇 豐 厚 ， 其 崗 位 薪 資 待 遇 遠 遠 高 于 操 作 工 。 你 從 事 操 作 工 作 三 年 多 ， 但 薪 資 待 遇 一 直 漲 不 上 去 ， 你 有 找 自 己 的 問 題 嗎 ？ … 泰 州 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ， 幫 忙 推 薦 推 薦 泰 州 學 u g 編 程 p o w e r m i l l 編 程 去 哪 學 ？ 編 程 屬 于 加 工 中 心 一 個 重 要 的 版 塊 ， 從 事 機 加 工 領 域 大 家 都 深 知 其 重 要 性 。 一 般 能 夠 獨 立 編 程 、 獨 立 操 作 ， 這 群 技 術 人 員 薪 資 待 遇 不 低 。 … 鎮 江 學 四 軸 編 程 五 軸 編 程 去 哪 學 鎮 江 學 四 軸 編 程 五 軸 編 程 去 哪 學 ？ 你 目 前 還 在 找 合 適 的 數 控 學 習 班 嗎 ？ 目 前 自 己 所 在 工 廠 高 薪 招 聘 四 軸 編 程 人 員 ， 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 雖 然 公 司 優 先 選 拔 老 員 工 ， 但 個 人 不 擅 長 四 軸 編 程 ， 此 刻 只 能 將 工 作 機 會 給 到 別 人 。 … 揚 州 學 四 軸 五 軸 編 程 哪 家 好 ？ 五 軸 提 供 德 馬 吉 實 訓 從 事 機 加 工 行 業 七 八 年 ， 從 操 作 工 一 步 步 進 入 加 工 中 心 編 程 崗 位 ， 一 邊 學 習 一 邊 積 累 工 作 經 驗 ， 現 在 可 以 獨 立 完 成 三 軸 編 程 。 近 期 公 司 在 急 招 四 軸 編 程 人 員 ， 崗 位 薪 資 待 遇 豐 厚 ， 其 實 自 己 有 心 動 。 … 揚 州 有 數 控 學 習 中 心 嗎 ？ 哪 家 數 控 學 習 中 心 好 ？ 在 揚 州 ， 揚 州 有 數 控 學 習 中 心 嗎 ？ 平 日 里 忙 于 工 作 又 很 少 關 注 這 方 面 信 息 。 這 次 為 什 么 進 一 步 找 數 控 學 習 班 呢 ？ 因 為 想 提 升 提 升 自 己 ， 一 是 工 作 到 了 瓶 頸 期 ， 二 是 目 前 薪 資 待 遇 已 經 封 頂 了 。 … 揚 州 9 0 后 學 加 工 中 心 編 程 已 順 利 入 職 就 業 揚 州 9 0 后 學 加 工 中 心 編 程 已 順 利 入 職 就 業 。 零 基 礎 學 加 工 中 心 編 程 難 不 難 ？ 揚 州 9 0 后 李 同 學 經 過 短 期 工 廠 式 技 術 提 升 之 后 已 順 利 入 職 。 俗 話 說 “ 沒 有 學 不 會 的 技 術 ， 只 有 不 努 力 的 人 ” 。 當 你 確 定 自 己 的 學 習 方 向 ， 帶 著 目 標 前 行 ， 每 個 人 都 有 收 獲 。 … 揚 州 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 身 邊 朋 友 推 薦 這 家 數 控 學 習 中 心 揚 州 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 這 半 年 時 間 一 邊 工 作 一 邊 學 習 ， 從 網 上 找 了 u g 編 程 學 習 資 料 ， 但 學 習 效 果 不 好 。 每 次 遇 到 難 點 就 卡 殼 ， 身 邊 又 沒 有 同 事 指 導 指 導 。 … 鹽 城 學 u g 建 模 u g 編 程 哪 家 好 ， 這 家 怎 么 樣 鹽 城 學 u g 建 模 u g 編 程 哪 家 好 ？ u g 建 模 版 塊 涉 及 到 看 圖 紙 、 用 u g 軟 件 畫 圖 紙 ， 它 是 輔 助 接 下 來 u g 編 程 版 塊 學 習 。 … 我 在 鹽 城 ， 想 學 u g 編 程 都 去 哪 里 學 ？ 因 為 自 己 在 鹽 城 ， 想 學 u g 編 程 ， 目 前 正 在 找 學 習 中 心 。 身 邊 有 朋 友 推 薦 自 己 去 工 廠 學 徒 ， 跟 著 有 經 驗 的 師 傅 后 面 學 習 。 但 自 己 考 慮 了 很 久 ， 一 是 擔 心 師 傅 工 作 忙 很 少 有 時 間 帶 自 己 ， 二 是 據 了 解 學 徒 期 間 基 本 在 廠 里 什 么 都 做 ， 三 是 學 習 時 間 可 能 較 長 。 … 來 自 鹽 城 9 0 后 ， 短 期 學 習 u g 編 程 加 工 中 心 編 程 已 就 業 鹽 城 9 0 后 短 期 學 習 u g 編 程 加 工 中 心 編 程 已 順 利 就 業 。 鹽 城 9 0 后 張 同 學 最 初 從 零 開 始 接 觸 數 控 行 業 ， 那 個 時 候 的 他 不 了 解 數 控 行 業 ， 該 領 域 工 作 模 式 是 什 么 ？ 該 領 域 會 運 用 到 哪 些 設 備 ？ … 淮 安 學 u g 編 程 去 哪 學 ， 短 期 學 習 u g 編 程 淮 安 學 u g 編 程 去 哪 學 ， 想 找 一 家 靠 譜 的 數 控 學 習 中 心 。 目 前 本 人 情 況 是 自 學 u g 編 程 一 段 時 間 ， 但 學 下 來 沒 有 什 么 收 獲 。 … 淮 安 有 哪 幾 家 數 控 學 習 中 心 ， 學 數 控 技 術 淮 安 有 哪 幾 家 數 控 學 習 中 心 ， 想 學 數 控 技 術 ？ 從 小 一 起 玩 到 大 的 伙 伴 ， 他 目 前 已 經 是 一 位 厲 害 的 技 術 師 ， 這 與 他 本 人 努 力 分 不 開 。 我 們 從 小 生 活 在 同 一 個 村 莊 ， 因 為 家 里 條 件 問 題 ， 他 很 早 輟 學 了 。 … 淮 安 學 c n c 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ， 打 算 提 升 下 自 己 淮 安 學 c n c 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 操 作 工 、 c n c 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 ， 越 來 越 多 操 作 工 利 用 短 期 時 間 學 習 c n c 編 程 ， 原 因 是 c n c 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 … 連 云 港 加 工 中 心 編 程 學 習 有 嗎 ？ 想 學 加 工 中 心 編 程 連 云 港 加 工 中 心 編 程 學 習 有 嗎 ？ 想 學 加 工 中 心 編 程 。 目 前 在 考 慮 全 天 學 習 還 是 利 用 下 班 時 間 學 習 ， 身 邊 同 事 有 給 到 一 些 建 議 。 建 議 利 用 短 期 時 間 學 習 ， 一 是 投 入 時 間 多 ， 二 有 時 間 消 化 、 練 習 ， 不 至 于 被 瑣 碎 的 事 情 所 耽 擱 。 … 連 云 港 數 控 學 習 中 心 有 哪 幾 家 連 云 港 數 控 學 習 中 心 有 哪 幾 家 ？ 大 家 都 去 外 地 學 數 控 車 床 編 程 、 加 工 中 心 編 程 嗎 ？ 若 連 云 港 周 邊 有 口 碑 好 的 、 教 學 好 的 數 控 學 習 中 心 ， 想 必 大 家 也 不 會 跑 到 外 地 學 習 提 升 。 … 連 云 港 學 u g 編 程 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 大 伙 推 薦 推 薦 連 云 港 學 u g 編 程 c n c 編 程 去 哪 學 ？ 去 哪 學 u g 編 程 很 關 鍵 ， 現 在 大 大 小 小 的 數 控 學 習 中 心 那 么 多 ， 其 中 有 口 碑 好 的 、 有 口 碑 差 的 ， 若 學 不 到 技 術 不 是 浪 費 時 間 和 精 力 嗎 ？ … 南 通 哪 里 可 以 學 加 工 中 心 編 程 ？ 附 近 學 習 中 心 都 可 以 大 家 知 道 南 通 哪 里 可 以 學 加 工 中 心 編 程 嗎 ？ 同 一 公 司 不 同 崗 位 ， 加 工 中 心 編 程 崗 位 薪 資 待 遇 明 顯 豐 厚 而 且 沒 有 夜 班 。 一 般 操 機 崗 位 早 晚 班 輪 班 ， 一 周 白 班 ， 一 周 夜 班 ， 對 于 逐 漸 上 年 紀 的 自 己 來 說 身 體 吃 不 消 。 … 法 蘭 克 操 作 面 板 知 識 點 講 解 ， 入 職 新 手 必 看 法 蘭 克 、 三 菱 、 廣 數 等 系 統 是 常 見 的 系 統 ， 剛 剛 入 職 的 數 控 技 術 人 員 在 操 作 上 要 注 意 哪 些 ？ 操 作 面 板 上 常 見 代 碼 及 參 數 你 又 了 解 多 少 ？ … 南 通 有 數 控 編 程 學 習 地 方 嗎 ？ 學 c n c 加 工 中 心 編 程 南 通 有 數 控 編 程 學 習 地 方 嗎 ？ 學 c n c 加 工 中 心 編 程 。 加 工 中 心 就 業 機 會 多 ， 同 時 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 。 你 擅 長 加 工 中 心 編 月 薪 普 遍 過 萬 ， 2 0 多 歲 年 紀 月 收 入 過 萬 是 一 個 什 么 樣 的 概 念 。 … 南 通 學 u g 編 程 去 哪 學 ？ 想 拿 高 薪 想 拿 高 薪 ， 想 從 事 一 份 有 前 景 的 工 作 ， 學 技 術 可 以 找 到 新 方 向 。 學 數 控 車 床 編 程 、 學 u g 編 程 、 學 p o w e r m i l l 編 程 ， 學 技 術 改 變 了 一 批 人 生 活 。 從 零 進 入 數 控 模 具 行 業 的 人 群 格 外 多 ， 但 堅 持 等 到 了 收 獲 。 … 沒 有 任 何 經 驗 學 加 工 中 心 編 程 難 嗎 ？ 沒 有 任 何 經 驗 學 加 工 中 心 編 程 難 嗎 ？ 學 一 門 技 術 、 擁 有 一 技 之 長 ， 未 來 你 不 至 于 那 么 辛 苦 。 每 個 家 長 都 盼 望 孩 子 成 龍 成 鳳 ， 但 并 不 是 每 個 孩 子 都 能 夠 走 進 大 學 校 門 。 沒 有 走 進 大 學 校 門 未 來 混 得 一 定 很 差 嗎 ？ … 南 通 學 數 控 車 床 編 程 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 南 通 學 數 控 車 床 編 程 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 面 對 殘 酷 的 職 場 ， 你 沒 有 一 技 之 長 、 你 沒 有 學 歷 接 下 來 的 工 作 怎 么 進 行 ？ 又 累 又 臟 的 活 ， 待 遇 低 ， 你 想 做 嗎 ？ … 徐 州 學 數 控 車 床 編 程 一 般 去 哪 學 ？ 徐 州 學 數 控 車 床 編 程 一 般 去 哪 學 ？ 徐 州 數 控 車 床 編 程 崗 位 一 是 緊 缺 技 術 人 員 ， 二 是 崗 位 薪 資 待 遇 可 觀 ， 三 就 業 年 齡 無 要 求 。 … 徐 州 哪 里 有 c n c 加 工 中 心 編 程 學 習 的 ？ 徐 州 哪 里 有 c n c 加 工 中 心 編 程 學 習 的 ？ 若 沒 有 學 歷 ， 沒 有 一 技 之 長 ， 未 來 工 作 機 會 少 。 年 少 時 父 母 常 說 “ 好 好 學 習 ， 多 學 點 知 識 ， 未 來 工 作 不 用 那 么 辛 苦 。 ” 隨 著 年 齡 增 長 ， 隨 著 自 己 踏 入 社 會 ， 漸 漸 明 白 這 句 話 的 含 義 。 … 無 錫 數 控 學 習 中 心 有 哪 幾 家 ， 你 知 道 哪 幾 家 ？ 無 錫 數 控 學 習 中 心 有 哪 幾 家 ？ 你 知 道 哪 幾 家 ？ 學 一 門 吃 香 的 技 術 未 來 就 業 輕 松 ， 大 家 可 以 憑 借 這 一 技 術 之 長 在 一 個 領 域 里 越 走 越 遠 。 為 何 說 數 控 領 域 值 得 考 慮 呢 ？ 一 是 就 業 ， 二 是 薪 資 待 遇 ， 三 是 行 業 發 展 前 景 。 … 常 州 u g 編 程 哪 家 教 得 好 ， 想 學 u g 編 程 常 州 u g 編 程 哪 家 教 得 好 ？ U G 是 當 今 較 為 流 行 的 一 款 軟 件 ， 它 在 機 加 工 領 域 發 揮 著 重 要 作 用 。 學 習 U G 軟 件 ， 是 一 個 不 斷 累 積 的 過 程 ， 不 可 能 一 蹴 而 就 ， 需 要 學 習 者 投 入 必 要 的 精 力 與 時 間 ， 具 有 持 之 以 恒 的 耐 心 ！ … 常 州 數 控 編 程 學 習 中 心 有 哪 幾 家 ？ 有 沒 有 工 廠 式 技 術 提 升 的 常 州 數 控 編 程 學 習 中 心 有 哪 幾 家 ？ 有 沒 有 工 廠 式 技 術 提 升 的 ？ 為 何 大 家 更 傾 向 工 廠 式 技 術 提 升 的 數 控 學 習 中 心 呢 ？ 因 為 它 不 僅 僅 有 理 論 ， 它 還 有 實 踐 ， 學 數 控 車 床 編 程 、 加 工 中 心 編 程 、 線 切 割 都 離 不 開 實 踐 。 … 常 州 學 c n c 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ 常 州 學 c n c 加 工 中 心 編 程 去 哪 學 ？ c n c 是 什 么 意 思 ？ 英 文 簡 稱 C N C ， 又 稱 數 控 機 床 、 數 控 車 床 ， 香 港 和 廣 東 珠 三 角 一 帶 稱 為 電 腦 鑼 。 在 C N C 機 床 中 ， 操 作 員 的 作 用 最 小 化 。 … 公 司 新 聞 行 業 新 聞 M O R E + 當 過 船 長 干 數 控 開 那 龍 門 輕 輕 松 孫 米 田 ， 河 南 省 民 權 縣 人 ， 2 0 1 8 年 9 月 份 入 學 攸 杰 數 控 模 具 培 訓 學 院 的 U G 數 控 編 程 班 。 孫 米 田 1 8 歲 當 兵 入 伍 ， 從 一 名 普 通 海 軍 士 兵 干 起 ， 一 干 就 是 十 年 ， 晉 升 到 護 衛 艦 船 長 。 船 長 跟 機 長 一 樣 ， 所 有 的 一 船 員 的 性 命 都 寄 乎 在 船 長 的 身 上 。 由 于 海 上 的 自 然 條 件 惡 烈 ， 加 上 2 0 年 前 的 護 衛 艦 （ 無 論 是 其 結 實 耐 用 程 度 還 是 通 信 暢 通 后 勤 保 障 狀 況 都 無 法 與 現 在 的 護 衛 艦 相 媲 美 。 所 以 ， 當 年 的 泰 坦 尼 克 號 的 沉 船 事 故 船 長 的 作 用 與 責 任 都 是 獨 一 無 二 的 。 … … 更 多 > > 零 距 離 走 進 攸 杰 車 間 一 家 工 廠 型 數 控 培 訓 學 校 攸 杰 學 員 車 間 實 操 理 論 實 操 兩 不 誤 常 州 鉅 苓 鑄 造 有 限 公 司 來 我 校 招 聘 技 術 型 人 才 一 站 式 培 訓 帶 您 走 進 攸 杰 實 操 車 間 蘇 州 學 五 軸 編 程 哪 家 好 ？ 提 供 五 軸 德 馬 吉 實 操 在 蘇 州 上 班 ， 有 多 年 三 軸 編 程 經 驗 ， 想 利 用 短 期 時 間 學 習 四 五 軸 編 程 ， 蘇 州 學 五 軸 編 程 哪 家 好 ？ … … 更 多 > > 來 自 青 浦 8 0 后 短 期 數 控 車 床 編 程 學 習 就 業 u g 造 型 和 編 程 好 不 好 學 ， 擔 心 自 己 學 不 會 上 海 學 c n c 編 程 費 用 多 少 ？ 五 軸 編 程 學 U G 軟 件 還 是 H M 軟 件 更 有 優 勢 友 情 鏈 接 入 口 跨 考 考 研 教 育 加 盟 美 聯 英 語 好 學 校 武 漢 畫 室 泰 國 留 學 對 外 漢 語 教 師 資 格 證 易 站 目 錄 B 2 B 網 站 大 全 地 區 分 站 入 口 網 站 首 頁 攸 杰 學 習 模 塊 U G / P m / H m 四 軸 五 軸 U G + P m 模 具 編 程 數 控 編 程 關 于 我 們 聯 系 攸 杰 學 習 場 景 攸 杰 新 聞 版 權 所 有 ： 上 海 攸 杰 數 控 聯 系 人 : 劉 經 理 手 機 : 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 電 話 : 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 傳 真 : 郵 箱 : s h a n g h a i m i n g f e i @ 1 6 3 . c o m 網 址 : w w w . y o u j i e 9 9 . c o m 地 址 : 上 海 市 嘉 定 區 滬 宜 公 路 6 0 1 8 號 1 0 號 樓 攸 杰 數 控 嘉 定 地 址 ： 上 海 市 嘉 定 區 滬 宜 公 路 6 0 1 8 號 1 0 號 樓 聯 系 電 話 ： 0 2 1 6 9 1 2 0 1 0 9 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 劉 經 理 攸 杰 數 控 實 體 制 造 工 廠 地 址 ： 上 海 市 嘉 定 區 滬 宜 公 路 6 0 1 8 號 1 0 號 樓 業 務 咨 詢 熱 線 ： 1 3 9 1 8 3 1 9 3 5 1 技 術 支 持 ： 信 融 科 技 合 作 伙 伴 ： 好 學 校 滬 I C P 備 1 5 0 0 9 0 1 5 號 3 網 站 地 圖
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Perl是一種強大的腳本語言，因其靈活性、可擴展性和處理文本的能力而聞名，它在各種領域都有廣泛的應用，包括Web開發、系統管理和數據分析，本文將重點介紹使用Perl語言爬取數據，并指導您從新手到熟練的過程，新手入門要使用Perl爬取數據，您首先需要在計算機上安裝Perl，您可以從[Perl官網]，https，www.perl.or...。
互聯網資訊 2024-09-17 05:01:15
MVC的替代方案，探索其他Web應用程序設計模式引言模型，視圖，控制器，MVC，是Web應用程序開發中最流行的設計模式之一，它提供了一種將應用程序的業務邏輯、用戶界面和控制流程分開的結構化方法，MVC并不是唯一可用的選擇，本文將探討MVC的一些替代方案，重點介紹數據訪問對象，DAO，類在這些模式中的作用，1.領域驅動設計，DDD，DD...。
最新資訊 2024-09-16 17:15:16
介紹下拉列表是一個HTML元素，允許用戶從預定義的選項列表中選擇一個值，它是一種常見且有用的控件，可用于各種Web應用程序，為了創建響應式的Web頁面，下拉列表必須能夠根據不同設備屏幕尺寸進行調整，本指南將介紹一些可用于響應下拉列表的常見事件，以及如何使用JavaScript代碼來對其進行處理，事件以下是一些可用于下拉列表的常見事件，...。
最新資訊 2024-09-15 15:30:39
前言MicrosoftAccess是一個流行的關系型數據庫管理系統，RDBMS，，廣泛用于管理和操作數據，本大師班將深入探討Access的高級功能和優化技巧，幫助您提升您的數據庫技能并創建高效、可靠的解決方案，高級功能查詢設計高級篩選，使用Criteria語句準確過濾數據，實現復雜的查詢條件，多表查詢，連接多個表，關聯數據并檢索綜合信...。
本站公告 2024-09-12 16:10:28
前言VisualBasic，VB，是一種強大的編程語言，廣泛用于開發各種商業應用程序，從簡單的工具到復雜的企業解決方案，VB憑借其易于學習、維護和部署的特性，成為開發人員的首選語言，步驟1，定義應用程序的概念和范圍在開始開發應用程序之前，至關重要的是定義其概念和范圍，這包括以下內容，應用程序的目的是什么，它將解決哪些業務痛點或需求，目...。
本站公告 2024-09-12 12:18:05
Android是世界上最流行的移動操作系統，它為超過30億臺設備提供支持，對于任何希望了解移動技術原理的人來說，獲取Android源代碼都是至關重要的，在文章中，我們將指導您完成獲取Android源代碼的步驟，并解釋如何使用它來深入探索移動操作系統核心的強大功能，獲取Android源代碼準備您的計算機，確保您的計算機安裝了Androi...。
本站公告 2024-09-11 03:03:03
引言ASP，ActiveServerPages，是一種服務器端腳本語言，用于創建動態Web頁面，它允許開發人員使用服務器端代碼來響應客戶端請求并生成動態內容，通過與數據庫集成，ASP可以構建功能強大的數據驅動的Web應用程序，這些應用程序可以從數據庫中檢索、更新和處理數據，數據庫連接在ASP應用程序中建立與數據庫的連接至關重要，最常見...。
互聯網資訊 2024-09-09 18:20:23
functionshowAlert，message，alert，message，在Java應用程序中，定時器是一種有價值的工具，可用于在特定時間間隔自動執行任務，通過有效利用定時器，您可以保持應用程序平穩運行并確保其高可用性，使用Java定時器的好處自動化后臺任務，定時器允許您自動化定期需要執行的任務，例如清理數據庫、發送電子郵...。
最新資訊 2024-09-07 17:51:19
在當今數字經濟中，擁有一個功能強大的購物車已成為任何電子商務網站的必需品，定制購物車可讓你根據特定業務需求定制體驗，從而提高轉化率和客戶滿意度，采用現代框架的好處采用現代框架，如React、Angular或Vue.js，來創建定制購物車有很多好處，組件化，框架讓你可以將購物車分解為可重復使用的組件，從而簡化開發和維護，聲明式UI，這些...。
最新資訊 2024-09-06 08:04:04
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